Atividade 3- Educação e comunicação em saúde

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Olá estudante!
Continuando nosso processo avaliativo, nessa unidade focaremos a dissertação. Uma
questão dissertativa é um convite para que você articule de maneira mais formal os
conteúdos vistos na unidade. Vamos ao trabalho?
Leia o seguinte trecho extraído do artigo “Comunicação nas práticas em saúde: revisão
integrativa da literatura.”, escrito por Coriolanus-Marinus e colaboradores em 2014:
“A comunicação pode ser entendida como prática social que advém da interação entre
seres humanos, expressa por meio da fala (aspecto verbal), escrita, comportamentos
gestuais, distância entre os participantes, toque (aspectos não verbais) (Fermino e
Carvalho, 2007). Nos serviços de saúde, os encontros entre os trabalhadores e os usuários
do Sistema Único de Saúde (SUS) são intermediados pela comunicação, objeto de análise
desta revisão. Muitas barreiras dificultam a comunicação, que gera significados relevantes
tanto para o trabalhador de saúde como para o usuário, sendo objeto de vários estudos que
abordam essa temática. Essas dificuldades decorrem de linguagens e saberes diferentes,
nem sempre compartilhados entre os interlocutores, limitações orgânicas do receptor ou
emissor (afasias, déficit auditivo, déficit visual), imposição de valores e influência de
mecanismos inconscientes (Acqua e col., 1997). Acrescidos a esses fatores, diferenças de
ordem sociocultural e o estágio de desenvolvimento cognitivo e intelectual dos diversos
atores sociais influenciam a comunicação. Com a regulamentação do SUS, em 1988, novos
arranjos na relação entre trabalhador e população passaram a fazer parte da atenção à
saúde, destacando-se a universalidade, a equidade, a integralidade e a participação
comunitária na organização e gestão dos serviços (Brasil, 1997).”
Texto completo disponível em
http://www.scielo.br/pdf/sausoc/v23n4/0104-1290-sausoc-23-4-1356.pdf
Uma das funções dos profissionais de saúde é a prevenção de doenças e redução de
hábitos não saudáveis através da conscientização da população por meio de campanhas.
Durante esta unidade vimos a relação entre mídia, tecnologia e comunicação, e sobre a
utilização das mídias para o controle social.
Considerando o texto acima e o conteúdo aprendido no e-book da Unidade 3, utilize seu
conhecimento sobre controle social para elaborar um planejamento de uma campanha
sobre um problema de saúde que você considere relevante.
Considere os seguintes aspectos em sua resposta:
1. Qual é o objetivo de sua campanha?
2. Quem é o público alvo? Quais são suas particularidades?
3. Qual foi o canal midiático escolhido? Quais são seus pontos fortes e suas
limitações?
Orientações e critérios de avaliação:
1. Leia o conteúdo do E-Book e desta unidade, desta forma terá mais embasamento
nos seus textos.
2. Leia com atenção e fique atento(a) aos itens solicitados. TODOS eles serão
cobrados em sua resposta.
3. Esboce seu texto previamente, não envie antes de rever e conferir se TUDO o que
foi solicitado está na sua apresentação. Uma resposta completa ajudará a obter uma
boa nota.
Coloque seu texto no campo de resposta. Ao finalizar clique em “Salvar e Enviar”.
ATENÇÃO: cuidado com o uso do botão “Salvar todas as respostas” – esta opção não envia
a atividade para a plataforma e não há como o professor avaliar seu texto.
Outras orientações importantes:
1. Observe que esta atividade propõe uma reflexão sobre o tema estudado, portanto, o
autor é você (elabore um texto de sua autoria).
2. Utilize uma linguagem objetiva e clara, para que não fiquem dúvidas sobre a sua
percepção crítica e analítica.
3. Atenção, também, à correção gramatical e à coerência. A ausência desses
elementos refletirá na diminuição da nota.
Bons estudos!
RESPOSTA
Essa campanha tem como objetivo a prevenção da cárie e a conscientização do público
alvo em relação aos problemas que a doença causa.
O público alvo serão principalmente crianças e mães. O público foi escolhido por conta
do alto número de casos de acometimento da doença nessa faixa etária da infância, e
também as mães por serem as responsáveis pela alimentação e higiene correta dos
mesmos, na maioria das vezes.
Nessa campanha as crianças, juntamente com as mães/responsáveis, serão orientados
sobre a importância de uma alimentação saudável, pobre em açúcares e ultraprocessados;
e rica em minerais e vitaminas. Além disso, também serão passadas informações sobre a
higiene bucal sendo realizada de forma correta. Serão trabalhados, de forma lúdica e
didática, assuntos como: a quantidade ideal de creme dental para cada idade, como usar o
fio dental em crianças, etc.
Os canais midiáticos utilizados serão (a) panfletos informativos, que serão distribuídos
nas unidades de saúde -local de grande circulação de pessoas e de fácil acesso, ainda
mais sendo panfletos didáticos que são de fácil entendimento-, e também a (b) internet, que
serão feitos vídeos sobre o assunto e postados semanalmente com a finalidade de levar as
informações para além da nossa cidade. A limitação do canal “a” é que muitas pessoas
podem não ser atingidas, visto que normalmente só se frequenta a unidade de saúde
quando há enfermidades. E a do canal “b” é a dificuldade de cativar os usuários da rede.