ATIVIDADE 2 PRE PROJETO FINAL DE CURSO

Prévia do material em texto

ATIVIDADE 2 PRE PROJETO FINAL DE CURSO. 
1 A estatística é uma ciência que auxilia na análise e interpretação de uma massa de dados dentro 
de um contexto. Nesse sentido, Triola (2017, p. 5) comenta o processo de um estudo estatístico que 
envolve três etapas: 1) preparação que considera o contexto, fontes de dados e método de 
amostragem; 2) análise que explora os dados com a criação de gráficos e cálculos de acordo com o 
método estatístico; e 3) conclusão que determina a significância estatística ou prática dos dados. 
Fonte: TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. 12. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. 
Analise as seguintes afirmativas sobre parâmetros básicos da estatística em pesquisa científica e 
assinale com “V” as verdadeiras e com “F” as falsas. 
( ) A amplitude, o desvio-padrão e a variância são exemplos de medidas de variação. 
( ) As medidas de variação são utilizadas para analisar e interpretar os resultados obtidos no estudo. 
( ) A variância e o desvio-padrão são parâmetros dependentes do valor dos resultados médios. 
( ) O desvio-padrão equivale a diferença entre o maior e o menor valor de uma amostra. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
2 A CAPES divide as áreas do conhecimento em 4 níveis de hierarquia do mais geral (9 
grandes áreas) para o mais específico (1.213 especialidades). No 2º nível hierárquico, as 9 
grandes áreas (1º nível hierárquico) são subdivididas em 49 áreas do conhecimento. Nos 3º 
e 4º níveis hierárquicos, as áreas do conhecimento são subdivididas em subárea (80) e 
especialidades (1.213), respectivamente. 
 
Fonte: CAPES. Tabela de áreas de conhecimento e avaliação. Brasília. DF: Ministério da 
Educação, 2021. Disponível em: https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-
informacao/acoes-e-programas/avaliacao/instrumentos/documentos-de-apoio-1/tabela-de-
areas-de-conhecimento-avaliacao . Acesso em: 20 jun. 2021. 
 
Quanto às áreas de avaliação do QUALIS, avalie as asserções abaixo: 
 
 I. As áreas das engenharias mecânica, produção, aeroespacial e naval equivalem 
a ENGENHARIAS IV. 
 II. As áreas das engenharias elétrica e biomédica equivalem a ENGENHARIAS III. 
 III. As subáreas da Construção Civil, Estruturas, Geotécnica e Recursos Hídricos 
fazem parte da Engenharia Civil. 
 IV. ENGENHARIAS I reúne os ramos que se desenvolveram a partir da Engenharia 
Civil. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
 
https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/instrumentos/documentos-de-apoio-1/tabela-de-areas-de-conhecimento-avaliacao
https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/instrumentos/documentos-de-apoio-1/tabela-de-areas-de-conhecimento-avaliacao
https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/instrumentos/documentos-de-apoio-1/tabela-de-areas-de-conhecimento-avaliacao
3 Após o pesquisador identificar o alinhamento do seu estudo com os artigos publicados em 
determinados periódicos científicos selecionados na revisão da literatura, ele poder 
estabelecer quais revistas seriam mais indicadas para realizar a submissão do seu estudo 
científico. Diante dessa lista de possíveis periódicos, o pesquisador pode avaliar as métricas 
de qualidade das revistas e tomar a melhor decisão para a submissão do artigo. 
A figura abaixo indica dois periódicos científicos e suas respectivas métricas relacionadas à 
qualidade das revistas, relacionados na subárea “Engenharia Química Geral”, na base de 
dados SCOPUS. 
 
Referindo-se ao melhor nível de qualidade nas publicações científicas, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O periódico “ Materials Chemistry and Physics” é mais citado por outros estudos do que 
o periódico “Chemical Engineering Journal” 
 
PORQUE 
 
4 É importante que o pesquisador ao final da sua revisão da literatura avalie que periódicos 
serão potenciais destinos à publicação do seu artigo. Nesse sentido, Cauchick (2017, p. 91) 
comenta que dois pontos devem ser considerados pelo pesquisador para a escolha 
adequada do periódico: “(i) a aderência do artigo à linha editorial e ao escopo do periódico; 
e (ii) a compatibilidade entre a qualidade do artigo e a qualidade e as exigências do 
periódico”. 
Fonte: CAUCHICK, P. Elaboração de Artigos Acadêmicos. Rio de Janeiro: Elsevier, 
2017. 
 
A figura abaixo indica dois periódicos científicos e suas respectivas métricas relacionadas à 
qualidade das revistas, relacionados às subáreas “Edificação e Construção” e “Engenharia 
Civil e Estrutural”, da base de dados SCOPUS. 
 
Referindo-se ao melhor nível de qualidade nas publicações científicas, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O periódico “ Cement and Concrete Research” apresenta melhor nível de 
qualidade nas publicações científicas. 
 
PORQUE 
 
II. Possui melhores métricas definidas pelo QUALIS A1, fator de impacto equivalente a 
10.933 e CiteScore igual a 15.0. 
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
 
5 “(...) Este artigo aplica metodologias de inspeção em uma ponte situada no nordeste 
brasileiro. Para tanto, foram identificadas manifestações patológicas e escolhidos elementos 
a serem avaliados no cálculo de deterioração da metodologia GDE (grau de deterioração de 
estruturas) adaptada e análise técnica da norma DNIT. O grau de deterioração global da 
estrutura obtido pela metodologia GDE foi de 64,03, que qualifica em “nível de deterioração 
alto”, (...).” 
Fonte: MEDEIROS, A. G. et al. Aplicação de metodologias de inspeção em ponte de 
concreto armado. Ambiente Construído, Porto Alegre, v. 20, n. 3, p. 687-702, jul./set. 
2020. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/s1678-86212020000300453. Acesso em: 14 
jul. 2021. 
http://dx.doi.org/10.1590/s1678-86212020000300453
 
Referindo-se ao trecho extraído do artigo “Aplicação de metodologias de inspeção em ponte 
de concreto armado”, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O artigo apresenta uma metodologia de uma pesquisa exploratória no formato de Estudo 
de Caso 
 
PORQUE 
 
II. Ocorre a coleta de dados em campo para contextualizar o assunto discutido no artigo. 
 
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
 
6 Ao realizar a revisão da literatura de um estudo científico, normalmente o pesquisador 
busca as informações em bases de dados nacionais e internacionais para fundamentar o 
estudo. Contudo, o pesquisador não lê na íntegra todos os estudos à medida que ele vai 
ganhando conhecimento. Desse modo, o pesquisador lê os estudos de quatro formas 
diferentes: leitura exploratória, leitura seletiva, leitura analítica e leitura interpretativa. 
Referindo-se aos tipos de leituras com publicações científicas, avalie as asserções a seguir 
e a relação proposta entre elas. 
 
I. É comum a leitura exploratória de textos científicos no momento inicial da pesquisa, 
caracterizado pela revisão da literatura 
 
PORQUE 
 
II. É a leitura mais delicada do processo, visto que possibilita a discussão dos resultados do 
estudo realizado. 
 
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
 
7 De acordo com a criação do banco de artigos que o pesquisador seleciona na revisão da 
literatura, existe a necessidade de organizar os documentos, de modo a permitir a análise e 
interpretação dos dados para auxiliar na discussão dos resultados do estudo. Caso essa 
organização não seja realizada pelo pesquisador, ele terá dificuldades no momento da 
escrita do artigo científico. 
Fonte: MARCONI, M. D. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia Científica. 8. 
ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
Analise as seguintes afirmativas sobre as funções do fichamento dos artigos achados na 
revisão da literatura, e assinale com “V” as verdadeirase com “F” as falsas. 
( ) Identificar os artigos. 
( ) Conhecer o conteúdo dos artigos. 
( ) Fazer citações. 
( ) Realizar cálculos matemáticos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
8 A estatística é uma ciência que auxilia na análise e interpretação de uma massa de dados 
dentro de um contexto. Nesse sentido, Triola (2017, p. 5) comenta o processo de um estudo 
estatístico que envolve três etapas: 1) preparação que considera o contexto, fontes de 
dados e método de amostragem; 2) análise que explora os dados com a criação de gráficos 
e cálculos de acordo com o método estatístico; e 3) conclusão que determina a significância 
estatística ou prática dos dados. 
Fonte: TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. 12. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. 
Analise as seguintes afirmativas sobre parâmetros básicos da estatística em pesquisa 
científica e assinale com “V” as verdadeiras e com “F” as falsas. 
( ) A amplitude, o desvio-padrão e a variância são exemplos de medidas de variação. 
( ) As medidas de variação são utilizadas para analisar e interpretar os resultados obtidos 
no estudo. 
( ) A variância e o desvio-padrão são parâmetros dependentes do valor dos resultados 
médios. 
( ) O desvio-padrão equivale a diferença entre o maior e o menor valor de uma amostra. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
9 No momento de concepção de um estudo científico, é importante que o pesquisador 
escolha corretamente o tipo de pesquisa que irá fazer em seus estudos. Tradicionalmente, 
os cientistas definem o tipo de pesquisa que utilizará com base em dois grandes grupos, as 
pesquisas básicas e as pesquisas aplicadas e esses dois grupos se relacionam com a 
finalidade do estudo. 
Fonte: GIL, A. C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 
 
A partir das informações do texto, sobre a pesquisa aplicada, é CORRETO o que se afirma 
em: 
 
10 O estudo científico realizado a partir do Trabalho de Conclusão de Curso/ Projeto Final 
de curso deve ser fundamentado com estudos anteriores disponíveis em bases de 
pesquisas nacionais e internacionais. O pesquisador deve estar atento à variedade de 
documentos técnicos que podem fundamentar às discussões da pesquisa estabelecendo 
parâmetros para o estudo. 
Fonte: BIRRIEL, E. J.; ARRUDA, A. C. S. TCC Ciências Exatas - Trabalho de Conclusão 
de Curso com Exemplos Práticos. Grupo GEN, 2016. [Minha Biblioteca]. 
 
Para ter assertividade na escolha do tema, o aluno deve consultar a literatura para verificar: 
 
 I. Estudo científico de parente do aluno. 
 II. Existência de Normas Técnicas. 
 III. Discussões recentes da comunidade científica. 
 IV. Existência de patentes (pesquisar no site do INPI). 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.