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Projeto Integrador 2022/2 CURSO DE PEDAGOGIA Profª MªPaola Gianotto 1. INTRODUÇÃO Este artigo é parte da criação de uma pesquisa de graduação em andamento, do curso de pedagogia, elaborado na disciplina do Projeto Integrador. O presente trabalho visa abordar, de forma objetiva, a probabilidade e o proveito do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) cujo público são estudantes matriculados nas: escolas públicas de educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal; escolas públicas de educação especial das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal Estima-se, por objetivo geral, é discutir a atual Organização da política de Financiamento na regulação dos Sistemas públicos responsáveis pela oferta de serviços que realizem o direito comum a educação básica, os objetivos específicos transpassam, entretanto, Também será enfatizado quem é o público da que recebe esses recursos do PDDE
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