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LABORATÓRIO VIRTUAL – BASES BIOLÓGICAS INTEGRADAS Prof. Dra. Gisele C. Novakowski Prof. Dr. Raffael M. Tófoli Aula 1 – Normas laboratoriais Aula 2 – Microscopia óptica Aula 3 – Células procarióticas e eucarióticas Aula 4 – Osmose em células de Tradescantia pallida purpurea Aula 5 – Fases da mitose em células da raiz de Allium cepa (cebola) Aula 6 – Técnica histológica Aula 7 – Características gerais dos tecidos Aula 8 – Histologia do sistema genital Aula 1 – Normas laboratoriais Pergunta: Qual procedimento deve ser adotado na entrada e na saída do ambiente laboratorial? R: Ao entrar no laboratório, é necessário deixar os pertences em um local apropriado, retirar o jaleco do saco plástico e vestir o jaleco de manga longa, assim como estar de calça que cubra toda sua pele. O sapato fechado e material impermeável. Cabelos longos devem ser preso, não utilizar brincos e anéis. O próximo passo é a realização da assepsia das mãos na entrada e saída, e ao utilizarem os materiais o lixo deve ser jogado nos lixos devidamente identificados (comum e lixo especial), matérias cortantes devem ser usadas o descarbox. Aula 2 – Microscopia óptica Pergunta: Observe a figura abaixo e identifique quais são as partes do microscópio identificadas pelas letras A, B, C e D. A- Oculares B- Lentes objetivas (especificamente objetiva de imersão )100 C- Parafuso micrométrico D- Platina Aula 3: Células procarióticas e eucarióticas Pergunta 1: Quais são os morfotipos (tipos morfológicos) de bactérias observados na figura abaixo? A- Cocos B- Diplococos C- estreptococos Pergunta 2: Considere as informações disponibilizadas no vídeo aula prática e determine três características que diferenciem células procarióticas e eucarióticas. Células procarióticas Células eucarióticas Ausência de núcleo Presença de núcleo Unicelular Pluricelular BACTÉRIAS Citoesqueleto Ausência de organelas membranosas. Diversas organelas membranosas/ compartimentizadas Aula 4 – Osmose em células de Tradescantia pallida purpurea Pergunta: O que ocorreu com os vacúolos osmóticos das células de Setcreasea purpurea após serem expostos à solução de NaCl 10%? Explique. R- Ao submeter o tecido da planta em imersão na solução, o NaCl 10%, há perda de água, em um processo chamado plasmóide, onde os pigmentos tornam-se mais evidentes, e ocorre uma significativa redução de tamanho nas células observadas. Aula 5 – Fases da mitose em células da raiz de Allium cepa (cebola) Pergunta: As figuras abaixo evidenciam diferentes fases da mitose em células de Allium cepa (cebola). Analise cuidadosamente as imagens e identifique cada uma das fases. Figura – Fases da mitose de Allium cepa. Fonte: modificado de Reece et al. (2011) A- Interfase B- Metáfase C- Telófase Aula 6 – Técnica histológica Pergunta: Qual a função das seguintes etapas da técnica histológica: Fixação, diafanização e coloração Hematoxilina/eosina. R- A fixação permite preservar a estrutura celular e enrijecer o tecido manipulado. A diafanização atua com a função de clarear o tecido, deixando-o translúcido, esse processo também remove a gordura do tecido. A hematoxilina/ eosina tem a função de corar tecidos, onde torna-se possível a identificação e visualização das células, suas estruturas, tornando possível a visualização das células, suas estruturas, tornando possível a visualização no microscópio. Aula 7 – Características gerais dos tecidos Pergunta: A professora recomendou na videoaula prática que você se atente para a identificação de características exclusivas de cada tecido. Diante disso, atenda à recomendação da docente, utilize também o material didático disponível, e descreva as características exclusivas dos seguintes tecidos: Tecido epitelial, tecido conjuntivo propriamente dito, tecido muscular e tecido adiposo. R- Tecido epitelial: e o tecido epitelial é avascular, isto é, não possui irrigação por vasos sanguíneos. Portanto, a nutrição, trocas gasosas e de outras substâncias (p. ex., hormônios) dependem do tecido conjuntivo subjacente. As trocas ocorrem por difusão entre esses tecidos. Embora os epitélios não tenham vasos, são inervados, recebendo terminações nervosas livres. Por exemplo, no tecido epitelial de revestimento externo há componentes nervosos que possibilitam o tato, a sensação de calor, o frio, ou ainda dor. Os epitélios podem estar associados a células nervosas compondo os chamados neuroepitélios. Tecido conjuntivo: A maioria dos tecidos conjuntivos é derivada da mesoderme, o qual forma o mesênquima, tecido multipotente (com grande capacidade de originar outros tipos celulares), do qual se desenvolvem o tecido ósseo, a cartilagem, o sangue e as células hematopoiéticas (que formam as células sanguíneas). Além disso, ao contrário dos epitélios, os tecidos conjuntivos são compostos especialmente de elementos extracelulares, isto é, possui matriz extracelular abundante e uma quantidade relativamente limitada de células. Tecido muscular: É o responsável pelos movimentos do organismo, contração de órgãos, batimentos cardíacos e movimentos viscerais como o peristáltico. É formado por células alongadas e, por esta razão, são denominadas fibras musculares. Um grande diferencial deste tecido é que as fibras musculares têm elevada capacidade de contração, tendo em vista que possuem miofibrilas de actina e miosina. A interação entre as miofibrilas é responsável pela contração muscular, como veremos mais adiante. Tecido Adiposo: É um tecido conjuntivo especializado no qual predominam as células adiposas ou adipócitos, que são células acumuladoras de lipídios de reserva (triglicerídeos). Ao contrário da maioria dos tecidos conjuntivos, o tecido adiposo tem pouca quantidade de matriz extracelular. Esse tecido constitui nossa maior fonte de energia armazenada na forma de triglicerídeos. Essa reserva lipídica nos adipócitos garante a homeostasia energética do organismo quanto o suprimento de nutrientes está baixo. O tecido adiposo constitui-se, portanto, em um depósito relativamente duradouro quando comparado a outros como o glicogênio hepático, cujo estoque é rapidamente consumido. Além disso, os triglicerídeos apresentam mais do que o dobro da densidade energética dos carboidratos. A densidade dos triglicerídeos é de 9cal/g enquanto a dos carboidratos é de 4cal/g. Além dessa função energética, os adipócitos têm outras atuações no organismo. Por exemplo, o tecido adiposo auxilia na determinação da forma corporal, pois compõe grande parte da tela subcutânea, camada que participa da modelação corporal. Aula 8 – Histologia do sistema genital Pergunta 1: Diferencie folículo ovariano e ovócito R- Os folículos ovarianos (estruturas nos ovários onde ficam os óvulos) são responsivos a hormônios assim como o endométrio, portanto, à medida que os folículos crescem o endométrio também cresce progressivamente, preparando um ambiente favorável à nidação (implantação do embrião no endométrio). Já o ovócito são células germinais femininas que se geram nos ovários. Trata-se de uma fase do desenvolvimento do óvulo, quando ainda não amadureceu. O ovócito surge como parte do processo de gametogênese que se desenvolve nas mulheres e nas fêmeas dos animais. Pergunta 2: Cite a sequência de células que participam do processo de espermatogênese. R- A sequência da espermatogênese é: espermatogônia → espermatócito I → espermatócito II → espermátide → espermatozoide.