7 23 Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola - Assistente de Secretaria Escolar

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9/15/22, 5:03 PM 7.23 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
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Iniciado em quinta, 15 set 2022, 16:39
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 15 set 2022, 17:03
Tempo
empregado
23 minutos 57 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A prática social da educação é um todo, com partes que se articulam e se complementam. Quando as partes desse trabalho se
distanciam, quando seus membros perdem a noção da totalidade e, muitas vezes, percebem sua “parte” como “o todo”, a escola
tende a ver seu esforço se esvair na fragmentação. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diferentemente da prática social, a educação escolar não contribui para o desenvolvimento da democracia participativa, pois impede
o exercício da cidadania consciente e comprometida com os interesses da maior parte da sociedade. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Podemos afirmar que, dentre outros objetivos, o PPP precisa estabelecer a finalidade e o papel social da escola, definir o perfil de
cidadania que se quer imprimir na escola e estabelecer estratégias de acompanhamento e avaliação que possibilitarão a construção
de uma educação democrática, inclusiva e socialmente relevante. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa correta sobre a elaboração do PPP: 
a. Deve ser elaborado pelas mãos da direção da escola. 
b. Deve ser criado focando nos interesses de grandes empresas que investem no município e geram empregos. 
c. Deve ser elaborado, executado e avaliado de forma conjunta. 
d. É na elaboração, aplicação e avaliação do trabalho coletivo que o PPP adquire sua forte dimensão econômica. 
Numa visão estruturalista, revela a importância da  e da escola na  das classes sociais
e de suas diferenças. Analisando essa postura na  do PPP, verificamos que, apesar da 
 crítica que possui, a escola irá descartar a possibilidade de construir um PPP que possa intervir na mudança dessa realidade,
simplesmente porque ele não terá êxito, pois, para esta posição, a  está posta e só resta à escola manter a
realidade vigente. 
educação manutenção
construção visão
situação
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Projeto Político-Pedagógico, como instrumento de planejamento  coletivo, pode resgatar a unidade  do trabalho
escolar e garantir que não haja uma divisão  entre os que planejam e os que simplesmente executam. Elaborado,
executado e avaliado de forma conjunta, cria uma nova lógica  . Nesse processo, todos os segmentos planejam,
garantindo a visão  do todo, e todos executam, mesmo que apenas parte desse todo. 
 
Sobre a perspectiva de uma educação emancipadora, assinale a alternativa INCORRETA:
a. O professor é mais do que o mero “ensinante” e o processo de ensino-aprendizagem adquire movimentos de troca e de
crescimento mútuo.
b. O conhecimento é fruto de uma construção coletiva.
c. A transmissão de conhecimentos é o único objetivo. Assim, o professor é aquele que detém o conhecimento e, portanto, o
transmite para os estudantes.

d. O processo de ensino-aprendizagem é uma seta de mão dupla: de um lado, o professor ensina e aprende e, de outro, o
estudante aprende e ensina, num processo dialético.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A aprendizagem na escola deve ser a partir de uma concepção de educação na qual a transmissão de conhecimentos é o único
objetivo. Assim, o professor é aquele que detém o conhecimento e, portanto, o transmite para os estudantes. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
O Projeto Político Pedagógico deve ser visto como um instrumento “neutro” e estanque das demais ações administrativas. Além
disso, precisa ser um instrumento tecnicista e meramente formal. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Numa visão funcionalista, diversos autores veem a escola e a educação como fundamentais para a  da
realidade social vigente. Nela, a escola tem um papel importante para o equilíbrio e a harmonia social, adaptando o indivíduo à
sociedade. Se essa for a  escolhida pela escola, seu PPP se organizará com estratégias e mecanismos que
garantam a não mudança social, a  dos possíveis desvios indesejados e a  de papéis
sociais diferentes para os estudantes, demandados pelo sistema econômico. 
manutenção
opção
correção delimitação
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