Disc. EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E GÊNERO

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com o conteúdo apresentado, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC), colocou em destaque as relações de gênero que envolvem tanto a ideia de construção social e cultural como de sexo biológico. Diante do estudado, identifique sexismo, machismo e homofobia.
		
	
	Sexismo - discriminação apenas de gênero / Machismo - comportamento, expresso por opiniões e atitudes, de um indivíduo que aceita a igualdade de direitos e deveres entre os gêneros sexuais, favorecendo e enaltecendo o sexo feminino sobre o masculino / Homofobia - É a rejeição ou aversão a homossexual e à homossexualidade.
	
	Homofobia - discriminação de gênero é o preconceito ou discriminação baseada no gênero ou sexo de uma pessoa. / Machismo - comportamento, expresso por opiniões e atitudes, de um indivíduo que recusa a igualdade de direitos e deveres entre os gêneros sexuais, favorecendo e enaltecendo o sexo masculino sobre o feminino / Sexismo - É a rejeição ou aversão a homossexual e à homossexualidade.
	
	Sexismo - É a rejeição ou aversão a homossexual e à homossexualidade / Machismo - comportamento, expresso por opiniões e atitudes, de um indivíduo que recusa a igualdade de direitos e deveres entre os gêneros sexuais, favorecendo e enaltecendo o sexo masculino sobre o feminino / Homofobia - discriminação de gênero é o preconceito ou discriminação baseada no gênero ou sexo de uma pessoa
	 
	Sexismo - discriminação de gênero é o preconceito ou discriminação baseada no gênero ou sexo de uma pessoa. / Machismo - comportamento, expresso por opiniões e atitudes, de um indivíduo que recusa a igualdade de direitos e deveres entre os gêneros sexuais, favorecendo e enaltecendo o sexo masculino sobre o feminino / Homofobia - É a rejeição ou aversão a homossexual e à homossexualidade.
	
	Machismo - discriminação de gênero é o preconceito ou discriminação baseada no gênero ou sexo de uma pessoa. / Sexismo - comportamento, expresso por opiniões e atitudes, de um indivíduo que recusa a igualdade de direitos e deveres entre os gêneros sexuais, favorecendo e enaltecendo o sexo masculino sobre o feminino / Homofobia - É a rejeição ou aversão a homossexual e à homossexualidade.
	Respondido em 16/09/2022 21:53:57
	
	Explicação:
O caderno Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos, elaborado em 2007 pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC), colocou em destaque as relações de gênero que envolvem tanto a ideia de construção social e cultural como de sexo biológico. Assim, acabam refletindo nas relações de poder, no sexismo, no machismo e na homofobia.
Sexismo - discriminação de gênero é o preconceito ou discriminação baseada no gênero ou sexo de uma pessoa. / Machismo - comportamento, expresso por opiniões e atitudes, de um indivíduo que recusa a igualdade de direitos e deveres entre os gêneros sexuais, favorecendo e enaltecendo o sexo masculino sobre o feminino / Homofobia - É a rejeição ou aversão a homossexual e à homossexualidade.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia com atenção e analise o caso descrito abaixo :
Você está indo a uma festa de aniversário, nenhum traje foi determinado. O evento será realizado no horário da tarde, você resolve ir de short ou bermuda, um look mais descontraído. Ao chegar no local, as demais pessoas estão usando roupas sociais, vestidos longos, gravatas e blazers. Instantaneamente, você fica incomodado, não se sente adequado para frequentar o espaço. Nesse contexto, estar trajado diferente provoca em você um desconforto pessoal, social e até mesmo emocional.  
Com base na Teoria de Bourdieu,  o fato descrito pode ser interpretado como um caso de .....................................
		
	
	Sexismo
	
	Hipótese repressiva
	 
	Violência simbólica
	
	Machismo
	
	Violência fisica
	Respondido em 16/09/2022 21:48:04
	
	Explicação:
O fato descrito pode ser interpretado como um caso de violência simbólica, ainda que muito sutil se comparada aos níveis que a violência simbólica pode atingir. A violência simbólica se torna muito mais danosa quando situado em questões de raça, gênero, etnia e classe social.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No início do século XV, na Europa, quatro séculos antes da primeira onda feminista, uma poetisa se destacou por defender o direito da mulher a educação. O  nome desta poetisa é ...............................
		
	
	Judith Butler
	
	Simone de Beauvoir
	
	Bertha Lutz
	 
	Christine de Pisan
	
	Rose Marie Muraro
	Respondido em 16/09/2022 21:50:20
	
	Explicação:
Christine de Pisano ou de Pizan foi uma poetisa e escritora enfrentou a sociedade de seu tempo através da sua arte e trabalho, defendendo o direito a igualdade à educação para as mulheres.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O feminismo negro não diminuía o peso da categoria de gênero. Pondo em questão os modelos unilaterais, estas mulheres demonstraram que havia uma hierarquia na opressão entre ser mulher, ser mulher pobre, ser mulher pobre e negra, que foi denominada de ................................... da trabalhadora negra pelas dirigentes comunistas negras nos Estados Unidos
		
	
	biopressão
	
	repressão
	 
	tríplice opressão
	
	descaracterização
	
	quadrupla  opressão
	Respondido em 16/09/2022 21:54:41
	
	Explicação:
O feminismo negro não diminuía o peso da categoria de gênero. Apenas deu voz a mulheres negras e trabalhadoras, trazendo como pauta uma reflexão sobre suas próprias experiências. Pondo em questão os modelos unilaterais, estas mulheres demonstraram que havia uma hierarquia na opressão entre ser mulher, ser mulher pobre, ser mulher pobre e negra, que foi denominada de tripla opressão da trabalhadora negra pelas dirigentes comunistas negras nos Estados Unidos. Neste cenário é possível destacar o papel da jornalista Claudia Jones (1995)
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A pedagogia da sexualidade, preconizada nas quatro primeiras décadas do século XX, apontava para o autodisciplinamento e ignorava a possibilidade de outras formas dos sujeitos se construírem. Pensando no modelo de professora é possível entender o magistério como sacerdócio e o papel das professoras, enquanto vocacionadas, como de ....................................................
		
	
	profissionais preocupadas com o sucesso.
	
	guardiãs da feminilidade e dos direitos da mulher
	
	profissionais sem comprometimento com as regras sociais
	
	profissionais preocupadas com a ascensão social 
	 
	guardiãs da moralidade e dos bons costumes.
	Respondido em 16/09/2022 21:55:25
	
	Explicação:
No ideário do início do século XX, o modelo que a professora devia seguir era o de boa moça, guardiã da moralidade e dos bons costumes. Um modelo preconizado por uma pedagogia da sexualidade baseada na disciplina dos corpos, fruto de uma sociedade conservadora e aristocrática, com forte presença da igreja católica.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As preferências não são meras características oriundas do corpo biológico, são construções sociais e históricas. Portanto, não é mais possível compreender as diferenças entre meninas e meninos com explicações fundadas na teoria do .................................
 
		
	
	exibicionismo
	
	naturalismo
	
	exitencialismo
	 
	determinismo biológico
	
	evolucionismo
	Respondido em 16/09/2022 22:06:20
	
	Explicação:
O determinismo biológico entende que as diferenças genéticas determinam as diferenças culturais, ou seja, todas as diferenças entre duas pessoas seriam estabelecidas por meio dos genes.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia com atenção o texto abaixo e marque a única alternativa que não se encaixa nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, proposto pela LDB.
Consta, também, na LDB que o ensino deveráser ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola:
I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura,
II. A necessidade de regulação através do ensino religioso;
III. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV. O respeito à liberdade e apreço à tolerância.
		
	
	O respeito à liberdade e apreço à tolerância.
	
	 Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura,
 
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	 
	A necessidade de regulação através do ensino religioso;
 
	
	O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
 
	Respondido em 16/09/2022 22:13:36
	
	Explicação:
Consta, também, na LDB que o ensino deverá ser ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No desenvolvimento de um projeto ennvolvendo a temática de gênero e sexualidade é importante compreender que a conduta sexual é determinada por vários princípios, tais como cultura, religião, educação.
Por que 
Esses elementos vão determinar diretamente a forma como a pessoa percebe seu corpo e vivencia a sua sexualidade.
		
	
	As duas afirmativas são falsas
	 
	As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica a primeira 
	
	Somente a segunda afirmativa é verdadeira
	
	As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda afirmativa não justifica a primeira 
	
	Somente a primeira afirmativa é verdadeira
	Respondido em 16/09/2022 21:59:58
	
	Explicação:
Um primeiro passo importante para o desenvolvimento do projeto é compreender que a conduta sexual é determinada por vários princípios, tais como cultura, religião, educação, pois esses valores vão determinar diretamente na forma como a pessoa percebe seu corpo e vivencia a sua sexualidade.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quando falamos de violência no espaço escolar podemos descrever três tipos de personagens: a vítima, o agressor e os espectadores. No entanto, em geral, os agressores não se reconhecem como tal, afirmando que não se trata de bulling e sim de uma ................................ entre colegas de classe.
		
	
	intimidação
	 
	brincadeira
	
	mentira usada
	
	confusão
	
	violência
	Respondido em 16/09/2022 22:14:49
	
	Explicação:
Na verdade, nos casos de bullying, o agressor e os espectadores não entendem ou preferem não entender que seus comportamentos agressivos e repetitivos contra outro(s) resultam em danos e sofrimentos.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Lei Brasileira 12.737/2012, sancionada em 30 de novembro de 2012 pela ex-presidente Dilma Rousseff, promoveu alterações no Código Penal Brasileiro, tipificando os chamados delitos ou crimes informáticos. Conhecida como Lei .................................................
		
	
	Cissa Guimarães
	
	Cecilia Meirelles
	 
	Carolina Dieckmann
	
	Ana Carolina 
	
	Maria da Penha 
	Respondido em 16/09/2022 22:15:35
	
	Explicação:
A atriz Carolina Dieckmann, em maio de 2012, teve copiadas de seu computador pessoal, 36 (trinta e seis) fotos em situação íntima e conversas, que acabaram divulgadas na Internet sem autorização. Apesar de ganhar espaço na mídia com o caso da atriz, o texto já era reivindicado pelo sistema financeiro diante do grande volume de golpes e roubos de senhas pela internet.