Avaliação II - Tópicos especiais

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14/09/2022 10:41 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:731467)
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Prova 43410714
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A ciência apresenta características que a fazem singular. O conhecimento gerado pela ciência 
distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição privilegiada com relação aos 
demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e as técnicas, bem como os produtos, contam 
com ampla aprovação quando considerados científicos. A ciência, como forma de explicar a 
realidade, apresenta determinadas características. Sobre essas características, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A É registrável e acumula dados.
B Apresenta conhecimento acumulável.
C É baseada em fundamentos epistemológicos e observações.
D Apresenta linguagem imprópria.
Mesmo tendo uma relação de emprego, a atividade informal é preocupante. O trabalhador não 
conta com benefícios importantes quando sofre um acidente ou adquire uma doença ocupacional. A 
falta de emprego e o excesso de burocracia para consolidar o próprio negócio levam empregador e 
empregado a procurarem a informalidade. Sobre o trabalho informal, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A Geralmente apresenta elevado montante de capital envolvido.
B Inclui as atividades que ocorrem de forma coletiva e em estruturas suprafamiliares, a chamada
economia solidária.
C Ocorre nas experiências de trabalho artesanal e prestação de serviços.
D Envolve intensa dedicação de mão de obra, de caráter temporário.
A rede mundial de computadores, internet, é uma das inovações tecnológicas mais amplamente 
utilizadas na atualidade. Podemos dizer que "o mundo está em nossas mãos", pois através de um 
simples celular é possível acessar informações do mundo todo, quando estas informações estão 
disponíveis na internet. Neste sentido, devemos observar os resultados dessa revolução tecnológica 
na estrutura social. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A As novas tecnologias da informação favorecem a comunicação nos diversos setores da
sociedade, permitindo realizar diferentes atividades de modo interligado.
B As tecnologias da informação e comunicação geram lucro para cada uma das pessoas que
acessam a internet, pois as empresas realizam a distribuição dos lucros por mérito e idade.
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acessa a te et, po s as e p esas ea a a d st bu ção dos uc os po é to e dade.
C A sociedade da informação é consequência das tecnologias da informação, e o mundo do
trabalho é restrito às ferramentas de comunicação da atualidade.
D A internet contribui para afastar as pessoas, visto que as relações de comunicação se restringem a
e-mails e mensagens encaminhadas, além de tornar mais lenta a produção de equipamentos.
As novas tecnologias da informação e comunicação têm um impacto direto na vida social dos 
indivíduos. Entre as tecnologias da informação, podemos incluir o conjunto de tecnologias em 
microeletrônica, computação, telecomunicações/radiodifusão e optoeletrônica. Contudo, também 
podemos incluir nos domínios da tecnologia da informação a engenharia genética e seu crescente 
conjunto de desenvolvimento e aplicações. Acerca da expressão Tecnologias da Informação e 
Comunicação - TIC -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Refere-se ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de produzir e disseminar informações. 
( ) Compreende ferramentas que impossibilitam arquivar e manipular informações em forma de 
textos. 
( ) Compreende ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em forma de sons e 
imagens. 
( ) Tem se apresentado como um fator decisivo na nova organização social, sem precedentes na 
história. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - F.
C V - F - V - V.
D V - V - V - F.
Um sistema de produção industrial contempla a descentralização do poder e a formação de 
redes de trabalho, a diferenciação da produção, o forte controle da produção, a qualificação constante 
dos trabalhadores, com mão de obra multifuncional e bem qualificada, envolvendo trabalhadores 
treinados e qualificados para conhecer todos os processos de produção, com um sistema flexível de 
mecanização, voltado para a produção somente do necessário, evitando ao máximo o excedente. 
Sobre como é conhecido esse sistema, assinale a alternativa CORRETA:
A Toyotismo.
B Fordismo.
C Trabalho informal.
D Terceirização.
As grandes guerras mundias marcaram história na humanidade, tanto pela tristeza do extermínio 
de vidas como pelo desenvolvimento de tecnologias e de pensamento crítico em oposição à guerra e 
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avanço na ciência. Após a Segunda Guerra Mundial, novos desafios surgiram no campo das relações 
humanas. A partir de então, o processo de globalização se intensificou e as concepções de sociedade 
foram mais intensamente discutidas. Com relação à abordagem do ensino de ciência na perspectiva 
ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), analise as sentenças a seguir: 
I- O objetivo do ensino de Ciências com enfoque CTSA é fazer com que os estudantes 
problematizem a ciência e participem 
de seu questionamento público. 
II- Na abordagem CTSA, espera-se o engajamento dos estudantes na construção de novas formas de 
vida e de relacionamento coletivo. 
III- Diversos autores tratam deste tema com uma mesma abordagem, defendendo a perspectiva da 
sociedade e se esquecendo do ambiente. 
IV- Na atualidade, a abordagem CTSA é sinônimo de ensino tecnicista ou tecnocrata. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Na evolução do conceito de governo, no que diz respeito à relação cidadão-estado, podemos perceber 
as diferenças existentes entre as tendências nos estilos de governar. Assim, considerando a relação 
cidadão-estado de cada estilo de governo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Administração Pública.
II- Nova Gestão Pública.
III- Governança Participativa.
( ) Credenciamento.
( ) Obediência.
( ) Empoderamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A I – II – III.
B I – III – II.
C III – II – I.
D II – I – III.
Com a globalização da economia social por meio das organizações não governamentais, surgiu 
uma discussão do conceito de empresa, de sua forma de concepção junto às organizações brasileiras e 
de suas práticas. Cada vez mais é necessário combinar as políticas que priorizam modernidade e 
competitividade com incorporação dos setores atrasados mais intensivos de mão de obra. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O terceiro setor, em geral, é uma mistura dos dois setores clássicos da sociedade, o público 
representado pelo Estado, e o privado representado pelo empresariado. 
( ) É o terceiro setor que viabiliza o acesso da sociedade à educação e ao desenvolvimento de 
técnicas industriais, econômicas, financeiras, políticas e ambientais. 
( ) A responsabilidade social tem resultado na alteração do perfil corporativo e estratégico das 
empresas, que têm reformulado a cultura e a filosofia que orientam as ações institucionais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B V - V - F.
C F - V - V.
D V - F - V.
Existe um órgão responsável pelas convenções e recomendações que norteiam as questões 
relacionadas ao trabalho em nível internacional, tanto na criação de normas internacionais, quanto na 
fiscalização das condições de trabalho, promovendo acesso ao trabalho decente e produtivo, em 
condições de liberdade,equidade, segurança e dignidade. Tal órgão desempenhou um papel 
importante na definição das legislações trabalhistas e na elaboração de suas políticas durante boa 
parte do século XX. Sobre esse órgão, assinale a alternativa CORRETA:
A OMS.
B CBT.
C MST.
D OIT.
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O trabalho pode ser definido como uma atividade coordenada de caráter físico ou intelectual, 
necessária a qualquer tarefa, no exercício de profissão. Sobre o trabalho, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) No século XIX, a produção capitalista, que introduziu a máquina a vapor e a modernização dos 
métodos de produção, desintegrou costumes e introduziu novas formas de organização da vida social. 
( ) As linhas de montagem, a produção em série e o consumo em massa (fordismo e taylorismo) 
geraram a produção de poluição e impactos ao meio ambiente. 
( ) A maquinização e a mecanização da produção conferiram ao trabalhador a percepção da perda 
do saber fazer. Diante disso, o trabalhador se sentiu pressionado a se adaptar para poder operar as 
máquinas que estavam sendo introduzidas nos espaços de trabalho. 
( ) A separação e a especialização da produção fizeram com que o produtor pudesse reconhecer 
melhor a totalidade do produto depois de pronto. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C V - V - V - F.
D V - F - F - F.
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