TCE - 2024 1

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MANUAL DO ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO
2024.1
FORTALEZA, 2024.1
DEVERES DO ALUNO MATRICULADOS NO ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO – 
Considerações Gerais 
1. Participar do preenchimento dos termos de compromisso de estágio: O preenchimento dos 
termos de compromisso do estágio deverá ocorrer no primeiro mês de aula. Para a realização 
do estágio serão OBRIGATORIAMENTE preenchidos e assinados os seguintes termos: termo 
de ciência sobre o estágio obrigatório e o termo de compromisso de estágio do SIA. TODOS os 
alunos matriculados na disciplina Estágio Ambientação deverão fazer e verificar o 
preenchimento dos seus dados pessoais e cadastro dos termos (sob a orientação do preceptor 
responsável). Caso o aluno falte o período inicial, deverá repor a carga horária conforme 
informações abaixo. Além de programar um outro momento para construir os termos, 
que são obrigatórios para iniciar em campo de estágio.
2. Controlar a Frequência juntamente com o seu PRECEPTOR, pois assiduidade é um dos 
pontos chaves para a aprovação na disciplina, mediante ficha de frequência e atividades do 
estágio ambientação (ANEXO II) que deverá ser preenchidas e assinadas diariamente, e 
carimbadas ao final do mês.
3. Participar de Atividades Internas e Externas realizadas na instituição ou atividades em que
o curso de fisioterapia é convidado e quando solicitada a presença dos alunos do estágio. 
Lembrar de registrar os momentos (fotos). Exceto imagens durante o atendimento.
4. Para o semestre será confeccionado o TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO 
(TCE) composto por um relatório final impresso. Cada aluno deverá, individualmente, 
construir o seu TCE (relatório), que deverá ser entregue no fim do período letivo (ao final do 
estágio), em data previamente estipulada. O relatório impresso do TCE deve seguir exatamente
o modelo contido no final deste manual.
5. O relatório impresso deve conter todos os anexos na versão ORIGINAL, carimbado e assinado 
pelo preceptor responsável. O relatório completo, incluindo todos os anexos, deve ser 
entregue a coordenação do curso, em data previamente agendada. A ausência do relatório 
acarretará em REPROVAÇÃO.
6. Cumprir a carga horária estimada do seu estágio: TODOS os alunos deverão cumprir a 
carga horária COMPLETA de seu respectivo estágio dentro do período letivo. O estágio 
obrigatório deverá ser cumprido no período em que o aluno estiver matriculado na disciplina 
de estágio, não sendo permitido exceder o prazo estabelecido no cronograma da disciplina. É 
OBRIGATÓRIA A REPOSIÇÃO EM CASO DE FALTAS. O não cumprimento de carga 
horária total de estágio acarretará em REPROVAÇÃO da disciplina.
7. A Reposição poderá ocorrer ao longo do semestre, mediante agendamento, podendo acontecer 
em eventos/ações promovidos pela instituição. O aluno é responsável por controlar suas 
frequências e suas reposições. Atestados apenas justificam faltas (o aluno não perderá ponto 
por essa falta, no entanto precisará repor a carga horária para aprovação da disciplina). Casos 
específicos serão avaliados pela Coordenação do Curso.
8. O aluno deverá ficar atento as suas faltas durante o semestre, para que o quantitativo total de 
faltas sejam sanados até o fim do período de estágio.
9. As reposições deverão ser preenchidas, assinadas e carimbadas na Ficha Acompanhamento
de Reposição – Estágio Ambientação (ANEXO III)
10. A ficha de frequência e atividades do estágio ambientação são de responsabilidade do ALUNO.
Esta deve ser preenchida pelo aluno e assinada diariamente pelo preceptor de campo. Ao final
do semestre este registro deve compor o relatório de estágio. Evitem esquecer e acumular
muitas assinaturas para um momento só, a ficha de frequência e atividades do estágio é um
documento que confirma a suapresença/participação em campo e portanto deve ter seus
registros feitos no dia de realização da prática.
11. O preenchimento e as assinaturas de todo e qualquer anexo devem ser feitas com canetas de
tinta azul ou preta. Não é permitido fazer esses registros com canetas de tinta vermelha ou
colorida.
12. As impressões dos anexos são de responsabilidade do ALUNO, devendo ser entregues ao seu
preceptor para os devidos preenchimentos e assinaturas.
13. Pontualidade: Cumprir o horário estipulado e evitar atrasos. Atrasos a partir de 15 minutos
serão contabilizados e somados para devida reposição. Esta acontecerá de maneira equivalente
ao tempo de atraso, por exemplo, alunos que somem 120 minutos (2h) de atraso, deverão repor
no dia agendado para reposição os 120 minutos (2h).
14. Em caso de ausência do preceptor em campo, acarretará em reposição para o aluno e
preceptor.
15. Em caso de faltas sucessivas, sem justificativa ou qualquer comunicação ao preceptor
responsável ou a coordenação do curso, caracterizar-se-á como ABANDONO DE ESTÁGIO.
16. O aluno deverá providenciar crachá (padrão Estácio).
17. Manter um comportamento ético e respeitoso com os colegas, preceptor, funcionários e
usuários do campo de estágio. Desvios de conduta não serão permitidos.
18. Zelar pelos materiais e instalações do campo de estágio.
19. O PRECEPTOR TEM TOTAL AUTONOMIA DENTRO DO CAMPO DE ESTÁGIO
20. O aluno deverá entregar o TCE (relatório impresso) na data previamente informada pela
coordenação do curso. NÃO HAVERÁ PRORROGAÇÃO DO PRAZO.
21. O relatório deverá ser entregue com todos os documentos obrigatórios dos anexos (versão
ORIGINAL), grampeado (não encadernar). NÃO SERÃO ACEITAS IMPRESSÕES
FRENTE E VERSO.
22. Em situações que contemplarem os itens reprobatórios descrito no item 31 deste manual, o
aluno atinge o status de REPROVAÇÃO e portanto, terá apenas os registros de nota no sistema
referente ao componente teórico da disciplina.
23. O TCE (relatório impresso e apresentação oral) SERÁ CORRIGIDO, CONFERIDO E
PONTUADO PELO PRECEPTOR DO ESTÁGIO. A avaliação tem carácter qualitativo e será
classificada pelo preceptor do campo de estágio resultanto num CONCEITO FINAL.
24. A construção do relatório vai acontecendo junto com a prática do estágio, ao longo do semestre.
Mas a entrega do mesmo só acontece ao final do estágio. Dentro do relatório final terá UM 
RELATO DE EXPERIÊNCIA, necessário para contemplar um cenário de prática visitado 
(exemplificados no modelo de relatório contido no final desse manual). 
25. O relato de experiência (contido no relatório) poderão ser construídos pelo aluno sob a
ORIENTAÇÃO do preceptor do respectivo campo de estágio. O relato de experiência deve ser
orientado pelo preceptor que faz o acompanhamento na vivência. A orientação pode acontecer
até UMA SEMANA antes da data de entrega definitiva do relatório ao preceptor. A data é
informada ao aluno pelo preceptor, logo que a coordenação do curso definir. As datas devem
ser rigorosamente respeitadas.
26. Será agendado um dia para o Feedback de notas aos alunos. Esse momento acontecerá em
campo de estágio. Em caso de alguma divergência, a coordenação de curso, podem ser acionada
para auxiliar no feedback. Qualquer contestação de nota deverá ser realizada nesse momento.
27. A nota lançada no sistema será apenas a NOTA FINAL no fim do semestre letivo.
28. A frequência lançada no sistema é referente a presença nas aulas teóricas da disciplina.
Não existe reposição para aula teórica, pois o aluno tem direito aos 25% de falta na disciplina.
29. Problemas relacionados ao estágio deverão ser resolvidos inicialmente com o preceptor
responsável pelo campo. Caso exceda a competência do mesmo, procurar a coordenadora do
curso para resolução.
30. Alunas gestantes devem comunicar a gestação à coordenação.
31. O aluno deverá também apresentar ao fim do semestre um TRABALHO DE GESTÃO
EMPRESARIAL, de um segmento da fisioterapia a escolha da equipe, em formato de banner,
a ser apresentado de forma oral em ata a ser combinada pelo preseptor. A equipe deve ser de 4
alunos.
32. Quesitos necessários para APROVAÇÃO na disciplina de ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO:
• Parecer do Professor orientador da disciplinalevando em consideração as observações
registradas pelo preceptor/supervisor do local do Estágio Supervisionado.
• Comprovação do cumprimento da carga horária mínima de estágio.
• Apresentação de todos os documentos comprobatórios de estágio.
• Frequência igual ou superior ao mínimo exigido na carga horária da disciplina, sendo
desempenho acadêmico com pontuação igual ou superior ao mínimo exigido pela IES.
a) Não há possibilidade de abono de carga horária de estágio frente a apresentação de
atestados médicos ou outras liberações, implicando na necessidade de reposição de
carga horária.
b) O recurso de REGIME ESPECIAL não se aplica às disciplinas de estágio
supervisionado.
• Obter NOTA FINAL acima da média (6,0).
• Entrega dos documentos comprobatórios devidamente preenchidos e assinados
(anexos do relatório).
Obs: É necessário contemplar TODOS os quesitos para aprovação.
33. Itens REPROBATÓRIOS nas disciplinas de ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO:
• Não comprovar o cumprimento da carga horária mínima de estágio
• Não entregar todos os documentos comprobatórios de estágio.
• Não entregar o relatório
• Ter nota conceitual INSATISFATÓRIO ou PÉSSIMO.
• Não obter NOTA FINAL na média (6,0)
Obs: A presença de apenas um (01) desses quesitos já é suficiente para reprovação.
34. Casos omissos neste manual deverão ser discutidos com a coordenação de curso.
DEVERES DO ALUNO MATRICULADO NO ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO – 
Considerações Específicas 
 
 
 
1) Vestimenta adequada: 
 
• Para atividades/visitas externas: Alunos deverão usar blusa branca, calça jeans azul 
padrão (sem detalhes), jaleco de mangas compridas branco com bordado padrão da 
instituição. O aluno deverá estar de calça comprida, sapatos fechados e blusas 
adequadas. Usar os cabelos presos, unhas curtas e de cores claras. Não usar roupas 
transparentes, decotes, barriga exposta, roupas justas, calcas com rasgos ou detalhes 
e saltos acima 2,5cm, assim como vestidos, saias e sapatos abertos. É proibido o uso 
de adornos (brincos, pulseiras, anéis, relógio e piercings) durante o estágio. 
 
2) NOTA FINAL: Será composta pela somatória da nota teórica (vale até 2,5 pontos) + 
nota de prática (vale até 7,5 pontos), sendo esta (nota prática) resultante da conversão do 
conceito final em nota numérica realizada pelo professor responsável pela disciplina. Todas 
as notas que compõe a nota final são obtidas através de instrumentos específicos descritos nos 
anexos desse manual, que objetivam avaliar o aluno de uma forma geral no campo de estágio. 
 
 
3) Critérios para aprovação na disciplina: 
 
• Cumprir a carga horária TOTAL do estágio. 
• Entregar TCE com conceito Regular, Bom, Muito Bom e Excelente dentro do PRAZO 
estabelecido. 
• Atingir a média na nota final de cada estágio (6,0). 
 
 
Pontua 
0 a 2,5 
Pontua 
0 a 7,5 
 
 
 
 
NOTA 
FINAL = NOTA TEÓRICA + NOTA PRÁTICA 
ESTÁGIO Estágio (Conceito Final ) 
PASSO A PASSO DO RELATÓRIO IMPRESSO – EM ANEXO MODELO COMPLETO 
1) CAPA (PADRÃO ESTÁCIO – modelo nos anexos) – A capa não conta
como página e nem aparece a numeração.
2) FOLHA DE ROSTO – traz os mesmos dados da capa com uma breve
descrição da natureza do documento.
3) FOLHA DE APROVAÇÃO – trata-se de uma folha reservada para
assinatura do profissional responsável pela avaliação do relatório do estágio.
4) SUMÁRIO E PAGINAÇÃO - O sumário conta como página e não aparece
a numeração na página. A numeração deve iniciar (aparecer) a partir da introdução
e ser localizada no canto superior à direita da página.
5) INTRODUÇÃO – Apresentação suscinta de tudo que será explicado com
mais detalhes nas seções seguintes do texto. Na introdução o autor informa qual
trabalho foi realizado no estágio e estabelece a sua relação com o curso,
destacando sua relevância para formação.
• OBJETIVOS DO ESTÁGIO – Indicar quais as finalidades das atividades
realizadas durante o período do estágio. Destacando o objetivo geral, isto
é, qual o principal foco do estágio, e objetivos específicos, detalhando que
tipo de aprendizagem se esperava alcançar com essa experiência.
• DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO – Descrever os principais aspectos
a cerca do local de estágio, incluindo o histórico da organização, sua
atuação no mercado e as características do setor no qual o estágio
aconteceu.
6) ATIVIDADES DESENVOLVIDAS – Fazer inicialmente uma descrição
das atividades desenvolvidas apresentando a rotina de trabalho e destacando uma
dessas vivências para fazer o RELATO DE EXPERIÊNCIA com mais detalhes.
Usar argumentação técnica sintetizada, porém coerente. Importante usar
cronologia dos processos. Essa parte (item atividades desenvolvidas) deverá ter
4 páginas e o RELATO DE EXPERIÊNCIA deve ser estruturado com
contextualização da atividade, descrição e percepção da vivência. É obrigatória a
colocação de pelo menos 05 referências dos últimos 10 anos.
Obs: 
• Contextualização da atividade – deve-se estabelecer um contexto para a
atividade descrita, argumentar sobre as características e motivos de
algo acontecer. Utilizar embasamento teórico de acordo com a literatura
(dos últimos 10 anos) com referências seguindo os padrões e as normas da
ABNT).
• Descrição da ação (planejamento, data, local, público alvo,
profissionais participantes, atividade propriamente dita)
• Percepção da atividade sobre a experiência vivenciada
Obs: Os itens deste relatório deverão ser inéditos. Não serão admitidas cópias 
dos colegas. Caso sejam detectados plágios, os alunos serão chamados para 
depor no comitê de ética e correm o risco de repetirem a disciplina. 
 
7) CONCLUSÃO – Reflexão sobre a experiência do estágio e como ela impactou na 
formação acadêmica. Organizar as ideias e apresentá-las de maneira clara e objetiva 
fazendo uma análise crítica dos resultados alcançados. 
 
8) REFERÊNCIAS – Relação das obras consultadas para desenvolver o trabalho, listadas 
de acordo com as normas da ABNT (NBR 10520) de 2023. 
 
9) ANEXOS- Não paginar. 
 
ANEXO I – TERMO DE CIÊNCIA DE ESTÁGIO 
ANEXO II – FICHA DE FREQUÊNCIA E ATIVIDADES DO ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO 
ANEXO III – FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE REPOSIÇÃO – ESTÁGIO 
AMBIENTAÇÃO 
 
ANEXO IV – DECLARAÇÃO DE CARGA HORÁRIA 
 
ANEXO V – INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO 
AMBIENTAÇÃO 
 
ANEXO VI – TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO, respeite a: 
 
• Associação Brasileira de Normas Técnica (ABNT) tanto na formatação do conteúdo 
(NBR 14724), quanto para a construção das referências (NBR 10520) de 2023; 
• Ortografia; 
• Utilização de linguagem científica; 
• Coerência, organização e clareza na descrição da ação; 
 
 
O relatório deverá seguir os padrões e normas da ABNT (NBR 14724 / NBR 10520, com 
fonte TIMES NEW ROMAN ou ARIAL, tamanho 12, bem como margens, espaçamentos e 
referências descritas na mesma. Deve ser impresso em folha de tamanho A4. Não é permitida 
a impressão frente e verso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MODELO 
DE 
RELATÓRIO 
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO 
CURSO DE FISIOTERAPIA 
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO EM FISIOTERAPIA 
NOME COMPLETO DO ALUNO
FORTALEZA 
2024.1
NOME COMPLETO DO ALUNO 
NÚMERO DA MATRÍCULA 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO 
Relatório de Estágio Ambientação para avaliação e 
obtenção da nota na disciplina de Estágio 
Ambientação do Centro Universitário Estácio. 
FORTALEZA 
2024.1
FOLHA DE APROVAÇÃO 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO 
Relatório de Estágio Ambientação para avaliação e 
obtenção da nota na disciplina de Estágio 
Ambientação do Centro Universitário Estácio. 
Fortaleza, de de 2024 
APROVAÇÃO NO ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO ( ) SIM ( )NÃO 
Coordenador do Curso 
Assinatura e Carimbo 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO. ...................................................................................................... 04 
2 ATIVIDADE DESENVOLVIDA ........................................................................... 06 
3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................104 REFERÊNCIAS........................................................................................................11 
5 ANEXOS (NÃO PAGINAR OS ANEXOS) 
ANEXO I – TERMO DE CIÊNCIA DE ESTÁGIO 
ANEXO II – FICHA DE FREQUÊNCIA E ATIVIDADES DO ESTÁGIO 
AMBIENTAÇÃO 
ANEXO III – FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE REPOSIÇÃO – ESTÁGIO 
AMBIENTAÇÃO 
ANEXO IV – DECLARAÇÃO DE CARGA HORÁRIA 
ANEXO V – INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO 
AMBIENTAÇÃO 
ANEXO I - TERMO DE CIÊNCIA DE ESTÁGIO 
Eu, , 
matricula nº declaro, para os devidos fins de direito, que tive acesso ao 
Regulamento de Estágio de meu curso, estou ciente e concordo com as disposições previstas no 
supracitado regulamento, na Lei Federal de Estágios, n. 11788/2008, bem como que me responsabilizo, 
sob as penas da Lei, pela veracidade e legitimidade das informações e documentos apresentados. 
Ademais, comprometo-me a enviar declaração de registro profissional ativo do supervisor de estágio da 
concedente, como condição para a aprovação da disciplina. 
Fortaleza, 19 de fevereiro, 2024. 
(Assinatura do Aluno) 
 
 
ANEXO II - FICHA DE FREQUENCIA E ATIVIDADES DO ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO 
 
 
 
Nome do(a) estagiário (a): 
Estágio na área/segmento: 
Empresa concedente: 
ATIVIDADE REALIZADA DATA 
HORA 
INÍCIO 
HORA 
FINAL 
VISTO DO SUPERVISOR 
1 
 
2 
 
3 
 
4 
 
5 
 
6 
 
7 
 
8 
 
9 
 
10 
 
11 
 
12 
 
13 
 
14 
 
15 
 
16 
 
17 
 
18 
 
19 
 
20 
 
TOTAL DE HORAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ASSINATURA DO(A) PRECEPTOR DE ESTÁGIO 
 
 
ANEXO III - FICHA DEACOMPANHAMENTO DE REPOSIÇÃO – ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO 
 
 
 
Nome do(a) estagiário (a): 
Estágio na área/segmento: 
Empresa concedente: 
ATIVIDADE REALIZADA DATA 
HORA 
INÍCIO 
HORA 
FINAL 
VISTO DO SUPERVISOR 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
TOTAL DE HORAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ASSINATURA DO(A) PRECEPTOR DE ESTÁGIO 
ANEXO IV – DECLARAÇÃO DE CARGA HORÁRIA 
Declaramos para os devidos fins de comprovação de estágio ambientação que o aluno 
NOME DO ALUNO, regularmente matriculada no curso de Fisioterapia do Centro 
Universitário Estácio, com número de matrícula COLOCAR NÚMERO, cumprindo 
ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO nesta instituição, nas seguintes áreas: 
Nível de Atuação Carga Horária 
Estágio Ambientação horas 
No período de 19 de fevereiro de 2024 à ______ de junho de 2024, completando o 
total de ______horas de estágio. 
Fortaleza, de de 2024. 
Assinatura do Preceptor de Estágio 
ANEXO V -INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO AMBIENTAÇÃO 
COMPONENTE 1 – Assiduidade e Pontualidade 
Componente 1 – Assiduidade e Pontualidade - Quem cumpre seus compromissos não só com 
frequência e regularidade, mas com zelo, comprometimento e dedicação. Aluno assíduo é aquele que 
além de ir ao seu estágio tem compromisso com o que faz. A pontualidade relaciona-se com o fato de 
tomar diligências no sentido de fazer as coisas dentro do prazo determinado ou ainda de chegar a (ou 
partir de) um determinado lugar à hora combinada. Para avaliação destes componentes observar os 
seguintes itens: 
1. Faltas (são toleradas até 2 faltas justificadas com antecedência ao preceptor).
2. Atrasos (tolerância de atraso por 10 minutos até 3 vezes durante o semestre).
3. Cumprimento dos horários de intervalo (só serão realizados se for possível e por até 15 minutos).
4. Preenchimento da folha de ponto diariamente (carimbada e assinada pelo aluno e pelo preceptor).
Conceito* Descrição 
I Aluno não cumpriu nenhum dos itens descritos. 
P Aluno não alcançou bom resultado no componente, apresentando falhas 
importantes em 4 dos itens descritos. 
R Aluno apresentou resultado insatisfatório, apresentado falhas em pelo 
menos 3 dos itens descritos. 
B Aluno apresentou resultado regular, apresentando falhas em 2 itens 
descritos. 
MB Aluno apresentou falha em 1 dos itens descritos. 
E Aluno atende a todos os itens acima. 
*I: insatisfatório
P: péssimo
R: regular
B: bom
MB: muito bom
E: excelente
 
 
COMPONENTE 2 – Comunicação e Liderança 
 
 
Componente 2 – Comunicação e Liderança – Ação de transmitir uma mensagem e, eventualmente, 
receber outra mensagem como resposta. (Atributos para uma boa comunicação: 1. saber ouvir, 2. saber 
se comunicar através da comunicação não verbal, 3. ser claro e conciso, 4. ser amigável, 5. mostrar 
confiança, 6. Empatia, 7. manter a mente aberta, 8. mostre respeito, 9. saber dar e receber feedback e 
10. Saber escolher o meio de comunicação adequado para cada momento. Liderança – Liderança é a 
arte de comandar pessoas, atraindo seguidores e influenciando de forma positiva mentalidades e 
comportamentos. Um líder é uma pessoa que dirige ou aglutina um grupo, podendo estar inserido nos 
mais diversos contextos. Para avaliação deste componente devem ser observados os seguintes itens: 
 
1. Maneira de tratar as pessoas (empatia, respeito e educação com toda equipe e pacientes); 
2. Capacidade de transmitir informações aos colegas, pacientes, acompanhantes e ao 
preceptor; 
3. Capacidade de trabalhar em equipe no dia a dia do estágio; 
4. Capacidade de planejamento e organização perante os atendimentos e/ou atividades 
práticas do estágio. 
 
Conceito* Descrição 
I Aluno não cumpriu nenhum dos itens descritos. 
P Aluno não alcançou bom resultado no componente, apresentando falhas 
importantes em 4 dos itens descritos. 
R Aluno apresentou resultado insatisfatório, apresentando falhas em pelo menos 3 dos 
itens descritos. 
B Aluno apresentou resultado regular, apresentando falhas em 2 dos itens descritos. 
MB Aluno apresentou falha em 1 dos itens descritos. 
E Aluno atende a todos os itens acima. 
 
 
*I: insatisfatório 
P: péssimo 
R: regular 
B: bom 
MB: muito bom 
E: excelente 
 
 
 
COMPONENTE 3: Responsabilidade (atitude Profissional) 
 
 
Componente 3 – Responsabilidade (atitude profissional) – São atributos do comportamento humano 
que ajudam o indivíduo a alcançar resultados favoráveis na sua vida, quer como ser humano quer como 
profissional. (Determinação em suas atitudes / respeito às pessoas / honestidade). Para avaliação deste 
componente devem ser observados os seguintes itens: 
 
1. Proatividade na resolução de problemas e respeito ao preceptor/supervisor; 
2. Cumprimento das normas do estágio, inclusive, o uso do celular somente em casos de 
urgência e com ciência prévia do preceptor/supervisor. 
3. Atitudes éticas apresentadas frente aos assuntos confidenciais do paciente; 
4. Preocupa-se com seu desenvolvimento profissional e busca manter-se atualizado (apresenta 
artigos científicos para complementação e/ou discussão de casos clínicos durante o estágio). 
 
Conceito Descrição 
I Aluno não cumpriu nenhum dos itens descritos. 
P Aluno não alcançou bom resultado no componente, apresentando falhas 
importantes em 4 dos itens descritos. 
R Aluno apresentou resultado insatisfatório, apresentando falhas em pelo menos 3 
dos itens descritos. 
B Aluno apresentou resultado regular, apresentando falhas em 2 dos itens 
descritos. 
MB Aluno apresentou falha em 1 dos itens descritos. 
E Aluno atende a todos os itens acima. 
 
 
*I: insatisfatório 
P: péssimo 
R: regular 
B: bom 
MB: muito bom 
E: excelente 
COMPONENTE 4: Conduta prática e intervenção 
Componente 4 – Conduta prática e intervenção – O conhecimento técnico-científico é condição 
necessária, mas não suficiente, para o bom exercício profissional, pois aquilo que do ponto de vista 
técnico é correto pode ser avaliado de maneira diversa sob o prisma ético. Assim, é necessário que cada 
estagiário compreenda que deve unir o conhecimento teórico e aplicar devidamente na prática. Para 
avaliação deste componentedeve ser observado: 
1. Capacidade de aplicar recursos teóricos e práticos no dia a dia do estágio;
2. Capacidade para apresentar e desenvolver novas condutas, aprimorar técnicas e métodos;
3. Concentração durante os atendimentos e/ou atividades práticas;
4. Capacidade de entendimento e aplicação na prática dos conhecimentos transmitidos na teoria;
5. Capacidade de elaborar propostas de tratamento e/ou de intervenção, utilizando
procedimentos e recursos disponíveis à consecução dos objetivos propostos.
Conceito Descrição 
I Aluno não cumpriu nenhum dos itens descritos. 
P Aluno não alcançou bom resultado no componente, apresentando falhas 
importantes em 4 dos itens descritos. 
R Aluno apresentou resultado insatisfatório, apresentando falhas em pelo menos 
3 dos itens descritos. 
B Aluno apresentou resultado regular, apresentando falhas em 2 dos itens 
descritos. 
MB Aluno apresentou falha em 1 dos itens descritos. 
E Aluno atende a todos os itens acima. 
Observações: 
Conceito final: 
(assinatura e carimbo do preceptor/supervisor de estágio em campo) 
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