7 23 Teste seus conhecimentos_ Revisão da tentativa

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Questão 1
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Iniciado em sexta, 18 mar 2022, 09:30
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 18 mar 2022, 09:46
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16 minutos 15 segundos
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Os sistemas educacionais e a escola  precisam se organizar e elaborar um
planejamento que auxilie seu trabalho. Uma forma de organização  e de
planejamento da educação  escolar dos sistemas educacionais se concretiza
nos Planos Educacionais do Estado e do Município. No âmbito da escola, é o Projeto
Político-Pedagógico (PPP) que viabiliza e concretiza ações 
educacionais. 
 
Questão 2
Correto
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O Projeto Político Pedagógico deve ser visto como um instrumento “neutro” e
estanque das demais ações administrativas. Além disso, precisa ser um instrumento
tecnicista e meramente formal. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Diferentemente da prática social, a educação escolar não contribui para o
desenvolvimento da democracia participativa, pois impede o exercício da
cidadania consciente e comprometida com os interesses da maior parte da
sociedade. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 4
Correto
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A aprendizagem na escola deve ser a partir de uma concepção de educação na
qual a transmissão de conhecimentos é o único objetivo. Assim, o professor é aquele
que detém o conhecimento e, portanto, o transmite para os estudantes. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Sobre a elaboração do PPP, assinale as alternativas corretas. 
a. Deve ser elaborado pelas mãos da direção da escola ou nas de técnicos
externos a ela. 
b. Pode vir a ser uma contra-ação da escola a lógica capitalista, ao restituir a
unidade do trabalho pedagógico, possibilitando aos educadores e todos
os demais envolvidos na prática educativa da escola a concepção e a
execução do trabalho educativo. 

c. Deve ser elaborado, executado e avaliado de forma conjunta. 
d. Deve servir ao interesse de grandes empresas que investem no município. 
Questão 6
Correto
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Podemos afirmar que, dentre outros objetivos, o PPP precisa estabelecer a
finalidade e o papel social da escola, definir o perfil de cidadania que se quer
imprimir na escola e estabelecer estratégias de acompanhamento e avaliação que
possibilitarão a construção de uma educação democrática, inclusiva e socialmente
relevante. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Numa visão estruturalista, revela a importância da  e da
escola na  das classes sociais e de suas diferenças.
Analisando essa postura na  do PPP, verificamos que, apesar
da  crítica que possui, a escola irá descartar a possibilidade
de construir um PPP que possa intervir na mudança dessa realidade, simplesmente
porque ele não terá êxito, pois, para esta posição, a  está
posta e só resta à escola manter a realidade vigente. 
educação
manutenção
construção
visão
situação
Questão 8
Correto
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1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A educação ocorre em diversos  e lugares, dentre os quais se
destacam: a  , o clube, a igreja, o parque, a escola etc. A
educação que se desenvolve na escola é chamada de 
escolar e ela é o local, por excelência, onde o processo  é
sistematizado e organizadamente desenvolvido. 
espaços
família
educação
educativo
Numa visão funcionalista, diversos autores veem a escola e a educação como
fundamentais para a  da realidade social vigente. Nela, a
escola tem um papel importante para o equilíbrio e a harmonia social, adaptando
o indivíduo à sociedade. Se essa for a  escolhida pela escola,
seu PPP se organizará com estratégias e mecanismos que garantam a não
mudança social, a  dos possíveis desvios indesejados e a 
  de papéis sociais diferentes para os estudantes,
demandados pelo sistema econômico. 
manutenção
opção
correção
delimitação
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre a perspectiva de uma educação emancipadora, assinale as alternativas
verdadeiras. 
a. O processo de ensino-aprendizagem é uma seta de mão dupla: De um
lado, o professor ensina e aprende e, de outro, o estudante aprende e
ensina, num processo dialético, isto é, permeado de contradições e de
mediações. 

b. A aprendizagem na escola deve ser a partir de uma concepção de
educação na qual a transmissão de conhecimentos é o único objetivo. Assim,
o professor é aquele que detém o conhecimento e, portanto, o transmite
para os estudantes. 
c. O conhecimento é fruto de uma construção coletiva. 
d. O professor é mais do que o mero “ensinante” e o processo de ensino-
aprendizagem adquire movimentos de troca e de crescimento mútuo. 

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