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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Simulado: CEL0466_SM_201309015661 V.1 Fechar
Aluno(a): VALDIRENE NASCIMENTO PIMENTEL Matrícula: 201309015661
Desempenho: 6,0 de 10,0 Data: 15/09/2015 09:38:49 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201309642422) Pontos: 0,0 / 1,0
Segundo alguns filósofos e antropólogos, toda sociedade desenvolve um conjunto de mitos que procuram
explicar e ajudam a organizar as "coisas da vida" através de narrativas sagradas. O pensamento científico se
diferencia do pensamento mítico porque vai buscar explicar as causas das coisas através da observação
sistemática e do desenvolvimento de conceitos e teorias. Marilena Chauí defende, no entanto, que o
pensamento conceitual e o pensamento mítico podem coexistir na mesma sociedade.
 
Identifique que tipo de pensamento está na origem das proposições a seguir:
 
1. As constelações são crianças que morreram na floresta e foram levadas ao céu por uma deusa que as
transformou em estrelas.
2. As mulheres devem servir aos homens porque cometeram o pecado original.
3. A pobreza é fruto da desigualdade econômica entre pessoas e grupos.
 
Assinale a alternativa com a sequência correspondente correta:
 
 pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento conceitual
pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento mítico
pensamento mítico - pensamento conceitual - pensamento mítico
pensamento conceitual - pensamento conceitual - pensamento conceitual
 pensamento conceitual - pensamento mítico - pensamento conceitual
 2a Questão (Ref.: 201309078931) Pontos: 1,0 / 1,0
O termo cultura está ligado:
 aos costumes.
à personalidade.
á maturação orgânica.
á estrutura física
às emoções
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201309656312) Pontos: 1,0 / 1,0
A Sociologia recebe um caráter científico a partir das teorias de três estados de Augusto Comte. Analise os itens
abaixo e marque a única opção correta:
Estado metafísico, estado natural e estado positivo.
Estado teológico, estado natural e estado positivo.
 Estado teológico, estado metafísico e estado positivo.
Estado metafísico, estado social e estado positivo.
Estado natural, estado social e estado positivo.
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201309590320) Pontos: 1,0 / 1,0
A interpretação de Comte era um conjunto consensual, fundamental para a sociedade, que estava se
desagregando frente ao movimento conflituoso de desaparecimento e nascimento de uma nova ordem social.
Esse era o cerne da crise que precisava ser superada através da constituição de uma nova unidade de
pensamento capaz de recompor a ordem, acelerando sua marcha natural no sentido da modernização industrial
e científica. A linha seguida por Comte foi de buscar a criação de uma nova ciência para restaurar a ordem
social. A sociologia é a parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e
os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Compreender as diferentes
sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia. Sobre a Sociologia é correto dizer, EXCETO:
 É uma ciência que estuda o indivíduo em sua singularidade
O pensador Auguste Comte foi seu criador
Ficou conhecida como Física Social
É considerada uma ciência nova
É uma ciência que estuda os fenômenos sociais
 5a Questão (Ref.: 201309639830) Pontos: 1,0 / 1,0
Entrou para a École Normale Supérieure, quando conheceu as obras de pensadores como Auguste Comte e
Herbert Spencer, intelectuais que o influenciaram na busca por dotar a Sociologia de um caráter científico.
Lançou As Regras do Método Sociológico. Via a sociedade como um organismo constituído por órgãos que
devem se integrar garantindo um funcionamento harmônico. Para tanto, nenhuma das partes pode agir como se
fosse o todo, sob pena de fazer adoecer o corpo social.
Essas características pertencem ao pensador:
Max Weber
 Émile Durkheim
Lévi-Strauss
Karl Marx
Antonio Gramsci
 6a Questão (Ref.: 201309636778) Pontos: 1,0 / 1,0
Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com Friedrich Engels para designar o
confronto entre a burguesia e o proletariado, consideradas classes antagônicas e existentes no modo de
produção capitalista:
Proletariado
Alienação
Massa
 Luta de Classes
Mais Valia
 Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201309032996) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo Durkheim, o controle social é fundamental para o funcionamento e o equilíbrio do sistema social, por
isso, as sociedades apresentam uma estrutura de relações e vínculos recíprocos, que ele chamou de
solidariedade. (Sociologia da Educação. Alberto Tosi Rodrigues. Cap II: Sociedade, Educação e vida moral) As
duas formas de solidariedade desenvolvidas por Durkheim são:
Coletiva e organizacional
Individual e grupal
 Mecânica e orgânica
Mecânica e relacional
Orgânica e individual
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201309068615) Pontos: 0,0 / 1,0
A Educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os
meios necessários para perpetuar sua herança cultural e ensinar aos mais jovens os costumes do grupo. (
OLIVEIRA, Pérsio Santos de, 1998, p.11) De acordo com o texto acima, é CORRETO afirmar que:
 O processo de socialização na educação visa apenas a desenvolver suas potencialidades cognitivas.
 A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A
educação é uma socialização.
A educação como atividade básica de todas as sociedades, serve para aumentar apenas os
conhecimentos cognitivos dos sujeitos, tonando-os mais competitivos na sociedade.
A educação é um processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, porém, não contribui
para o processo de socialização dos sujeitos.
Do ponto de vista sociológico, a educação nada tem a ver com uma ação de transmissão de cultura para
as gerações mais jovens, pois trata-se apenas de uma ação pedagógica.
 Gabarito Comentado.
 9a Questão (Ref.: 201309640323) Pontos: 0,0 / 1,0
Para Marx era fundamental que todos os indivíduos combinassem educação intelectual, educação profissional e
educação física, na sua formação. Com esse tipo de educação Marx esperava que todos os indivíduos se
tornassem:
Marque a opção que não está de acordo com a ideia de Marx.
integralmente desenvolvidos na capacidade intelectual e física.
formados harmoniosamente dividindo seu tempo entre o trabalho manual.
valorizados pela superar da divisão entre trabalho mental e trabalho manual.
 capazes de desenvolver diferentes tarefas e atividades sociais.
 dsesenvolvidos somente nas capacidades físicas.
 10a Questão (Ref.: 201309677039) Pontos: 0,0 / 1,0
Na sua concepção materialista de sociedade, ele afirma que "a estrutura de uma sociedade qualquer reflete a
forma como os homens organizam a produção social de bens". Esse pressuposto que envolve as forças
produtivas e a relações sociais pertence ao pensador: Marque a única opção correta.
 Émile Durkheim.
Max Weber.
Pierre Bourdieu.
 Karl Marx.
Augusto Comte.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.