ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022_3 RTH

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15/09/2022 12:18 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022/3
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Painel / Meus cursos / Dimensões Psicológicas da Educação Física e do Esporte
/ AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/3 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022/3
Iniciado em sexta, 26 ago 2022, 12:13
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 26 ago 2022, 12:35
Tempo
empregado
21 minutos 38 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A atuação profissional em psicologia do esporte pode ocorrer de três formas: pesquisa
científica, ensino e consultoria (WEINBERG; GOULD, 2008). Analise as afirmações a seguir.
I. O pesquisador tem como função contribuir para o crescimento e avanço da área por
meio de produções científicas. Isso significa conduzir investigações sistematizadas que
promovam conhecimentos.
II. O ensino diz respeito a profissionais que não necessariamente são psicólogos mas são
professores em instituições e ministram cursos ou disciplinas referentes aos aspectos
psicológicos no esporte ou exercício.
III.  A atuação por meio de consultorias se refere às intervenções com atletas, equipes ou
treinadores com objetivo de aprimorar habilidades psicológicas contribuindo para um
melhor desempenho e/ou bem-estar.
É correto o se que afirma apenas em: 
Escolha uma opção:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas III está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Sobre a história da Psicologia do Esporte, já existiam indícios de pesquisas sobre
psicofisiologia no esporte no final do século XIX. Outro marco importante foi o surgimento
dos primeiros laboratórios na década de 1920 (SAMULSKI, 2002). Segundo Weinberg e
Gould (2008) a história da Psicologia do Esporte pode ser dividida em cinco períodos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos períodos da história da
Psicologia do Esporte conforme apresentado didaticamente por Weinberg e Gould (2008). 
Escolha uma opção:
a. 1-Os primeiros anos, 2-A era Griffith, 3-Preparação para o futuro, 4-Disciplina
Acadêmica e 5-Ciência e Prática Multidisciplinar. 
b. 1-Os primeiros anos, 2-Preparação para o futuro, 3-Ciência e Prática
Multidisciplinar, 4-A era Griffith e 5-Disciplina Acadêmica.
c. 1-A era Triplett, 2-Os primeiros anos, 3-Preparação para o futuro, 4-Ciência e
Prática Multidisciplinar e 5-Disciplina Acadêmica.
d. 1-Os primeiros anos, 2-Preparação para o futuro, 3-A era Griffith, 4-Ciência e
Prática Multidisciplinar e 5-Disciplina Acadêmica.
e. 1-A era Griffith, 2-Os primeiros anos, 3-Disciplina Acadêmica, 4-Preparação para o
futuro e 5-Ciência e Prática Multidisciplinar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1-Os primeiros anos, 2-A era Griffith, 3-Preparação para o futuro, 4-
Disciplina Acadêmica e 5-Ciência e Prática Multidisciplinar.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Componente das intituladas Ciências do Esporte, a Psicologia do Esporte é uma ciência
recente que estuda as características psicológicas de indivíduos envolvidos com atividades
esportivas e físicas. 
A respeito das frentes de atuação da Psicologia do Esporte conforme Samulski (2002),
analise as afirmações afirmações abaixo, marcando V para Verdadeiro e F para Falso: 
( ) Esporte de rendimento: o foco é em auxiliar na melhora de desempenho do atleta por
meio do treinamento de habilidades psicológicas.
(   ) Esporte escolar: a atuação está relacionada aos processos de ensino aprendizagem,
educação e socialização por meio do esporte e seus impactos na formação e
desenvolvimento das crianças e jovens.
(  ) Esporte recreativo: otimização dos processos em busca do bem- estar, mas foco maior
no desempenho e rendimento que em geral é o objetivo dos praticantes de esporte em
tempo livre.
(   ) Prevenção, saúde e Reabilitação: trabalho voltado para prevenção de lesões bem como
intervenção em atletas lesionados devido ao exercício ou esporte, e ainda reabilitação para
pessoas portadoras de limitações físicas, mentais e sociais.
(   ) Esporte de rendimento: Assessoria psicológica apenas para atletas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. F-F-V-F-F
b. V-V-V-V-V 
c. V-V-F-V-F
d. F-V-V-V-F
e. V-F-V-F-V
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V-V-F-V-F
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Quando falamos em desenvolvimento humano um dos temas pertinentes é a
personalidade. Analise as afirmações a seguir (WEINBERG; GOULD, 2008), marque V para
Verdadeiro, F para Falso. 
 
(   ) A personalidade é a soma das características que tornam uma pessoa única, aquilo que
é singular em alguém.
(   ) A personalidade divide-se em núcleo psicológico, respostas típicas e desempenho de
papéis
(   ) O núcleo psicológico são os comportamentos frequentes.
(   ) As respostas típicas referem-se a atitudes, valores, interesses, motivações, crenças
sobre si mesmo e autoconceito.
(   ) O comportamento relacionado ao desempenho de papéis ou comportamento social é
o aspecto mais variável da personalidade,
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. V-V-F-F-V. 
b. F-V-F-V-F.
c. V-F-F-F-V.
d. V-F-F-V-F.
e. V-F-V-F-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-F-F-V.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A ética permeia todas as relações sociais. Esporte e exercício implicam em diversas
relações sociais, seja entre profissionais, atletas, dirigentes, torcida, pais, dentre outros.
Por isso, é importante falar de ética na psicologia aplicada a Educação Física e ao esporte e
discutir questões relacionadas ao profissional de educação física em sua interação com as
demais pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta os princípios éticos da Sociedade Internacional de
Psicologia do Esporte (ISSP) destacados por Samulski (2002). 
Escolha uma opção:
a. Conduta pessoal, foco em bem-estar, responsabilidade profissional e social.
b. Sigilo, Competência, Transparência, Responsabilidade profissional.
c. Responsabilidade social e pessoal.
d. Competência, Integridade, Conduta pessoal, Responsabilidade profissional,
Responsabilidade social, Sigilo. 
e. Competência, Ética e Sigilo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Competência, Integridade, Conduta pessoal, Responsabilidade
profissional, Responsabilidade social, Sigilo.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Um ponto importante para a permanência das crianças na prática esportiva, em
contramão à desistência, é a percepção de competência. Além disso, existem algumas
estratégias que podem ser usadas pelo professor de educação física para que as crianças
sejam beneficiadas pela prática esportiva (WEINBERG; GOULD, 2008).
Analise as afirmações a seguir e assinale a que melhor representa uma estratégia que
pode ser aplicada à educação física escolar para melhorar o processo de ensinoaprendizagem: 
Escolha uma opção:
a. Priorizar atividades individuais.
b. Incentivar todo tipo de expectativa.
c. Se restringir ao ambiente escolar, evitando assuntos e eventos extraclasse.
d. Não perder de vista a diversão e as aulas dinâmicas. 
e. Enfatizar a vitória a qualquer custo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não perder de vista a diversão e as aulas dinâmicas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Quando se fala dos aspectos psicológicos no esporte, é muito comum ouvir falar algo do
tipo que um atleta não conseguiu obter o rendimento desejado por causa da ansiedade.
Ou ainda que um atleta é muito bom em algo no treino, mas não consegue transpor esse
desempenho para a competição ou jogo, atribuindo como causa a ansiedade (MENDO,
2003; WEINBERG; GOULD, 2008).
Sobre a ansiedade, analise as afirmações a seguir:
I. A ansiedade é um estado emocional negativo caracterizado por sentimentos negativos,
conscientemente percebidos, de nervosismo, apreensão, e tensão.
II. Ativação corresponde a excitação fisiológica e psicológica geral que varia em um
continuo de sono profundo à intensa excitação.
III. A ansiedade pode ser cognitiva ou somática.
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas II está correta.
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Psicologia do Esporte é uma área de atuação que abrange tanto o exercício físico quanto
o rendimento esportivo, ou seja, possui diferentes frentes e formas de atuação, atendendo
a diferentes públicos, de diferentes idades. Sabe-se que há uma forte tradição na
psicologia do esporte quanto ao desempenho e o trabalho com atletas de alto rendimento,
com foco no resultado. Mas, de fato, existem diferenças na atuação da Psicologia do
Esporte no que se refere ao rendimento esportivo e ao exercício físico. Quais são essas
diferenças (RUBIO, 2007)? 
Avalie o contexto das alternativas e assinale corretamente. 
Escolha uma opção:
a. Não há diferença nenhuma, em ambos o foco é melhorar o desempenho.
b. No exercício físico é realizado um trabalho de motivação.
c. Em relação ao desempenho, o foco do psicólogo é exclusivamente o resultado do
atleta.
d. No exercício físico o psicólogo trabalha apenas para o bem-estar do atleta, não
realizando treinamento de habilidades psicológicas.
e. De uma forma geral, no rendimento é feito um treinamento de habilidades
psicológicas para melhorar o desempenho. No exercício físico o foco do psicólogo é
trabalhar para otimizar o bem-estar. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: De uma forma geral, no rendimento é feito um treinamento de
habilidades psicológicas para melhorar o desempenho. No exercício físico o foco do
psicólogo é trabalhar para otimizar o bem-estar.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Processo comportamental caracterizado pela capacidade de influenciar indivíduos e
grupos na direção de metas estabelecidas. Está ligada à tomada de decisão, motivar os
participantes, dar feedback, estabelecer relações interpessoais, dirigir o grupo ou equipe
com confiança. Envolve a condução da equipe de forma assertiva em direção aos
objetivos. Possui como funções assegurar que as demandas da organização sejam
satisfeitas à medida que o grupo alcança os objetivos, e assegurar que as necessidades do
grupo sejam satisfeitas (WEINBERG; GOULD, 2008).
A descrição apresentada no enunciado corresponde a qual processo comportamental?
Analise as alternativas e assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Liderança. 
b. Psicodinâmica.
c. Processo ensino aprendizagem.
d. Análise do Comportamento.
e. Motivação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Liderança.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
A motivação é uma variável psicológica muito importante no que se refere a aplicação
prática no dia a dia de trabalho do profissional da educação física, seja no trabalho com
crianças, adolescentes, idosos, atletas ou praticantes de exercício físico. É importante saber
os motivos que levam uma pessoa a prática de exercício físico ou ao treinamento esportivo
e, inclusive, usar isso durante os treinamentos.
Sobre a motivação (WEINBERG; GOULD, 2008; DECI; RYAN, 1985), assinale a alternativa
correta. 
Escolha uma opção:
a. A motivação depende apenas de fatores intrínsecos.
b. O senso de competência da pessoa não é algo que afeta a motivação.
c. O nível introjetado de motivação se refere a prática esportiva com foco no prazer e
satisfação de aprender ou explorar algo novo. 
d. A motivação intrínseca diz respeito à prática esportiva com foco no prazer e
satisfação de aprender ou explorar algo novo, dominar habilidades difíceis; e
simplesmente para experimentar sensações prazerosas.
e. A desmotivação é quando o comportamento é completamente controlado por
fontes externas como recompensas, por exemplo, dinheiro.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A motivação intrínseca diz respeito à prática esportiva com foco no
prazer e satisfação de aprender ou explorar algo novo, dominar habilidades difíceis; e
simplesmente para experimentar sensações prazerosas.