Teste 3bimestre 7ano

Prévia do material em texto

PREFEITURA MUNICIPAL DE CASIMIRO DE ABREU / R.J.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SEMED)
CIEP MUN. BRIZOLÃO 406 LUDEVIS TEIXEIRA BASTOS
Conteúdo curricular: Ciências Turma: 
Aluno(a):________________________________________________
	3º BIMESTRE | 2º SEGMENTO/2022 (Prof. Estela Lourenço Dias)
	Data: ___/09/2022
1) Estudamos diferentes grupos de seres vivos e pudemos observar que seus modos de vida são distintos. Com isso em mente responda: O que são seres de vida livre e parasitas? Dê ao menos um exemplo de cada um, citando os organismos e onde eles vivem.___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2) Quanto a forma de adquirir nutrientes, diferencie os conceitos abaixo e dê ao menos um exemplo de cada.
Seres autotróficos:___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Seres heterotróficos: _________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3) Os animais são seres heterotróficos e possuem variadas formas de se alimentar. Preencha abaixo descrevendo os segintes modos de alimentação e dê um exemplo para cada.
Carnívoro:_________________________________________________________________________________________
Herbívoro:_________________________________________________________________________________________
Filtrador:__________________________________________________________________________________________
Detritívoro:________________________________________________________________________________________
Parasitas:__________________________________________________________________________________________
4) Preencha o diagrama abaixo de acordo com as instruções a seguir.
1) Grupo de seres vivos que inclui a estrela-do-mar e o ouriço-do-mar. 
2) Invertebrados aquáticos, geralmente marinhos, cujo corpo tem a forma de um tubo ou de um vaso. 
3) Palavra que se refere, de modo geral, aos platelmintos e aos nematódeos. 
4) Grupo de animais ao qual pertencem a minhoca e a sanguessuga. 
5) Representam o grupo animal com maior diversidade de organismos. 
6) Subdivisão dos artrópodes que engloba os camarões, as lagostas, os siris e os caranguejos. 
7) Vermes de corpo cilíndrico. 
8) Grupo de animais que inclui as anêmonas-do-mar e as águas-vivas. 
9) Vermes de corpo achatado. 
10) Artrópodes tais como carrapatos, escorpiões, as aranhas e os ácaros. 
11) Subdivisão dos artrópodes que inclui espécies com asas; são os únicos invertebrados que voam. 
12) Invertebrados de corpo mole que inclui polvos, lulas e lesmas.
5) Polinizadores são agentes capazes de levar o pólen até o local em que se encontra o gameta feminino, o que possibilita, assim, a polinização. Esses agentes podem ser fatores abióticos, como o vento e a água, ou, ainda, fatores bióticos, que é o caso dos animais, como os insetos, aves e morcegos. Diante disso responda: Qual é o propósito da polinização e qual é sua importância?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
5) Leia a charge e responda. 
	O hábito de comer “porcarias” debaixo da terra está relacionado a uma grande importância ecológica das minhocas que é:
a) A capacidade de cavar túneis garantindo a maior aeração do solo. 
b) A construção de galerias que permitem o escoamento da água das chuvas. 
c) A produção de fezes ricas em matéria orgânica processada que fertilizam o solo.
d) A eliminação de fungos e bactérias presentes no solo e que podem causar doenças.
7) É muito provável que você já conheça os personagens do desenho Bob esponja. Eles são ótimos representantes de diferentes grupos animais. De maneira similar ao que vimos nas aulas desenhe um cladograma em ordem evolutiva citando cada personagem e o grupo ao qual ele pertence. 
 
8) Os animais vertebrados podem ser classificados em mamíferos, aves, peixes, anfíbios e répteis. Associe corretamente as sentenças marcando (1) para mamíferos; (2) para aves e (3) para peixes.
( ) Possuem corpo coberto por penas; Os filhotes nascem de ovos; Possuem bicos adaptados. A maioria se desloca através do voo. 
( ) Possuem corpo recoberto por escamas; Respiram por brânqueas, Os filhotes nascem de ovos sem casca. Deslocam-se nadando.
( ) Possuem corpo recoberto por pelos. Os filhotes nascem do ventre e se alimentam do leite materno. Deslocam-se andando, com excessão dos morcegos, baleias e golfinhos. 
9) Os tetrapodes são um grupo de animais dentro dos vertebrados que possuem quatro patas. Esse grupo inclui anfíbios, mamíferos, repteis e aves, que vivem no ambiente terrestre. Porém, sabemos que viver no ambiente terrestres impoe limitações como o desecamento da pele e dos embriões. Cite para cada um desses grupos adaptações que os permitiram sobreviver apesar dessas dificuldades.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________