Reflexões sobre a leitura e a linguagem

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“Ao lermos, se estamos descobrindo a expressão de outrem, estamos também nos revelando, seja para nós mesmos, seja abertamente. Daí por que a troca de ideias nos acrescenta, permite dimensionarmo-nos melhor, esclarecendo-nos para nós mesmos, lendo nossos interlocutores. Tanto sabia disso Sócrates como o sabe o artista de rua: “conversando também conheço o que é que eu digo”.
Recepção e interação na leitura. In: Pensar a leitura: complexidade. Eliana Yunes (Org). Rio de Janeiro: PUC- Rio; São Paulo: Loyola, 2002, p. 105 (com adaptações).
 
A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação texto-leitor, elemento que permeia os fatores de coerência.
a.
A interação texto-leitor deve ser evitada, por fugir ao controle do autor e favorecer uma espécie de “vale-tudo interpretativo”.
b.
Para a leitura como descobrimento ser efetiva, é necessária a troca de ideias sobre a leitura; ler com o outro para nos conhecermos.
c.
A aproximação, no texto, entre o que sabia Sócrates e o que sabe o artista de rua, é incoerente porque os respectivos horizontes de expectativa são diferentes.
d.
A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da leitura como autoconhecimento, em detrimento da leitura como identificação da expressão do outro.
e.
A leitura como descobrimento pressupõe uma postura pedagógica que reforça a tradição de leitura como confirmação da fala de uma autoridade.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
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Texto da questão
Contextualizando que a linguagem é um processo social e além disso é o resultado da aprendizagem social e reflexo da cultura de uma comunidade. A linguagem consiste em coesão e coerência. Nesse sentido, assinale a opção correta:
 
Escolha uma opção:
Símbolos e signos.
Símbolos e culturas.
Processos humanos.
Culturas e processos sociais.
Signos e nações.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
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Texto da questão
De acordo com Koch (2010), existem fatores de coerência que são responsáveis por
identificá-la no texto. Não é fator de coerência textual:
 
Escolha uma opção:
Ruído.
Elementos linguísticos.
Conhecimento de mundo.
Inferências.
Focalização
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
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Texto da questão
Contextualizando. A Linguagem sofre variações de acordo com a situação e assume funções que levam em consideração o que se pretende transmitir, bem como os efeitos que se espera. As funções da linguagem nos textos coesos alheios contribui para a descoberta dos objetivos que direcionaram sua elaboração. Assinale a opção correta:
 
Escolha uma opção:
Função coativa, função tática, função metafísica, função externa.
Função referencial, função não expressiva, função cognitiva, função apelativa, função fática, função metalinguística, função poética.
Função referencial, função emotiva ou expressiva, função conativa ou apelativa, função fática, função metalinguística, função poética.
Função social, função distributiva ou expressiva, função não conativa ou apelativa, função fática, função materialista, função poética.
Função residencial, função não emotiva ou expressiva, função conativa, função fática, função metalinguística, função poética.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
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Texto da questão
“Chega o Ano Novo, mas os nossos grandes problemas estão nos velhos hábitos situados naquela zona malandra centrada entre o Estado (essa milionária máquina gerencial pública com suas regras opostas ao bom-senso) e a sociedade. Nós, os cidadãos comuns que não recebemos milionários auxílios-residência, não temos licença-prêmio ou atrasados a receber e nem fomos eleitos para algum cargo público com o propósito de usá-lo para virarmos nobres e, melhor que isso, ficarmos fora do alcance da lei. Nós, os comuns, não temos emprego - temos impostos e trabalho!”
(Roberto DaMatta. O Globo. 04/01/2012)
Levando em conta as relações de coesão estabelecidas pelas palavras destacadas nas alternativas abaixo, assinale a afirmativa incorreta:
a.
“-lo” recupera, anaforicamente, o termo “cargo público”.
b.
“que” retoma, anaforicamente, o termo “cidadãos comuns”.
c.
“nós” refere-se, cataforicamente, ao termo “cidadãos comuns”.
d.
“isso” refere-se, anaforicamente, ao termo “virarmos nobres”.
e.
“suas” remete, cataforicamente, ao termo “regras opostas”.
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