AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL INCLUSIVA

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AVALIAÇÃO – NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL INCLUSIVA
· Evidencia aptidão acadêmica específica, atenção, concentração; rapidez de aprendizagem, boa memória, gosto e motivação pelas disciplinas acadêmicas de seu interesse; habilidade para avaliar, sintetizar e organizar o conhecimento; capacidade de produção acadêmica.
O trecho acima se refere a:
Resposta Marcada :
Tipo Acadêmico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Revela capacidade de liderança e caracteriza-se por demonstrar sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, sociabilidade expressiva, habilidade de trato com pessoas diversas e grupos para estabelecer relações sociais, percepção acurada das situações de grupo, capacidade para resolver situações sociais complexas, alta poder de persuasão e de influência no grupo.
O trecho acima se refere a:
Resposta Marcada :
Tipo Social.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Relaciona-se à originalidade, imaginação, capacidade para resolver problemas de forma diferente e inovadora, sensibilidade para as situações ambientais, podendo reagir e produzir diferentemente e, até de modo extravagante; sentimento de desafio diante da desordem de fatos; facilidade de auto expressão, fluência e flexibilidade.
O trecho acima se refere a:
Resposta Marcada :
Tipo Criativo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Preencha a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
_______________________________ destaca-se por apresentar habilidade e interesse pelas atividades psicomotoras, evidenciando desempenho fora do comum em velocidade, agilidade de movimentos, força, resistência, controle e coordenação motora.
Resposta Marcada :
Tipo Talento Espacial.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· O que consiste na utilização de recursos, meios e técnicas para analisar e avaliar as situações educacionais, os problemas e as dificuldades dos alunos, bem como, tomar conhecimento de suas causas para preveni-las e corrigi-las, quando possível?
Resposta Marcada :
Diagnóstico educacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· O que apresenta flexibilidade e fluência de pensamento, capacidade de pensamento abstrato para fazer associações, produção ideativa, rapidez do pensamento, compreensão e memória elevada, capacidade de resolver e lidar com problemas?
Resposta Marcada :
Tipo Intelectual.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Pode-se destacar tanto na área das artes plásticas, musicais, como dramáticas, literárias ou cênicas, evidenciando habilidades especiais para essas atividades e alto desempenho.
O trecho acima se refere a:
Resposta Marcada :
Tipo Talento Especial.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· É indispensável que a criança tenha acesso aos recursos tecnológicos especializados para a educação de surdos. Quais são esses recursos?
Resposta Marcada :
Prótese auditiva, treinadores de fala, e equipamentos não especializados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Qual treinamento visa à produção da fala e à aquisição da linguagem. Envolve o sistema fonêmico, apoiado pelas habilidades rítmicas e das funções auditivas residuais da criança?
Resposta Marcada :
Treinamento fonoarticulatório e de fala.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Qual treinamento visa a desenvolver as funções auditivas necessárias à aquisição e ao desenvolvimento da linguagem oral: análise e síntese auditiva, discriminação auditiva, memória auditiva e a evocação?
· Resposta Marcada :
Treinamento auditivo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
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