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AP3 1 - (Prova geral referente a todas as aulas)

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Questões resolvidas

Segundo Celso Lafer ('A Ruptura Totalitária e a Reconstrução dos Direitos Humanos'), os direitos fundamentais evoluíram através de três gerações.
Quais são as três gerações:
A. Direitos Coletivos, Direitos de Solidariedade e Direitos Sociais.
B. Direitos Individuais, Direitos Sociais e Direitos de Solidariedade.
C. Direitos Sociais, Direitos Políticos e Direitos Civis.
D. Direitos de Solidariedade, Direitos de Cidadania e Direitos Políticos.
E. Direitos Políticos, Direitos Sociais e Direitos Individuais.

O que os direitos sociais permitem às sociedades politicamente organizadas Marque a única opção correta:
I - Reduzir os excessos de desigualdade produzidos pelo capitalismo;
II - Garantir um mínimo de bem-estar para todos;
III - Garantir igualdade no consumo dos bens de serviços.
A. Apenas II está correta.
B. I e II estão corretas.
C. II e III estão corretas.
D. Apenas I está correta.
E. I e III estão corretas.

Em 2002 é lançado o II Plano Nacional de Direitos Humanos, resultado da revisão e do aperfeiçoamento do primeiro programa e incorporando as recomendações da IV Conferência Nacional de Direitos Humanos, ocorrida em 1999. Nesse sentido, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ O conteúdo do segundo Plano reforça as orientações do primeiro e amplia os direitos a serem protegidos, especialmente mencionando direitos de identidade de gênero, enfatizando a violência intrafamiliar, o combate ao trabalho infantil e a luta pela inclusão de pessoas portadoras de deficiências.
II___ Enquanto o I Plano Nacional dos Direitos Humanos privilegiou os direitos sociais, econômicos e culturais, o II Plano Nacional dos Direitos Humanos avança na proteção dos direitos civis e políticos.
III___ O II PNDH inclui a proteção de direitos à educação, à saúde, à previdência e à assistência social, à saúde mental, aos dependentes químicos e portadores de HIV/AIDS, ao trabalho, ao acesso à terra, à moradia, ao meio ambiente saudável, à alimentação, à cultura e ao lazer.
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas o item II está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

Segundo CARVALHO (2002), direitos civis são os direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Eles se desdobram na garantia de:
Escolha uma opção:
A. Escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
B. Ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
C. Escolher o trabalho, de manifestar o não pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
D. Ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de não ser condenado sem processo legal regular.
E. Manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.

Segundo CARVALHO (2002), '...o ponto de chegada, o ideal da cidadania plena, pode ser semelhante, pelo menos na tradição ocidental dentro da qual nos movemos. Mas os caminhos são distintos e nem sempre seguem linha reta. Pode haver também desvios e retrocessos, não previstos por Marshall. O percurso inglês foi apenas um entre outros. A França, a Alemanha, os Estados Unidos, cada país seguiu seu próprio caminho. O Brasil não é exceção. Aqui não se aplica o modelo inglês. Ele nos serve apenas para comparar por contraste.'
Para dizer logo, houve no Brasil pelo menos duas diferenças. Marque a opção que apresenta essas duas diferenças:
I - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o social, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
II - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o político, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
III - A primeira refere-se ao processo histórico e político. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
A. II e III estão corretas.
B. Apenas I está correta.
C. I e III estão corretas.
D. I e II estão corretas.
E. Apenas II está correta.

Nos países em que a cidadania se desenvolveu com mais rapidez, inclusive na Inglaterra, por uma razão ou outra a educação popular foi introduzida. Foi ela que permitiu às pessoas tomarem conhecimento de seus direitos e se organizarem para lutar por eles.
Segundo o autor, a ausência de uma população educada tem sido sempre um dos principais obstáculos à construção:
A. Da garantia de ir e vir.
B. Dos direitos ao consumismo.
C. Garantia à liberdade de construção do saber.
D. Da Cidadania civil e política.
E. Da garantia do voto livre.

A segunda versão o Plano Nacional e Direitos Humanos, lançado em 2002, incorporou vários temas, a partir de reinvindicações e críticas da sociedade civil. Nesse sentido analise as assertivas abaixo, quanto aos direitos elencados no PNDH II e assinale V para verdadeiro e F para Falso.
Estão corretas apenas:
( ) Direito à educação.
( ) Direito à saúde, à previdência e à assistência social.
( ) Direito ao trabalho.
( ) Direito à moradia.
( ) Direito ao meio ambiente.
( ) Direito à alimentação.
( ) Direito à cultura e ao lazer
A. V, F, V, F, V, V, V.
B. V, V, V, F, V, F, V.
C. V, V, V, V, V, V, V.
D. V, V, F, V, F, V, F.
E. F, V, V, F, V, V, F.

O Estado possui um papel primordial no respeito e na satisfação dos direitos do homem de qualquer uma das gerações, pois como destaca Pérez Luño (1991, p. 310) 'os direitos fundamentais assinalam um horizonte de metas sociopolíticas a alcançar, quando estabelecem a posição jurídica dos cidadãos em suas relações com o Estado, ou entre si'.
Sobre isso analise as proposições abaixo:
I___ Ao analisar os princípios dos direitos humanos, Alexy (1999, p. 58) nota que os mesmos possuem 'natureza abstrata, pressupondo a ponderação entre os direitos em conflito, sendo necessária a presença do Estado não só como instância de concretização, mas também como instância apta a tomar decisões que efetivem estes direitos humanos'.
II___ A efetivação dos direitos humanos traz à tona a discussão a respeito da eficácia jurídica e social dos mesmos, visto que além da positivação, que promove a previsão legal desses direitos, também é necessária a concretização dos mesmos no plano material.
III___ A existência de norma que prevê os direitos acarreta sua automática concretização no mundo dos fatos, pois a norma em si já é a garantia de sua aplicabilidade junto à sociedade, ou seja, já possui eficácia jurídica e eficácia social.
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas o item II está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas o item I está correto.

Segundo o autor, '...o efeito imediato da conquista foi a dominação e o extermínio, pela guerra, pela escravização e pela doença, de milhões de indígenas. O segundo tem a ver com o fato de que a conquista teve conotação comercial. A colonização foi um empreendimento do governo colonial aliado a particulares. A atividade que melhor se prestou à finalidade lucrativa foi a produção de açúcar, mercadoria com crescente mercado na Europa.'.
Essa produção tinha duas características. Marque a opção que apresenta corretamente tais características:
I - Exigia grandes capitais e máquinas indústrias;
II - Exigia grandes capitais e muita mão de obra;
III - Exigia Máquinas e mão de obra qualificada;
IV - Exigia grandes capitais e senhores portugueses para administrar a produção.
A. II e III estão corretas.
B. I e II estão corretas.
C. Apenas II está correta.
D. I, III e IV estão corretas.
E. Apenas I está correta.

A constituição que regeu o país até o fim da monarquia, combinando ideias de constituições europeias, como a francesa de 1791 e a espanhola de 1812, estabeleceu os três poderes tradicionais, o Executivo, o Legislativo (dividido em Senado e Câmara) e o Judiciário. Como resíduo do absolutismo, criou ainda um quarto poder.
Marque a opção correta que corresponde a esse quarto poder.
A. Privativo.
B. Democrático.
C. Imperial.
D. Moderador.
E. Liberal.

No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta.
I___ Os direitos humanos de 'Segunda Geração' são a expressão das lutas da burguesia revolucionária, com base na filosofia iluminista e na tradição doutrinária liberal, contra o despotismo dos antigos Estados absolutistas.
II___ Trata-se de prever os mecanismos adequados para a viabilização das suas condições de satisfação, onde o Estado é o agente promotor das garantias aos 'Direitos Coletivos' chamados, também, de 'Direitos Sociais, Econômicos e Culturais'.
III___ São direitos a serem garantidos com o esforço conjunto do Estado, dos indivíduos, dos diferentes setores da sociedade e das diferentes nações. Entre eles estão o direito à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação e soberania dos povos, a um meio ambiente saudável e ecologicamente equilibrado e à utilização do patrimônio comum da humanidade.
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas o item II está correto.

Tendo em vista que os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a efetividade dos direitos humanos. Essa correlação exigiu a reconstrução do conceito da cidadania.
II___ O conceito de cidadania não é estático, visto que varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à realidade de cada país. Em decorrência disso, novos valores vão se incorporando ao conceito de cidadania, que é construída com o passar do tempo.
III___ Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se extremamente inovador.
A. Apenas os itens II e III estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
Marque a alternativa correta.
( ) Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a efetividade dos direitos humanos.
( ) O conceito de cidadania é estático, visto que não varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à realidade de cada país.
( ) Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se defasado.
( ) O conceito reducionista que se limita à noção de pertencer a um corpo político cedeu espaço a um conceito que deve se ajustar às exigências do atual sentido dos direitos do homem e da dignidade da pessoa humana.
( ) Considera-se que o conceito de cidadania inclui a satisfação das diversas gerações de direitos humanos, ou seja, o cidadão é aquele que desfruta dos direitos civis, políticos, sociais, econômicos e dos direitos de solidariedade.
A. V, F, V, V, V.
B. V, V, V, F, F.
C. F, F, V, V, V.
D. V, V, V, V, V.
E. F, V, F, V, F.

Nos últimos anos a questão dos direitos humanos vem se firmando no âmbito federal como objeto de uma política voltada para a promoção e a defesa de grupos específicos.
Marque a alternativa correta.
I___ Elaborada em contexto de ampla discussão e mobilização social para a causa da infância, o programa da Constituição, para o tema, foi fortalecido e regulamentado em 1990 com a ratificação pelo país da Convenção dos Direitos da Criança e com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente.
II___ Em 2005 foi criado um arcabouço institucional específico para políticas de juventudes: a Secretaria Nacional de Juventude, órgão ligado à Secretaria-Geral da Presidência da República que visa à articulação entre as políticas desenvolvidas por diversos órgãos do governo federal; e o Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), órgão de articulação entre o governo e a sociedade civil, consultivo e propositivo.
III___ A Política Nacional do Idoso (Lei no 8.842/1994, regulamentada pelo Decreto no 1.948/1996) visou assegurar os direitos sociais do idoso e criar condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.
A. Apenas o item II está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e III estão corretos.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas o item I e II estão corretos.

Em congruência com as explicações de Vladmir Silveira é importante assinalar que a evolução histórica dos direitos humanos se dá por intermédio o que denomina dinamogênesis - ou o processo pelo qual a comunidade social em dado momento reconhece como valioso algo que fundamenta o direito humano.
Marque a alternativa correta:
I___ Este valor concebe uma nova gradação à dignidade da pessoa humana, que supõe uma nova orientação e um novo conteúdo, como consequência da conexão deste com o parâmetro atual.
II___ A dignidade da pessoa humana será concretizada pelo valor preponderante em dado momento histórico - por exemplo, liberdade, igualdade e solidariedade.
III___ A dignidade da pessoa humana não nasce com ela, pois esta deve ser conquistada através da convivência harmoniosa e social entre as pessoas.
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Apenas o item III está correto.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas o item II está correto.

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Questões resolvidas

Segundo Celso Lafer ('A Ruptura Totalitária e a Reconstrução dos Direitos Humanos'), os direitos fundamentais evoluíram através de três gerações.
Quais são as três gerações:
A. Direitos Coletivos, Direitos de Solidariedade e Direitos Sociais.
B. Direitos Individuais, Direitos Sociais e Direitos de Solidariedade.
C. Direitos Sociais, Direitos Políticos e Direitos Civis.
D. Direitos de Solidariedade, Direitos de Cidadania e Direitos Políticos.
E. Direitos Políticos, Direitos Sociais e Direitos Individuais.

O que os direitos sociais permitem às sociedades politicamente organizadas Marque a única opção correta:
I - Reduzir os excessos de desigualdade produzidos pelo capitalismo;
II - Garantir um mínimo de bem-estar para todos;
III - Garantir igualdade no consumo dos bens de serviços.
A. Apenas II está correta.
B. I e II estão corretas.
C. II e III estão corretas.
D. Apenas I está correta.
E. I e III estão corretas.

Em 2002 é lançado o II Plano Nacional de Direitos Humanos, resultado da revisão e do aperfeiçoamento do primeiro programa e incorporando as recomendações da IV Conferência Nacional de Direitos Humanos, ocorrida em 1999. Nesse sentido, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ O conteúdo do segundo Plano reforça as orientações do primeiro e amplia os direitos a serem protegidos, especialmente mencionando direitos de identidade de gênero, enfatizando a violência intrafamiliar, o combate ao trabalho infantil e a luta pela inclusão de pessoas portadoras de deficiências.
II___ Enquanto o I Plano Nacional dos Direitos Humanos privilegiou os direitos sociais, econômicos e culturais, o II Plano Nacional dos Direitos Humanos avança na proteção dos direitos civis e políticos.
III___ O II PNDH inclui a proteção de direitos à educação, à saúde, à previdência e à assistência social, à saúde mental, aos dependentes químicos e portadores de HIV/AIDS, ao trabalho, ao acesso à terra, à moradia, ao meio ambiente saudável, à alimentação, à cultura e ao lazer.
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas o item II está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

Segundo CARVALHO (2002), direitos civis são os direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Eles se desdobram na garantia de:
Escolha uma opção:
A. Escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
B. Ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
C. Escolher o trabalho, de manifestar o não pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
D. Ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de não ser condenado sem processo legal regular.
E. Manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.

Segundo CARVALHO (2002), '...o ponto de chegada, o ideal da cidadania plena, pode ser semelhante, pelo menos na tradição ocidental dentro da qual nos movemos. Mas os caminhos são distintos e nem sempre seguem linha reta. Pode haver também desvios e retrocessos, não previstos por Marshall. O percurso inglês foi apenas um entre outros. A França, a Alemanha, os Estados Unidos, cada país seguiu seu próprio caminho. O Brasil não é exceção. Aqui não se aplica o modelo inglês. Ele nos serve apenas para comparar por contraste.'
Para dizer logo, houve no Brasil pelo menos duas diferenças. Marque a opção que apresenta essas duas diferenças:
I - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o social, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
II - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o político, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
III - A primeira refere-se ao processo histórico e político. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
A. II e III estão corretas.
B. Apenas I está correta.
C. I e III estão corretas.
D. I e II estão corretas.
E. Apenas II está correta.

Nos países em que a cidadania se desenvolveu com mais rapidez, inclusive na Inglaterra, por uma razão ou outra a educação popular foi introduzida. Foi ela que permitiu às pessoas tomarem conhecimento de seus direitos e se organizarem para lutar por eles.
Segundo o autor, a ausência de uma população educada tem sido sempre um dos principais obstáculos à construção:
A. Da garantia de ir e vir.
B. Dos direitos ao consumismo.
C. Garantia à liberdade de construção do saber.
D. Da Cidadania civil e política.
E. Da garantia do voto livre.

A segunda versão o Plano Nacional e Direitos Humanos, lançado em 2002, incorporou vários temas, a partir de reinvindicações e críticas da sociedade civil. Nesse sentido analise as assertivas abaixo, quanto aos direitos elencados no PNDH II e assinale V para verdadeiro e F para Falso.
Estão corretas apenas:
( ) Direito à educação.
( ) Direito à saúde, à previdência e à assistência social.
( ) Direito ao trabalho.
( ) Direito à moradia.
( ) Direito ao meio ambiente.
( ) Direito à alimentação.
( ) Direito à cultura e ao lazer
A. V, F, V, F, V, V, V.
B. V, V, V, F, V, F, V.
C. V, V, V, V, V, V, V.
D. V, V, F, V, F, V, F.
E. F, V, V, F, V, V, F.

O Estado possui um papel primordial no respeito e na satisfação dos direitos do homem de qualquer uma das gerações, pois como destaca Pérez Luño (1991, p. 310) 'os direitos fundamentais assinalam um horizonte de metas sociopolíticas a alcançar, quando estabelecem a posição jurídica dos cidadãos em suas relações com o Estado, ou entre si'.
Sobre isso analise as proposições abaixo:
I___ Ao analisar os princípios dos direitos humanos, Alexy (1999, p. 58) nota que os mesmos possuem 'natureza abstrata, pressupondo a ponderação entre os direitos em conflito, sendo necessária a presença do Estado não só como instância de concretização, mas também como instância apta a tomar decisões que efetivem estes direitos humanos'.
II___ A efetivação dos direitos humanos traz à tona a discussão a respeito da eficácia jurídica e social dos mesmos, visto que além da positivação, que promove a previsão legal desses direitos, também é necessária a concretização dos mesmos no plano material.
III___ A existência de norma que prevê os direitos acarreta sua automática concretização no mundo dos fatos, pois a norma em si já é a garantia de sua aplicabilidade junto à sociedade, ou seja, já possui eficácia jurídica e eficácia social.
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas o item II está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas o item I está correto.

Segundo o autor, '...o efeito imediato da conquista foi a dominação e o extermínio, pela guerra, pela escravização e pela doença, de milhões de indígenas. O segundo tem a ver com o fato de que a conquista teve conotação comercial. A colonização foi um empreendimento do governo colonial aliado a particulares. A atividade que melhor se prestou à finalidade lucrativa foi a produção de açúcar, mercadoria com crescente mercado na Europa.'.
Essa produção tinha duas características. Marque a opção que apresenta corretamente tais características:
I - Exigia grandes capitais e máquinas indústrias;
II - Exigia grandes capitais e muita mão de obra;
III - Exigia Máquinas e mão de obra qualificada;
IV - Exigia grandes capitais e senhores portugueses para administrar a produção.
A. II e III estão corretas.
B. I e II estão corretas.
C. Apenas II está correta.
D. I, III e IV estão corretas.
E. Apenas I está correta.

A constituição que regeu o país até o fim da monarquia, combinando ideias de constituições europeias, como a francesa de 1791 e a espanhola de 1812, estabeleceu os três poderes tradicionais, o Executivo, o Legislativo (dividido em Senado e Câmara) e o Judiciário. Como resíduo do absolutismo, criou ainda um quarto poder.
Marque a opção correta que corresponde a esse quarto poder.
A. Privativo.
B. Democrático.
C. Imperial.
D. Moderador.
E. Liberal.

No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta.
I___ Os direitos humanos de 'Segunda Geração' são a expressão das lutas da burguesia revolucionária, com base na filosofia iluminista e na tradição doutrinária liberal, contra o despotismo dos antigos Estados absolutistas.
II___ Trata-se de prever os mecanismos adequados para a viabilização das suas condições de satisfação, onde o Estado é o agente promotor das garantias aos 'Direitos Coletivos' chamados, também, de 'Direitos Sociais, Econômicos e Culturais'.
III___ São direitos a serem garantidos com o esforço conjunto do Estado, dos indivíduos, dos diferentes setores da sociedade e das diferentes nações. Entre eles estão o direito à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação e soberania dos povos, a um meio ambiente saudável e ecologicamente equilibrado e à utilização do patrimônio comum da humanidade.
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas o item II está correto.

Tendo em vista que os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a efetividade dos direitos humanos. Essa correlação exigiu a reconstrução do conceito da cidadania.
II___ O conceito de cidadania não é estático, visto que varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à realidade de cada país. Em decorrência disso, novos valores vão se incorporando ao conceito de cidadania, que é construída com o passar do tempo.
III___ Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se extremamente inovador.
A. Apenas os itens II e III estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
Marque a alternativa correta.
( ) Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a efetividade dos direitos humanos.
( ) O conceito de cidadania é estático, visto que não varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à realidade de cada país.
( ) Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se defasado.
( ) O conceito reducionista que se limita à noção de pertencer a um corpo político cedeu espaço a um conceito que deve se ajustar às exigências do atual sentido dos direitos do homem e da dignidade da pessoa humana.
( ) Considera-se que o conceito de cidadania inclui a satisfação das diversas gerações de direitos humanos, ou seja, o cidadão é aquele que desfruta dos direitos civis, políticos, sociais, econômicos e dos direitos de solidariedade.
A. V, F, V, V, V.
B. V, V, V, F, F.
C. F, F, V, V, V.
D. V, V, V, V, V.
E. F, V, F, V, F.

Nos últimos anos a questão dos direitos humanos vem se firmando no âmbito federal como objeto de uma política voltada para a promoção e a defesa de grupos específicos.
Marque a alternativa correta.
I___ Elaborada em contexto de ampla discussão e mobilização social para a causa da infância, o programa da Constituição, para o tema, foi fortalecido e regulamentado em 1990 com a ratificação pelo país da Convenção dos Direitos da Criança e com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente.
II___ Em 2005 foi criado um arcabouço institucional específico para políticas de juventudes: a Secretaria Nacional de Juventude, órgão ligado à Secretaria-Geral da Presidência da República que visa à articulação entre as políticas desenvolvidas por diversos órgãos do governo federal; e o Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), órgão de articulação entre o governo e a sociedade civil, consultivo e propositivo.
III___ A Política Nacional do Idoso (Lei no 8.842/1994, regulamentada pelo Decreto no 1.948/1996) visou assegurar os direitos sociais do idoso e criar condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.
A. Apenas o item II está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e III estão corretos.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas o item I e II estão corretos.

Em congruência com as explicações de Vladmir Silveira é importante assinalar que a evolução histórica dos direitos humanos se dá por intermédio o que denomina dinamogênesis - ou o processo pelo qual a comunidade social em dado momento reconhece como valioso algo que fundamenta o direito humano.
Marque a alternativa correta:
I___ Este valor concebe uma nova gradação à dignidade da pessoa humana, que supõe uma nova orientação e um novo conteúdo, como consequência da conexão deste com o parâmetro atual.
II___ A dignidade da pessoa humana será concretizada pelo valor preponderante em dado momento histórico - por exemplo, liberdade, igualdade e solidariedade.
III___ A dignidade da pessoa humana não nasce com ela, pois esta deve ser conquistada através da convivência harmoniosa e social entre as pessoas.
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Apenas o item III está correto.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas o item II está correto.

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Iniciado em Friday, 21 Oct 2022, 18:46
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 21 Oct 2022, 19:31
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Durante a transição do período ditatorial para a redemocratização, os movimentos lutaram pela incorporação de direitos na nova Constituição
Federal, estimulando a institucionalização de entidades da sociedade civil. Sobre isso, analise as proposições abaixo:
I___ Nos anos 60 e 70 a violência arbitrária do Estado e o desrespeito às garantias fundamentais fez com que indivíduos e grupos se voltassem
contra o regime autoritário em nome da defesa dos direitos humanos.
II___ Os ativistas de direitos humanos encontraram vários canais de articulação com o Estado brasileiro, seja através da montagem de Comissões
de Direitos Humanos no âmbito dos poderes legislativos, seja pela fundação do Movimento Nacional de Direitos Humanos (MNDH) em 1982.
III___ Com a eclosão, durante o processo democratizante, de altas taxas de criminalidade, emerge uma visão conservadora que se contrapõe à
diminuição da função repressora do Estado.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas o item II está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas os itens I e III estão corretos.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap 2.1
A resposta correta é: Os itens I, II e III estão corretos.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo Celso Lafer ("A Ruptura Totalitária e a Reconstrução dos Direitos Humanos"), os direitos fundamentais evoluíram através de três
gerações. Quais são as três gerações
Escolha uma opção:
A. Direitos Sociais, Direitos Políticos e Direitos Civis.
B. Direitos Individuais, Direitos Sociais e Direitos de Solidariedade.
C. Direitos Coletivos, Direitos de Solidariedade e Direitos Sociais.
D. Direitos Políticos, Direitos Sociais e Direitos Individuais.
E. Direitos de Solidariedade, Direitos de Cidadania e Direitos Políticos.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: Direitos Individuais, Direitos Sociais e Direitos de Solidariedade.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
O que os direitos sociais permitem às sociedades politicamente organizadas Marque a única opção correta:
I - Reduzir os excessos de desigualdade produzidos pelo capitalismo;
II - Garantir um mínimo de bem-estar para todos;
III - Garantir igualdade no consumo dos bens de serviços.
Escolha uma opção:
A. Apenas II está correta.
B. I e II estão corretas.
C. II e III estão corretas.
D. Apenas I está correta.
E. I e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1.2
A resposta correta é: I e II estão corretas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Em 2002 é lançado o II Plano Nacional de Direitos Humanos, resultado da revisão e do aperfeiçoamento do primeiro programa e incorporando
as recomendações da IV Conferência Nacional de Direitos Humanos, ocorrida em 1999. Nesse sentido, analise as proposições abaixo:
I___ O conteúdo do segundo Plano reforça as orientações do primeiro e amplia os direitos a serem protegidos, especialmente mencionando
direitos de identidade de gênero, enfatizando a violência intrafamiliar, o combate ao trabalho infantil e a luta pela inclusão de pessoas
portadoras de deficiências.
II___ Enquanto o I Plano Nacional dos Direitos Humanos privilegiou os direitos sociais, econômicos e culturais, o II Plano Nacional dos Direitos
Humanos avança na proteção dos direitos civis e políticos.
III___ O II PNDH inclui a proteção de direitos à educação, à saúde, à previdência e à assistência social, à saúde mental, aos dependentes químicos
e portadores de HIV/AIDS, ao trabalho, ao acesso à terra, à moradia, ao meio ambiente saudável, à alimentação, à cultura e ao lazer.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Os itens I, II e III estão corretos.
D. Apenas os itens I e III estão corretos.
E. Apenas o item II está correto.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap 2.1
A resposta correta é: Apenas os itens I e III estão corretos.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo CARVALHO (2002), direitos civis são os direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Eles se
desdobram na garantia de:
Escolha uma opção:
A. Escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de
não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
B. Ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar- se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da
correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal
regular.
C. Escolher o trabalho, de manifestar o não pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência,
de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
D. Ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar- se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da
correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de não ser condenado sem
processo legal regular.

E. Manifestar o pensamento, de organizar-se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de ser preso a não ser pela
autoridade competente e de acordo com as leis, de ser condenado sem processo legal regular.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1.2
A resposta correta é: Ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar- se, de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da
correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de não ser condenado sem processo legal
regular.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo CARVALHO (2002), "...o ponto de chegada, o ideal da cidadania plena, pode ser semelhante, pelo menos na tradição ocidental dentro
da qual nos movemos. Mas os caminhos são distintos e nem sempre seguem linha reta. Pode haver também desvios e retrocessos, não previstos
por Marshall. O percurso inglês foi apenas um entre outros. A França, a Alemanha, os Estados Unidos, cada país seguiu seu próprio caminho. O
Brasil não é exceção. Aqui não se aplica o modelo inglês. Ele nos serve apenas para comparar por contraste.".
Para dizer logo, houve no Brasil pelo menos duas diferenças importantes. Marque a opção que apresenta essas duas diferenças:
I - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o social, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequência em que
os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
I - A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o político, em relação aos outros. A segunda refere-se à alteração na sequênciaem
que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros.
III - A primeira refere-se ao processo histórico e político. A segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos:
entre nós o social precedeu os outros.
Escolha uma opção:
A. II e III estão corretas.
B. Apenas I está correta.
C. I e III estão corretas.
D. I e II estão corretas.
E. Apenas II está correta.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1.2
A resposta correta é: Apenas I está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Vale lembrar Norberto Bobbio, para quem a tarefa mais importante de nosso tempo, com relação aos direitos do homem, não é a de
fundamentá-los, mas a de protegê-los. A tentativa incessante de fundamentação dificultou em muito tal proteção, haja vista as diversas
concepções teóricas, oriundas de diversas matrizes religiosas, políticas e ideológicas. Superada esta questão, caminhamos para um consenso
que universaliza tais direitos, quando ampliamos de forma complementar e integrativa os sistemas de proteção. Qual das alternativas abaixo
aponta esses sistemas:
Escolha uma opção:
A. doméstico-universal, internacional-regional e internacional-universal
B. doméstico-regional, internacional-universal e internacional-estatal.
C. doméstico-estatal, internacional-regional e internacional-universal.
D. doméstico-regional, internacional-estatal e internacional-universal.
E. doméstico-estatal, internacional-estatal e internacional-universal.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: doméstico-estatal, internacional-regional e internacional-universal.
Nos países em que a cidadania se desenvolveu com mais rapidez, inclusive na Inglaterra, por uma razão ou outra a educação popular foi
introduzida. Foi ela que permitiu às pessoas tomarem conhecimento de seus direitos e se organizarem para lutar por eles. Segundo o autor, a
ausência de uma população educada tem sido sempre um dos principais obstáculos à construção:
Escolha uma opção:
A. Da garantia de ir e vir.
B. Dos direitos ao consumismo.
C. Garantia à liberdade de construção do saber.
D. Da Cidadania civil e política.
E. Da garantia do voto livre.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1.2
A resposta correta é: Da Cidadania civil e política.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A segunda versão o Plano Nacional e Direitos Humanos, lançado em 2002, incorporou vários temas, a partir de reinvindicações e críticas da
sociedade civil. Nesse sentido analise as assertivas abaixo, quanto aos direitos elencados no PNDH II e assinale V para verdadeiro e F para Falso.
( ) Direito à educação.
( ) Direito à saúde, à previdência e à assistência social.
( ) Direito ao trabalho.
( ) Direito à moradia.
( ) Direito ao meio ambiente.
( ) Direito à alimentação.
( ) Direito à cultura e ao lazer
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
A. V, F, V, F, V, V, V.
B. V, V, V, F, V, F, V.
C. V, V, V, V, V, V, V.
D. V, V, F, V, F, V, F.
E. F, V, V, F, V, V, F.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap 2.1
A resposta correta é: V, V, V, V, V, V, V.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
O Estado possui um papel primordial no respeito e na satisfação dos direitos do homem de qualquer uma das gerações, pois como destaca
Pérez Luño (1991, p. 310) "os direitos fundamentais assinalam um horizonte de metas sociopolíticas a alcançar, quando estabelecem a posição
jurídica dos cidadãos em suas relações com o Estado, ou entre si". Sobre isso analise as proposições abaixo:
I___ Ao analisar os princípios dos direitos humanos, Alexy (1999, p. 58) nota que os mesmos possuem "natureza abstrata, pressupondo a
ponderação entre os direitos em conflito, sendo necessária a presença do Estado não só como instância de concretização, mas também como
instância apta a tomar decisões que efetivem estes direitos humanos".
II___ A efetivação dos direitos humanos traz à tona a discussão a respeito da eficácia jurídica e social dos mesmos, visto que além da positivação,
que promove a previsão legal desses direitos, também é necessária a concretização dos mesmos no plano material.
III___ A existência de norma que prevê os direitos acarreta sua automática concretização no mundo dos fatos, pois a norma em si já é a garantia
de sua aplicabilidade junto à sociedade, ou seja, já possui eficácia jurídica e eficácia social.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas o item II está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas o item I está correto.
Sua resposta está incorreta.
Questão 16 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão corretos.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo o autor, "...o efeito imediato da conquista foi a dominação e o extermínio, pela guerra, pela escravização e pela doença, de milhões de
indígenas. O segundo tem a ver com o fato de que a conquista teve conotação comercial. A colonização foi um empreendimento do governo
colonial aliado a particulares. A atividade que melhor se prestou à finalidade lucrativa foi a produção de açúcar, mercadoria com crescente
mercado na Europa.". Essa produção tinha duas características. Marque a opção que apresenta corretamente tais características:
I - Exigia grandes capitais e máquinas indústrias;
II - Exigia grandes capitais e muita mão de obra;
III - Exigia Máquinas e mão de obra qualificada;
IV - Exigia grandes capitais e senhores portugueses para administrar a produção.
Escolha uma opção:
A. II e III estão corretas.
B. I e II estão corretas.
C. Apenas II está correta.
D. I, III e IV estão corretas.
E. Apenas I está correta.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1.2
A resposta correta é: Apenas II está correta.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Tendo em vista que os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica, analise as
proposições abaixo:
I___ Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a
efetividade dos direitos humanos. Essa correlação exigiu a reconstrução do conceito da cidadania.
II___ O conceito de cidadania não é estático, visto que varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à
realidade de cada país. Em decorrência disso, novos valores vão se incorporando ao conceito de cidadania, que é construída com o passar do
tempo.
III___ Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito
tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se extremamente inovador.
IV___ Hodiernamente, considera-se que o conceito de cidadania inclui a satisfação das diversas gerações de direitos humanos, ou seja, o cidadão
é aquele que desfruta dos direitos civis, políticos, sociais, econômicos e dos direitos de solidariedade.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV.
B. I, II, III e IV.
C. II, III e IV.
D. I, II e III.
E. I, IIIe IV.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1
A resposta correta é: I, II e IV.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo o autor "...a Constituição outorgada de 1824, que regeu o país até o fim da monarquia, combinando ideias de constituições europeias,
como a francesa de 1791 e a espanhola de 1812, estabeleceu os três poderes tradicionais, o Executivo, o Legislativo (dividido em Senado e
Câmara) e o Judiciário. Como resíduo do absolutismo, criou ainda um quarto poder.".
Marque a opção correta que corresponde a esse quarto poder.
Escolha uma opção:
A. Privativo.
B. Democrático.
C. Imperial.
D. Moderador.
E. Liberal.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1.2
A resposta correta é: Moderador.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
I___ Os direitos humanos de "Segunda Geração" são a expressão das lutas da burguesia revolucionária, com base na filosofia iluminista e na
tradição doutrinária liberal, contra o despotismo dos antigos Estados absolutistas.
II___ Trata-se de prever os mecanismos adequados para a viabilização das suas condições de satisfação, onde o Estado é o agente promotor das
garantias aos "Direitos Coletivos" chamados, também, de "Direitos Sociais, Econômicos e Culturais".
III___ São direitos a serem garantidos com o esforço conjunto do Estado, dos indivíduos, dos diferentes setores da sociedade e das diferentes
nações. Entre eles estão o direito à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação e soberania dos povos, a um meio ambiente saudável e
ecologicamente equilibrado e à utilização do patrimônio comum da humanidade.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens I e II estão corretos.
E. Apenas o item II está correto.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: Apenas o item II está correto.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Tendo em vista que os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica, analise as
proposições abaixo:
I___ Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a
efetividade dos direitos humanos. Essa correlação exigiu a reconstrução do conceito da cidadania.
II___ O conceito de cidadania não é estático, visto que varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à
realidade de cada país. Em decorrência disso, novos valores vão se incorporando ao conceito de cidadania, que é construída com o passar do
tempo.
III___ Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito
tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se extremamente inovador.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens II e III estão corretos.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas o item III está correto.
E. Apenas o item I está correto.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão corretos.
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14 of 19 21/10/2022 19:32
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica. Nessa perspectiva, analise as
proposições abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
( ) Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a
efetividade dos direitos humanos.
( ) O conceito de cidadania é estático, visto que não varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à
realidade de cada país.
( ) Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito
tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se defasado.
( ) O conceito reducionista que se limita à noção de pertencer a um corpo político cedeu espaço a um conceito que deve se ajustar às exigências
do atual sentido dos direitos do homem e da dignidade da pessoa humana.
( ) Considera-se que o conceito de cidadania inclui a satisfação das diversas gerações de direitos humanos, ou seja, o cidadão é aquele que
desfruta dos direitos civis, políticos, sociais, econômicos e dos direitos de solidariedade.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. V, F, V, V, V.
B. V, V, V, F, F.
C. F, F, V, V, V.
D. V, V, V, V, V.
E. F, V, F, V, F.
Sua resposta está correta.
Questão 17 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: V, F, V, V, V.
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15 of 19 21/10/2022 19:32
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
I___ Através, principalmente, da reflexão de Karl Marx (1818-1883) tomou impulso o pensamento crítico com forte ataque à desigualdade social
entre a burguesia - que ditava as regras da vida econômica - e a ampla maioria do povo, que vivia sob duras condições de existência: sem
direito à remuneração digna, com jornada de trabalho de catorze a quinze horas diária, sem segurança no trabalho e na velhice, sem moradia,
sem condições de assegurar educação e saúde aos filhos, etc.
II___ O pensamento socialista e a prática política e sindical do movimento europeu e norte-americano do século XIX questionavam o fato da lei
ser igual para todos, e alguns morarem em castelos e outros debaixo de pontes.
III___ A luta operária e popular debatia-se contra a mera formalidade dos direitos enunciados nas declarações americana e francesa. De nada
adiantava a Constituição dizer que todos tinham direito à vida se não eram garantidas as condições materiais para se viver.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas o item II está correto.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas os itens I e III estão corretos.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: Os itens I, II e III estão corretos.
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16 of 19 21/10/2022 19:32
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Com relação aos direitos fundamentais, analise as proposições abaixo:
I___ Conjunto de regras para salvaguardar as necessidades essenciais da pessoa humana e os benefícios que a vida em sociedade proporciona, a
fim de que a pessoa, ao mesmo tempo em que se torne útil à mesma sociedade, viva em harmonia e goze de paz.
II___ O artigo 4° da Declaração de 1789 exprime, em sua segunda parte: "O exercício dos direitos naturais de cada homem não tem por limites
senão os que asseguram aos outros membros da sociedade o gozo dos mesmos direitos. Esses limites não podem ser determinados senão por
lei".
III___ Na Constituição Federal de 1988, os Direitos Fundamentais dizem respeitoaos Direitos Individuais e Coletivos, (direito à vida, à liberdade, à
igualdade, à segurança e à propriedade), aos Direitos Sociais (direito à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à segurança, à previdência
social, à proteção, à maternidade e à infância, e à assistência aos desamparados), e aos Direitos Políticos.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas o item II está correto.
E. Apenas o item III está correto.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap2.1
A resposta correta é: Os itens I, II e III estão corretos.
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17 of 19 21/10/2022 19:32
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Nos últimos anos a questão dos direitos humanos vem se firmando no âmbito federal como objeto de uma política voltada para a promoção e a
defesa de grupos específicos. Estes grupos, aos quais tradicionalmente se associa a questão social das minorias, são extremamente diversos em
suas características gerais, em sua origem e na natureza dos problemas sociais enfrentados, bem como na composição dos riscos sociais e das
violações de direitos aos quais estes são particularmente vulneráveis: crianças e adolescentes, juventude, idosos, pessoas com deficiência e
indígenas. Nessa perspectiva analise as proposições abaixo:
I___ Elaborada em contexto de ampla discussão e mobilização social para a causa da infância, o programa da Constituição, para o tema, foi
fortalecido e regulamentado em 1990 com a ratificação pelo país da Convenção dos Direitos da Criança e com a promulgação do Estatuto da
Criança e do Adolescente.
II___ Em 2005 foi criado um arcabouço institucional específico para políticas de juventudes: a Secretaria Nacional de Juventude, órgão ligado à
Secretaria-Geral da Presidência da República que visa à articulação entre as políticas desenvolvidas por diversos órgãos do governo federal; e o
Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), órgão de articulação entre o governo e a sociedade civil, consultivo e propositivo.
III___ A Política Nacional do Idoso (Lei no 8.842/1994, regulamentada pelo Decreto no 1.948/1996) visou assegurar os direitos sociais do idoso e
criar condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas o item II está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e III estão corretos.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas os itens I e II estão corretos.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap 2.1
A resposta correta é: Os itens I, II e III estão corretos.
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Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Em congruência com as explicações de Vladmir Silveira é importante assinalar que a evolução histórica dos direitos humanos se dá por
intermédio o que denomina dinamogênesis - ou o processo pelo qual a comunidade social em dado momento reconhece como valioso algo
que fundamenta o direito humano. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Este valor concebe uma nova gradação à dignidade da pessoa humana, que supõe uma nova orientação e um novo conteúdo, como
consequência da conexão deste com o parâmetro atual.
II___ A dignidade da pessoa humana será concretizada pelo valor preponderante em dado momento histórico - por exemplo, liberdade,
igualdade e solidariedade.
III___ A dignidade da pessoa humana não nasce com ela, pois esta deve ser conquistada através da convivência harmoniosa e social entre as
pessoas.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas o item III está correto.
B. Apenas o item II está correto.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Os itens I, II e III estão corretos.
E. Apenas o item I está correto.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania - ap1
A resposta correta é: Apenas os itens I e II estão corretos.
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