SEMANA 7 - TEORIAS DO CURRÍCULO

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Iniciar: Semana 7 - Quiz da Videoaula – Políticas curriculares 
Pergunta 1 
1. Stephen Ball elaborou o conceito de “ciclo de políticas” para explicar o funcionamento das políticas públicas. Indique a alternativa que aponta os contextos que caracterizam o ciclo de políticas de Ball. 
	
	
	Contexto governamental, contexto da secretaria, contexto da escola. 
	
	
	Contexto de elaboração, contexto de prática, contexto político. 
	
	
	Contexto de influência, contexto de produção, contexto de prática.X 
	
	
	Contexto de influência, contexto de prática, contexto de síntese. 
	
	
	Contexto pedagógico, contexto da administração, contexto de aula.
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Pergunta 1 
1. A Base Nacional Comum Curricular — BNCC não discute o que se compreende como um currículo comum e o que é conhecimento comum. Esse documento também não explicita aspectos que fundamentam a afirmação de que todos os alunos e todas as instituições escolares são iguais, desqualificando as realizações e os sucessos que possam obter sozinhos. 
Sobre a implantação da BNCC, analise as asserções:
I. O desejo de que todas as instituições escolares sigam a mesma proposta pedagógica e se fundamentem em uma única base é um indicativo de que há desigualdades no sistema de educação brasileiro.
PORQUE
II. O sistema brasileiro tem professores desqualificados para desenvolver uma educação de sucesso e estes necessitam de uma base que obrigue o compromisso do docente com relação ao currículo.
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
	
	a.
	As duas asserções são falsas.
	
	b.
	A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.X
	
	c.
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	d.
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	e.
	A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
3,33 pontos   
Pergunta 2 
1. Muitas vezes, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma instituição escolar é concebido como uma tarefa burocrática e utlizado para cumprir protocolos, sendo que não necessariamente vai fazer parte da rotina da escola. Portanto, com frequência, esse planejamento acaba não considerando as necessidades apresentadas no contexto em que está inserido. 
Com relação ao Projeto Político-Pedagógico — PPP, avalie as alternativas a seguir:
	
	a.
	As ações dos professores ocorrem de modo isolado, pois cada professor é responsável por seu planejamento, sendo desnecessário contemplar esses aspectos no PPP.
	
	b.
	O PPP não deve contemplar aspectos ou questões filosóficas ou políticas dos docentes que atuam na instituição escolar.
	
	c.
	 Cada instituição escolar pertence a uma distinta realidade social, e esse contexto não deve ser explicitado no PPP da instituição.
	
	d.
	O PPP vai além de um plano de ensino, e nele devem ser explicitados tanto o contexto no qual a escola está inserida quanto as concepções de seus docentes.X
	
	e.
	Concepções ideológicas ou pedagógicas individuais de cada docente que compõe o quadro da escola não devem transparecer ou ser discutidas no PPP.
3,33 pontos   
Pergunta 3 
1. O conceito de currículo e o que se propõe na Base Nacional Comum Curricular — BNCC envolvem muitas discussões. O governo aponta que a BNCC é a base, que deve servir, portanto, como apoio para que municípios, escolas e professores busquem o currículo que vão aplicar, de modo a assegurar aprendizagens essenciais definidas no documento. A BNCC, assim, configura como um complemento do currículo.
Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.
I. Observa-se, ainda, que haja muito marketing acerca da BNCC. Apesar de todo o rigor científico que a base procura aplicar, existe um clima de que a educação não avança do modo esperado. Mesmo assim, diante de tantos indicativos, as políticas públicas insistem na implementação do documento.
PORQUE
II. Tais políticas estabelecem um mercado homogêneo, que envolve material didático, cursos de formação de docentes, ambientes virtuais de aprendizagem, plataformas e afins, sendo desenvolvido por organizações nacionais e internacionais que veem nesse mercado excelentes oportunidades financeiras. 
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
	
	a.
	A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	b.
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.X
	
	c.
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	d.
	A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	e.
	As duas asserções são falsas.