EDUCAÇÃO INCLUSIVA2

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SLPT22ÚnicoE - Educação Inclusiva
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	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 10:56
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 23 set 2022, 11:03
	Tempo empregado
	6 minutos 57 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
[...] representa muito mais do que um programa de estudos, um texto em sala de aula ou o vocabulário de um curso. Mais do que isso, ele representa a introdução de uma forma particular de vida. Ele serve, em parte, para preparar os estudantes para posições dominantes ou subordinadas na sociedade existente.
O trecho a segui está relacionado com:
Escolha uma opção:
a. O processo de aprendizagem.
b. O plano de ensino.
c. O currículo. 
MacLaren (1998, p. 116) apud Santana et al. (2020, p. 4) explica que o currículo: [...] representa muito mais do que um programa de estudos, um texto em sala de aula ou o vocabulário de um curso. Mais do que isso, ele representa a introdução de uma forma particular de vida. Ele serve, em parte, para preparar os estudantes para posições dominantes ou subordinadas na sociedade existente.
d. O documento das Diretrizes Curriculares Nacionais.
e. O processo de avaliação.
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A resposta correta é: O currículo.
Questão 2
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Texto da questão
Na educação inclusiva, é um desafio para o professor, a busca permanente de aprendizagem. Este profissional precisa estar constantemente se atualizando, pois ele deve ir além da implantação de currículos e programas estabelecidos pela escola.
Analise as afirmativas a seguir referentes às características do professor inclusivo.
I. Conhece cada um dos seus estudantes e educa-os dando ênfase à aprendizagem significativa.
II. Proporciona práticas inclusivas que possibilitem que os seus alunos progridam, tanto no conhecimento, como na relação com outras pessoas.
III. Não acredita na capacidade do aluno, proporcionando diversas experiências para que aprendizagem seja desenvolvida e efetiva.
IV. Proporciona um ambiente positivo dentro da sala, incentivando os estudantes a trabalharem em colaboração, fazendo com que todos e todas se sintam pertencentes ao grupo.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV. 
b. II, III e IV, apenas.
c. I, II e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. II e IV, apenas.
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A resposta correta é: I, II e IV, apenas.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Dischinger e Machado (2006) explicam que as ______________________ são aquelas determinadas na esfera social, sendo que, as relações humanas centram-se nas restrições dos indivíduos e não em suas habilidades. As pessoas com deficiência recebem “o rótulo de limitados e incapacitados, sendo-lhes proibido o exercício de papéis sociais que lhes são de direito”. (RIBEIRO, et al., 2017, p. 4).
Escolha uma opção:
a. Barreiras atitudinais.
b. Barreiras físicas.
c. Ideologias sociais. 
d. Ideologias culturais.
e. Estruturas físicas.
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A resposta correta é: Barreiras atitudinais.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
De acordo com a Nova Escola (2020), “na sala de aula inclusiva, considera-se que os conteúdos escolares são considerados objetos da aprendizagem, aos alunos cabe atribuir significados e construir conhecimentos e o professor assume a função de mediar esse processo.” É função do professor proporcionar uma sala de aula de cooperação e oportunidade para todos os estudantes. É um desafio para os professores proporcionarem esse ambiente, pois:
Fonte: https://novaescola.org.br/. Acesso em: 19 dez 2020.
Escolha uma opção:
a. O currículo escolar proposto pela escola valoriza somente os alunos sem nenhuma necessidade educacional especial, isto é, os estudantes considerados “normais”, pois eles que são capazes de aprender e contribuir com a sociedade.
b. Existem diversos fatores que tornam os indivíduos únicos, como raça, gênero, língua, comprometimento e nível econômico e esses fatores interagem e influenciam o desempenho acadêmico e social dos estudantes.
c. A sociedade não acredita na diversidade presente na sala de aula, na percepção social e, até mesmo, do sistema de ensino, todos aprendem da mesma forma. 
A sociedade e o sistema de ensino tem ciência da diversidade dos estudantes presentes na sala de aula e da necessidade de adaptações curriculares para que todos possam aprender. No projeto pedagógico é reconhecida essa diversidade e a necessidade do professor adaptar o currículo para atender todos os alunos. O currículo proposto pela escola precisa valorizar a capacidade e a habilidade de todos os estudantes. A comunidade, família e o sistema de ensino acreditam que os estudantes com necessidades educacionais especiais também podem contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, por isso a sua formação acadêmica deve ser também de qualidade.
d. A comunidade, a família e, até mesmo, a maior parte da população acadêmica acreditam que os estudantes com necessidades educacionais especiais, precisam apenas estar presentes nas aulas no ensino regular, não sendo necessária a sua participação e, muito menos, o desenvolvimento das suas habilidades e aprendizagem de novos conhecimentos.
e. O projeto pedagógico da escola, propõe um único modelo de prática educativa para todos os estudantes, não reconhecendo a diversidade de seus estudantes e o professor não tem autonomia para adaptar sua prática de acordo com as necessidades dos seus alunos.
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A resposta correta é: A sociedade não acredita na diversidade presente na sala de aula, na percepção social e, até mesmo, do sistema de ensino, todos aprendem da mesma forma.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Considere o seguinte texto:
Em uma sala de aula, as necessidades são diversas. Ela não deve se limitar apenas aos estudantes com necessidades especiais. Por isso, a necessidade de se pensar no currículo que deve ter um foco principal.
Assinale a alternativa que contém o foco principal do currículo.
Escolha uma opção:
a. Processo de aprendizagem.
b. Ser humano. 
Em uma sala de aula as necessidades são diversas, ela não deve se limitar apenas aos estudantes com necessidades especiais. Por isso, há a necessidade de se pensar no currículo com foco principal no ser humano.
c. Conhecimento.
d. Desenvolvimento do conhecimento.
e. Conhecimento.
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A resposta correta é: Ser humano.
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