Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa

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18/09/2022 22:59 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3869231&cmid=989133 1/8
Iniciado em Sunday, 18 Sep 2022, 22:28
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 18 Sep 2022, 22:58
Tempo
empregado
30 minutos 10 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O desenvolvimento da doutrina jusnaturalista contribuiu efetivamente para o tema da dignidade. O movimento teve como expoente Immanuel
Kant, que se sobressaiu por identificar duas categorias dentro da sociedade: preço e dignidade. Nessa perspectiva, analise as proposições
abaixo: 
I___ O preço seria um valor externo, de interesse particular em vista do mercado, enquanto a dignidade seria um valor moral, interno, de
interesse geral. 
II___ Como valor moral, a dignidade não encontra equivalente, não podendo ser substituída à feição de uma mercadoria. 
III___ O homem, e em geral todo ser racional, existe como fim em si mesmo, não só como meio para qualquer uso desta ou daquela vontade. 
Marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item II está correto. 
B. Apenas o item I está correto. 
C. Os itens I, II e III estão corretos. 
D. Apenas os itens I e II estão corretos. 
E. Apenas o item III está correto. 
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com a força das revoluções burguesas - a Inglesa, no final do século XVII; a Americana e a Francesa, já no século X 
VIII -, presenciamos uma profunda modificação na concepção de cidadania, haja vista o próprio contexto histórico da transição do capitalismo
comercial para o industrial e que ensejou a dominação econômica da classe burguesa. 
I___ A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 26 de agosto de 1798, atribuiu uma conotação jurídico-política à "cidadania liberal"
ao afirmar que os indivíduos nascem livres e iguais em direitos e assim permanecem no que tange à liberdade, à propriedade, à segurança e à
resistência à opressão. 
II___ A Revolução Francesa foi um movimento muito importante porque influiu para que grande parte do mundo adotasse o novo modelo de
sociedade, quando nasceu a moderna concepção de cidadania, que surgiu para afirmar a eliminação de privilégios, mas que, pouco depois, foi
utilizada exatamente para garantir a superioridade de novos privilegiados 
III___ Nesse período o cidadão estava numa esfera jurídica própria e na qual detinha direitos em relação a seu soberano, ou seja, era um súdito
livre, pois possuía direitos em face da soberania do outro. 
Marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e III estão corretos. 
B. Apenas o item II está correto. 
C. Apenas o item I está correto. 
D. Os itens I, II e III estão corretos. 
E. Apenas os itens I e II estão corretos. 
Sua resposta está incorreta.
A discussão entre filósofos sobre o tema da dignidade é bastante antiga no Ocidente, fruto da tradição e da crença judaico-cristã do homem
como imagem de Deus. Com o pensamento cristão desenvolveu-se a noção de dignidade pessoal atribuída a cada indivíduo. Nesse sentido e
na perspectiva de São Tomás de Aquino, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
A. Nem todos os homens têm dignidade. 
B. A dignidade é exterior ao homem. 
C. A dignidade é inerente ao homem, como espécie. 
D. A dignidade nada tem a ver com a condição humana. 
E. A dignidade precede a existência humana. 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
No que tange as características dos Direitos Humanos, qual das opções abaixo refere-se especificamente a universalidade dos Direitos
Humanos 
Escolha uma opção:
A. Não se pode exigir de ninguém que renuncie à vida (não se pode pedir a um doente terminal que aceite a eutanásia, por exemplo) ou
à liberdade (não se pode pedir a alguém que vá para a prisão no lugar de outro). 
B. Os direitos fundamentais aplicam-se a todos os indivíduos, independentemente de nacionalidade, sexo, raça, credo ou convicção
político-fílosófica. 

C. Os direitos humanos fundamentais não devem ser interpretados isoladamente, mas sim de forma conjunta para sua plena realização. 
D. As várias previsões constitucionais e infraconstitucionais não podem se chocar com os direitos fundamentais. Antes, devem estar
relacionados e harmonizados para atingirem suas finalidades. 
E. Os direitos humanos fundamentais não se perdem por decurso de prazo. São permanentes. 
Sua resposta está correta.
Sobre a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948, analise as proposições abaixo: 
I___ Foi um importante instrumento de universalização dos direitos humanos e principal dispersor de valores no mundo. 
II___ A dignidade da pessoa humana assumiu o caráter de pilar de todos os direitos nela consagrados. 
III___ Coroou-se a dignidade como fundamento de todos os direitos humanos, haja vista seu reconhecimento a todos os membros da família
humana e de seus direitos iguais e inalienáveis. 
IV___ Ficou estabelecido que todos os seres humanos, porque dotados de razão e de consciência, nascem livres e iguais em dignidade e em
direitos. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II e IV. 
B. I, II, III e IV. 
C. I, III e IV. 
D. II, III e IV. 
E. I, II e III. 
Sua resposta está incorreta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A globalização vincula cada vez mais os povos numa relação de interdependência. A dominação (imperialismo) imposta em termos político-
ideológicos diante da contenda Oeste-Leste desmoronou com o Muro de Berlim. Passou-se, entretanto, à dominação econômica, que não
necessita de tanques nas ruas, ostensivamente, mas possui grande eficiência. Assim, ganha relevância a análise das relações Norte-Sul - ou
países ricos/países pobres -, haja vista o valor democracia, tão caro, ser colocado em xeque diante da mudança do centro de poder decisório
dos Estados. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo: 
I___ Pode-se afirmar que, se a globalização de fato aproximou os Estados e os povos, não previu como realizar este processo sem agravar as
relações de dominação. 
II___ Aparece um tipo de globalização que destrói a soberania do Estado, negando-lhe a qualidade essencial de poder supremo e
menosprezando os elementos éticos, fáticos e axiológicos que fundamentam interesses nacionais da ordem jurídica. 
III___ Com a globalização, estão em risco os fundamentos do sistema, as estruturas democráticas do poder e as bases constitucionais da
organização do Estado. 
IV___ As rivalidades dos tempos de imperialismo - que aconteciam entre países hegemônicos e acarretaram as duas maiores guerras da história
da humanidade - foram se agravando, ocasionando uma relação de interdependência entre as potências, ao nível de cooperação e integração
regional. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, III e IV. 
B. II, III e IV. 
C. I, II e IV. 
D. I, II e III. 
E. I, II, III e IV. 
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o autor, "...o efeito imediato da conquista foi a dominação e o extermínio, pela guerra, pela escravização e pela doença, de milhões de
indígenas. O segundo tem a ver com o fato de que a conquista teve conotação comercial. A colonização foi um empreendimento do governo
colonialaliado a particulares. A atividade que melhor se prestou à finalidade lucrativa foi a produção de açúcar, mercadoria com crescente
mercado na Europa.". Essa produção tinha duas características. Marque a opção que apresenta corretamente tais características: 
I - Exigia grandes capitais e máquinas indústrias; 
II - Exigia grandes capitais e muita mão de obra; 
III - Exigia Máquinas e mão de obra qualificada; 
IV - Exigia grandes capitais e senhores portugueses para administrar a produção. 
Escolha uma opção:
A. Apenas I está correta. 
B. II e III estão corretas. 
C. I, III e IV estão corretas. 
D. I e II estão corretas. 
E. Apenas II está correta. 
Sua resposta está correta.
Segundo o autor: "...ao proclamar sua independência de Portugal em 1822, o Brasil herdou uma tradição cívica pouco encorajadora. Em três
séculos de colonização (1500-1822), os portugueses tinham construído um enorme país dotado de unidade territorial, linguística, cultural e
religiosa. Porém, deixou algumas mazelas.". 
Marque a opção que apresenta corretamente as mazelas deixadas pelos portugueses. 
Escolha uma opção:
A. População analfabeta, uma sociedade escravocrata, uma economia monocultora e latifundiária, um Estado absolutista. 
B. População semianalfabeta, uma sociedade escravocrata, uma economia monocultora e latifundiária, um Estado absolutista. 
C. População alfabetizada, uma sociedade escravocrata, uma economia monocultora e latifundiária, um Estado absolutista. 
D. População analfabeta, uma sociedade livre, uma economia monocultora e latifundiária, um Estado democrático. 
E. População alfabetizada, uma sociedade livre, uma economia monocultora e latifundiária, um Estado absolutista. 
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo CARVALHO (2002), "...o ponto de chegada, o ideal da cidadania plena, pode ser semelhante, pelo menos na tradição ocidental dentro
da qual nos movemos. Mas os caminhos são distintos e nem sempre seguem linha reta. Pode haver também desvios e retrocessos, não
previstos por Marshall. O percurso inglês foi apenas um entre outros. A França, a Alemanha, os Estados Unidos, cada país seguiu seu próprio
caminho. O Brasil não é exceção. Aqui não se aplica o modelo inglês. Ele nos serve apenas para comparar por contraste.". 
Para dizer logo, houve no Brasil pelo menos duas diferenças importantes. Marque a opção que apresenta essas duas diferenças: 
I - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o social, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequência em
que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros. 
I - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o político, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequência em
que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros. 
III - A primeira refere-se ao processo histórico e político. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos:
entre nós o social precedeu os outros. 
Escolha uma opção:
A. Apenas II está correta. 
B. I e III estão corretas. 
C. Apenas I está correta. 
D. I e II estão corretas. 
E. II e III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O período do Estado Absoluto, no século XVI, evidenciou uma ideia de cidadania que se manifestava na relação entre o soberano e o súdito.
Sobre esse período histórico, analise as assertivas abaixo: 
I___ A cidadania fazia parte do Estado Absoluto na medida em que o cidadão estava numa esfera jurídica própria e na qual detinha direitos em
relação a seu soberano. 
II___ Escravos e estrangeiros eram considerados cidadãos, bem como mulheres e crianças, subordinadas ao chefe da família. 
III___ O cidadão daquela época era um súdito livre, pois possuía direitos em face da soberania do outro. 
IV___ O critério para a caracterização do cidadão natural era o ius sanguinis (nacionalidade) - o cidadão era o filho de cidadão livre. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II e III. 
B. I, II, III e IV. 
C. II, III e IV. 
D. I, III e IV. 
E. I, II e IV. 
Sua resposta está correta.
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