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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Seu nome e matrícula 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: 
	MATRÍCULA: 
	CURSO: Enfermagem
	POLO: Maceió-Farol
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Lilian
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
	
	TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.
As partes do microscópio óptico são:
Lente Ocular: utilizada para observar e já é aumentada em 10x o objetivo observado;
Lente objetiva: capaz de aumentar o objeto em 4x, 10x, 40x e 100x;
Estrutura canhão: onde fica a ocular e o ajuste dela;
Braço: é a parte que conecta a base e a cabeça e o tubo da ocular a base do microscópio;
Base: que dá sustentação ao microscópio;
Revolver: onde ficar as lentes objetivas, modificando o aumento de acordo com o giro;
Pinça + régua: acopla a lâmina;
Botão charriot: move a mesa para frente e para trás para melhor visualização da lâmina;
Parafuso macrométrico: permite regular a altura da platina, através de movimentos amplos para um ajuste grosso;
Parafuso micrométrico: também permite regular a altura da platina, porém é um ajuste fino do foco;
Condensador: É um sistema de lentes convergentes que captura os raios de luz e os concentra na amostra, proporcionando maior ou menor contraste.
Possui um regulador para ajustar a condensação através de um parafuso. A localização deste parafuso pode variar dependendo do modelo do microscópio.
Diafragma: Também conhecida como íris, está localizada no refletor da luz. Com isso, você pode regular a intensidade da luz abrindo ou fechando-a;
Liga/desliga: Botão para ligar e desligar a lâmpada.
Ajuste: Botão com função de ajuste de luz;
· Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse equipamento.
A limpeza da lente deve ser de forma cautelosa pois o funcionamento depende da qualidade da mesma, guarda o microscópio em ambiente longe de umidade quando não utilizada, deve receber os cuidados necessários para evitar a proliferação de fungos, ao trocar a lâmpada do microscópio
· Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula prática.
	
	TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS ´CELULAS E TECIDOS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações histológicas e suas respectivas funções.
Antes de analisar o material biológico, ele precisa passar por diferentes técnicas de análises prévias: espalhamento, estiraço, esmagamento, corte histológico, decalque e montagem total.
Coletar células da mucosa oral com o Swab; Besuntar/espalhar o material na lâmina- sentido único; Fixar material no álcool á 70% por 2min; Retirar a lâmina e escorrer o excesso no papel absorvente; Depositar a lâmina no azul de metileno por 2min; Retirar o azul com água destilada; Escorrer o excesso de água destilada e pingar 2 gotas de A.D; Cobrir o esfregaço com lamínula e secar com folha de papel; Em seguida colocamos a lâmina no microscópio para analisar a célula coletada.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente.
	
	TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em laudos histopatológicos.
‬‬‬‬‬‬‬‬‬Algumas técnicas que podem ser usadas incluem: Hematoxilina e Eosina (H&E), Imuno-histoquímica (HQ), Ácido periódico de Schiff (PAS), Tricrômico de Masson e Prata Reticulina.
Como funciona as principais técnicas
Hematoxilina e Eosina (H&E): É usada para colorir os tecidos e visualizar a estrutura das células. A hematoxilina cora o núcleo das células roxa ou azul, já a eosina cora o citoplasma e outras estruturas celulares de rosa.
Imuno-histoquímica (IHQ): Usada para identificar proteínas específicas em amostras de tecidos, pode ser útil para o diagnóstico de certos tipos de câncer, porque as células cancerígenas produzem frequentemente proteínas diferentes das células normais.
Ácido periódico de Schiff (PAS): Usado para identificar carboidratos em tecidos. Pode ser usada para diagnosticar doenças hepáticas, por exemplo o acúmulo de glicogênio no fígado pode ser visualizado através dessa técnica.
Tricrômico de Masson: Técnica usada para visualizar o colágeno em amostras de tecido.
Isso pode ser útil para o diagnóstico de doenças fibras, como cirrose hepática.
Prata reticulina: Usada para visualização de fibras reticulínicas em tecidos, sendo útil para diagnosticar alguns tipos de câncer como mieloma múltiplo.
· Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em suas características e na técnica citoquímica utilizada.
Existem diversas técnicas para identificar os compostos presentes nas células, a técnica pela citoquímica se baseia em cortar as células junto às lâminas para realização de estudos biológicos, junto a aplicação dos agentes químicos que irão interagir com as substâncias presentes nas células. A cito/histoquímica é uma técnica histológica que tem o objetivo a identificação da natureza química de constituintes celulares. Consiste na coloração específica destes constituintes, recorrendo basicamente a substâncias que reagem com os componentes celulares que dão origem a produtos cobrados.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas anteriormente.
	
	TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas na superfície da membrana plasmática.
Glicocálix: presente na maioria das células animais e em certos protozoários. Trata-se de uma malha de moléculas filamentosas e entrelaçadas que reveste exatamente a membrana, dando proteção. É composto por glicolipídeos e glicoproteínas.
Parede celulósica: tem como principal função proteger a célula, reforçando-a externamente. Tem papel importante para evitar plasmoptise ( ruptura da célula devido ao aumento de líquido em seu interior).
Permeabilidade celular: Tem a capacidade de escolher as substâncias que entram e saem, agindo como uma peneira, selecionando pequenas substâncias e dificultando a passagem de maiores.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de membrana descritas anteriormente.
Microvilosidades: São dobras na membrana plasmática na superfície das células intestinais que aumentam a superfície de contato e, consequentemente, aumentam a absorção de nutrientes. 
Desmossomos: São estruturas formadas pelas membranas de duas células adjacentes. Aumentam a adesão entre as células, formando um revestimento continuo.
Interdigitações: São dobras nas membranas plasmáticas limítrofes de duas células. Como os desmossomos, estão relacionados ao grau de adesão das células. 
	
	TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para que sua identificação.
É uma organela citoplasmática presente em células eucariontes. Um complexo de membranas formando por túbulos e cisternas interligadas. O retículo endoplasmático pode ser rugoso ou liso, sendo relacionada com a presença ou ausência de ribossomos aderidos à membrana da organela, suas membranas são contínuas e ambas regiões conectadas.
Sua afinidade com o corante (hematoxilina-eosina) é devido a presença de ribossomos em sua superfície. Os ribossomos são formados por RNA ribossômico e proteínas,sendo que as proteínas apresentam uma alta afinidade pela eosina, um corante ácido, dessa forma, a colocação pela eosina evidência a presença dos ribossomos o Retículo endoplasmático rugoso.
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua identificação.
Possui como função principal modificar as proteínas e lipídios provenientes do retículo endoplasmático, transportar, selecionar e endereçar substâncias, reciclagem entre membranas; formar a parede celular da célula vegetal, o acrossomos do espermatozoide, os lisossomos e as membranas plasmática e nuclear. Possui afinidade com o corante Hematoxilina-Eosina, devido a sua alta concentração de proteínas e lipídios.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citplasmáticas descritas anteriormente.
Desenho feito a punho;
	
	TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a divisão celular.
Mitose: Divisão celular que a célula-mãe, haplóide (n) ou diplóide (2n), origina 2 células-filhas com o mesmo número de cromossomos da célula-mãe. É realizada quando há reprodução assexuada.
Funções da mitose:
Crescimento e regeneração de tecidos;
Cicatrização;
Formação de gametas em vegetais;
Divisões do zigoto durante o desenvolvimento embrionário.
Meiose:
Divisão celular em que a célula mãe, sempre diplóide (2n), com cromossomos duplos, origina através de duas divisões sucessivas, quatro células filhas com metade do número de cromossomos da célula mãe.
Funções da meiose:
Formação dos gametas em animais;
Formação dos esporos nos vegetais.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas anteriormente.
Imagem obtido em aula pratica;
REFERÊNCIAS
BIOLOGIA
plasmática.
<
plasmatica/
DESCOMPLICA.
precisa
especializacoes-da-membrana-plasmatica-que-voce-precisa-conhecer/xgs/
Acesso em 21 de fevereiro de 2024.
STOODI.
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Seu nome e matrícula 
	
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: 
	MATRÍCULA: 
	CURSO: Enfermagem 
	POLO: Maceió-Farol 
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Lilian
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
	
	TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial de revestimento e o Tecido epitelial glandular
Tecido Epitelial de Revestimento: É responsável por revestir o corpo e as superfícies dos órgãos. Por tal motivo, está relacionado com a proteção, absorção de substâncias e, até mesmo, com a proteção de certos estímulos. Podem ser classificado de diferentes formas, de acordo com a quantidade de camadas de células e com formato celular. O tecido epitelial e dividido em
Simples: Apresenta apenas uma camada de células;
Estratificado: Apresenta múltiplas camadas celulares;
Pseudoestratificado: Tem apenas uma camada de células, entretanto, possui um aspecto que dá a falsa impressão de possuir várias camadas celulares. Isso ocorre porque as células possuem tamanhos variados e a localização do núcleo é diferente em cada célula.
Tecido Epitelial Glandular: O tecido e glandular forma as glândulas, sendo responsável por secretar substâncias. Vale destacar que as células desse tecido nem sempre estão agregadas formando glândulas complexas. A células desse tecido nem sempre estão agregadas formando glândulas complexas. A célula caliciforme, por exemplo, é uma célula epitelial glandular e é chamada por alguns autores de células de glândula unicelulares. As glândulas multicelulares, que são as glândulas propriamente ditas, podem ser classificadas em três tipos:
Glândula Endócrina: São glândulas sem ductos que produzem secreções lançadas diretamente no sangue. Como a tireoide.
Glândula exócrina: Glândulas que possuem ductos e liberam sua secreção em cavidades ou na superfície do corpo. Podemos citar a glândula sebácea.
Glândula Mista: essa glândula possui uma porção endócrina e uma porção exócrina.
Podemos citar o pâncreas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.
Tipos de Epitélios de Revestimento
1) tecido epitelial de revestimento
2) Tubos digestivo, respiratório e urinário
3) Função de barreira física, mecânica e imunológica
4) Epitélio cúbico, cilíndrico ou prismáticos e epitélios pavimentosos.
Tecido Epitelial Glandular
1) Tecido Epitelial de glandular;
2) Sangue, cavidade do corpo (glândula sebácea) e pâncreas:
3) Função de secretar substâncias;
4) Endócrina e Exócrina e Exócrina.
· Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através de uma imagem da aula prática.
	
	
	
	TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO 
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, destacando suas características e funções.
O tecido conjuntivo (conectivo) é formado por células variadas, rico em matriz extracelular, presença de vasos sanguíneos, exceto nas cartilagens, presença de células imunológicas, colágeno, elastina, reticulina, proteoglicanos.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, reticulares e colágenas
· Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize fotos da aula prática que os identifique.
Pode ser classificados como, tecido conjuntivo frouxo ou denso e tecido conjuntivo de propriedades especiais, como adiposo, ósseo sanguíneo.
Imagem obtida em aula
	
	
	
	TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e cite quais são os constituintes celulares desse tecido.
O tecido cartilaginoso possui dois tipos celulares, os condrócitos e os condroblastos, e uma matriz.
Matriz: é constituída por colágeno, além de macromoléculas de proteoglicanos, ácido hialurônico e glicoproteínas. Também apresenta uma grande quantidade de moléculas de água ligadas a glicosaminoglicanos, denominadas água de solvatação, atuando na absorção de choques.
Condrócitos: são células maduras com diminuição de sua atividade metabólica, responsáveis pela manutenção da matriz e pelo controle metabólico da cartilagem na qual se encontram.
Condroblastos: Moléculas precursoras dos condrócitos e secretoras da matriz cartilaginosa. Eles são alongados, suas membranas apresentam curtos microvilos, possuem um grande núcleo, além de um retículo endoplasmático rugoso e complexo golgiense bem passando a secretar a matriz cartilaginosa, quando essas células se encontram circuncidadas pela matriz, passam a ser chamados de condrócitos e o espaço entre a célula e a matriz é denominado lacuna.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os tipos celulares descritos anteriormente.
	
	
	
	TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR 
	
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.
Tecido Muscular: É constituído células altamente especializadas em realizar contrações;
Características
· Células são alongadas, multinucleadas ou não,
· Citoplasma com grande quantidade de filamentos de proteínas contráteis, dentre elas os principais: actina e miosina.
· Acrescentefotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos descritos anteriormente.
	
	
	TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O tecido ósseo é composto por três tipos celulares básicos: os osteócitos, os osteoblastos e os osteoclastos.
Osteócitos: são as células ósseas maduras, localizadas em lacunas, no interior da matriz óssea depositada pelos mesmos no estágio que eram osteoblastos. Caracteristicamente, são células menores do que os osteoblastos, devido ao reduzido citoplasma perinuclear.  
Osteoclastos: são células grandes, móveis, multinucleadas e com ramificações irregulares que fazem a reabsorção do tecido ósseo. Estas células também são notáveis pela intensa eosinofilia e pela forte reatividade de fosfatase ácida, o que indica a grande quantidade de lisossomos que devem liberar seus conteúdos enzimáticos nos espaços entre os prolongamentos citoplasmáticos dos osteoclastos.
Osteoblastos: é denominado osteócito quando circundado pela matriz óssea recém-sintetizada. À medida que é sintetizada, a matriz é depositada em torno da célula e de seus prolongamentos e, assim, são formadas as lacunas e os canalículos. 
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.
· Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e intramembranoso.
A ossificação é o processo de formação óssea que ocorre durante o desenvolvimento embrionário e durante o crescimento e reparo dos ossos após o nascimento. Existem dois tipos principais de ossificação: intramembranosa e endocondral.
Ossificação intramembranosa:
Neste processo, as células mesenquimais (células progenitoras) se diferenciam em osteoblastos (células que produzem tecido ósseo) e se agrupam em um centro de ossificação. Osteoblastos produzem matriz óssea, que gradualmente se calcifica e forma trabéculas ósseas. As trabéculas se fundem para formar osso esponjoso, que pode ser remodelado em osso compacto. A ossificação intramembranosa é responsável pela formação de ossos chatos, como ossos cranianos e clavícula.
Ossificação endocondral:
Neste processo, os ossos se formam a partir de um molde de cartilagem hialina pré-existente. O primeiro passo é a formação de um modelo cartilaginoso, que se desenvolve a partir de células mesenquimais. As células do pericôndrio (camada externa do tecido conjuntivo) se diferenciam em osteoblastos, que produzem matriz óssea ao redor do modelo cartilaginoso. A cartilagem começa a se calcificar e as células do centro do modelo morrem, formando cavidades. Osteoclastos (células responsáveis pela reabsorção óssea) entram nas cavidades e as preenchem com tecido ósseo, que se funde com o osso esponjoso formado anteriormente. A ossificação endocondral é responsável pela formação da maior parte dos ossos do esqueleto, incluindo os ossos longos dos membros.
Em resumo, a principal diferença entre os dois processos é que a ossificação intramembranosa ocorre diretamente a partir de células mesenquimais, enquanto a ossificação endocondral ocorre a partir de um molde de cartilagem pré-existente.
A ossificação intermembranoso ocorre dentro de uma membrana conjuntiva, 
enquanto a endocondral ocorre a substituição de uma cartilagem hialina 
preexistente, o molde do futuro osso, pelo tecido ósseo.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de ossificação comentados anteriormente.
ósseo, fêmur
	
	
	TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O tecido nervoso é um tecido especializado em condução nervosa,
composto por neurônios e gliocitos (células da glia). Para sinapse nervosa
necessitam de cálcio, sódio, potássio e hormônios. Os gliocitos tem a função de nutri
e envolver os neurônios e são compostas pelas células: Astrócitos, Oligodendrócitos,
micróglias, células de schwann. Esse tecido tem a importante função de conduzir
estímulos nervosos rapidamente tanto no interior quanto por fora do organismo. É o
único órgão que não se regenera.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.
· Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
Tecido nervoso central é formado pelo encéfalo e medula espinhal e tem a 
função de captar as mensagens e gerar respostas. 
Tecido nervoso periférico é formado pelos nervos e gânglios e tem a função
de levar a informação dos órgãos para tecido nervoso central e deste para os 
órgãos
	
	
	TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O sangue é um tipo especial de tecido conjuntivo, caracteriza-se por
apresentar uma matriz liquida (plasma) em que se encontram suspensos as
hemácias, leucócitos e plaquetas, os elementos celulares do sangue. O tecido
sanguíneo tem a função de transportar nutrientes, gases respiratórios, transportar
resíduos do metabolismo, defesa e imunidade por meio da ação dos leucócitos,
coagulação do sanguínea por meio da ação das plaquetas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os diferentes tipos de leucócitos.
REFERÊNCIAS
BIOLOGIA NET. Tecido Conjuntivo. Disponível em:
<https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido-conjuntivo.htm>. Acesso em
20 de fevereiro de 2024.
BRASIL ESCOLA. Sangue. Disponível em:
<https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sangue.htm>. Acesso em 20 de fevereiro de
2024.
INFO ESCOLA. Tecido conjuntivo denso. Disponível em:
<https://www.infoescola.com/histologia/tecido-conjuntivo-denso/>. Acesso em 20 de
fevereiro de 2024.
MUNDO EDUCAÇÃO. Sangue. Disponível em:
<https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sangue.htm>. Acesso em 20 de
fevereiro de 2024.
TODA MATÉRIA. Camadas da pele. Disponível em:
<https://www.todamateria.com.br/camadas-da-pele/>. Acesso em: 20 de fevereiro de
2024.
UFES. Histologia e Embriologia. Disponível em: 
< https://histoembrio.saomateus.ufes.br/tecido-osseo#:~:text=A%20ossifica 
%C3%A7%C3%A3o%20intramembranosa%20ocorre%20no,futuro%20osso%2C
%20pelo%20tecido%20%C3%B3sseo>. Acesso em 20 de fevereiro de 2024.
UNESP. Tecido Ósseo. Disponível em:
<https://www.foa.unesp.br/#!/ensino/departamentos/dcb/histologia/atlas-de-
histologia-geral/tecido-osseo/>. Acesso em 20 de fevereiro de 2024.
UNIFAL. Histologia Alternativa. Disponível em: <https://www.unifal-
mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-muscular/>. Acesso em: 20 de fevereiro de
2023.