Aula01_EstadoAtual_EstadoDesejado

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Olá estudante, nesta aula 
estudaremos o conceito “Estado 
Atual: ser, fazer e ter”, algo muito 
importante para a construção de um 
projeto de vida! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Um projeto de vida, como você 
deve saber, sempre parte de onde 
estamos, em qual lugar nos 
encontramos física, emocional e 
culturalmente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Diante disso, orientamos que esteja 
atento aos conceitos, atividades e 
vídeos que estão indicados nesta 
aula, desejamos que estes recursos 
lhe auxiliem na construção de sua 
aprendizagem! Bons estudos! 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTADO ATUAL: SER, 
FAZER E TER 
Inicialmente, podemos 
considerar que nosso estado 
atual corresponde aos três 
itens citados no título acima - 
ser, fazer e ter. 
 
 
 
 
 
 
 
Nosso estado atual diz muito 
sobre as escolhas pessoais e 
condições socioeconômicas que 
nos cercam, por vezes quando 
não damos conta de onde 
estamos, podemos ficar parados 
diante de algumas situações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para pensarmos sobre este 
conceito, orientamos que observe 
um modelo, organizado no próximo 
slide. 
 
 
 
 
 
 
 
MAPEAMENTO DO ESTADO 
ATUAL 
Dimensão Quem é você? Ou seja, 
SER quais são suas 
 características, limites, 
 gostos, entre outros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dimensão O que você faz? 
FAZER Quais atividades você 
 mais realiza? Onde e com 
 quem se diverte? Quais os 
 seus compromissos 
 sociais? 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dimensão 
TER 
Onde mora? Qual a sua 
condição socioeconômica? 
Tem residência própria ou 
alugada? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARA APROFUNDAR MAIS! 
Você deve ter percebido o quanto, a 
reflexão sobre a vida é um exercício 
importante para darmos alguns 
passos de maturidade. 
O 
 
 
 
 
 
 
 
Somos feitos de limites e 
habilidades, no entanto, muitas 
vezes nos prendemos a estas 
realidades. Gostaríamos que 
neste momento você assistisse 
um curta metragem chamado 
 
 
 
 
 
 
 
 
“O circo das borboletas”, traduzido 
do inglês “The Butterfly Circus” – 
Acesse este link: 
https://www.youtube.com/watch?v= 
ZQc8DWekUeQ 
O filme retrata a história de um jovem com deficiência física e sua história de 
superação. Classifação Livre. 
http://www.youtube.com/watch?v
http://www.youtube.com/watch?v
 
 
 
 
 
 
 
 
Obras consultadas: 
PARANÁ, Ementa do Componente Curricular 
Projeto de Vida, SEED/PR, 2018. 
PEREIRA, L. S. Projeto de Vida: construindo o 
sucesso no dia a dia. MaringáPR, Unicesumar, 
2018, 325 p.