Questões Lei n 9 394 5

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Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP 
Tomando os excertos da LDB como base, considere a alternativa correta:
A
A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, ensino pro�ssionalizante e
ensino tecnológico.
B
A escola poderá reclassi�car os alunos, exclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados
no País e no exterior
C
Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser
complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversi�cada, exigida
pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
D
A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular facultativo ao que cumpra
jornada de trabalho igual ou superior a quatro horas diárias.
E No currículo do ensino fundamental, a partir do quinto ano, será ofertada a língua inglesa. 
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO 
A partir do estabelecimento da Lei no 11.645, de 10 março de 2008, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996), torna-se obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e
indígena em
A estabelecimentos de Ensino Fundamental, somente
B estabelecimentos de Educação infantil e de Ensino Fundamental
C estabelecimentos públicos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, somente
D todos os estabelecimentos públicos e privados de Ensino Fundamental e de Ensino Médio
E todos os estabelecimentos de Educação Básica e de Educação Superior
Ano: 2019 Banca: CS-UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO 
Conforme o Artigo 59 da LDB, Lei n. 9394/1996, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com de�ciência uma
série de condições. Dentre elas, está:
A organização curricular diferenciada, conforme a de�ciência de cada aluno.
B acesso prioritário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para a etapa do ensino regular.
C professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado.
81 Q1859550
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de
Educação Básica
82 Q666675
 > 
 
 
Pedagogia Legislação da Educação ,
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais ,
Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração
83 Q1158942
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio
Educacional
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D produção de material pedagógico adaptado às de�ciências de cada aluno.
Ano: 2012 Banca: CETRO Órgão: SESI-DF
De acordo com a LDBEN, Título V, Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino, assinale a alternativa correta. 
A
A educação escolar compõe-se de educação básica, formada pelo ensino fundamental e ensino médio; e educação
superior. 
B A educação básica deverá organizar-se sempre em séries anuais ou períodos semestrais. 
C
Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o
professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento. 
D
Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada
sistema de ensino e estabelecimento escolar, sendo vedada qualquer característica regional e local da sociedade. 
E
A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação
básica, sendo sua prática facultativa apenas ao aluno que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação
similar, estiver obrigado à prática da educação física. 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP 
Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integrem progressivos graus
de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão �nanceira, observadas as normas gerais de direito �nanceiro
público. Considerando essa informação, o sistema federal de ensino compreende os(as)
A instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
B instituições de ensino fundamental criadas e mantidas pela iniciativa privada.
C instituições de ensino médio criadas e mantidas pela iniciativa privada.
D instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada.
E órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal.
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Maceió - AL 
[...] Art. 22. A educação básica tem por �nalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável
para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. [...] Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 07 jul. 2016. Assinale a alternativa que apresenta todos
os níveis de ensino contemplados na Educação Básica, segundo a LDB.
A A educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
B O ensino fundamental e médio e suas versões na modalidade EAD.
C A educação de jovens e adultos, a educação infantile ensino médio.
D O ensino técnico, técnico-pro�ssionalizante, fundamental e médio.
84 Q1234154
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
85 Q732001
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Provas: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Técnico em Enfermagem ...
86 Q676914
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: COPEVE-UFAL - 2016 - Prefeitura de Maceió - AL - Assistente
- Secretário Escolar
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E A educação pré-escolar, ensino fundamental, médio e superior.
Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG 
A Lei de Diretrizes e Bases (1996) aponta que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em
regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Com relação ao Município, é de sua incumbência:
A Oferecer o Ensino Fundamental e com prioridade o Ensino Médio.
B Baixar normas gerais sobre cursos de Educação Básica e Superior.
C Oferecer a Educação Infantil em creches e pré-escolas e com prioridade o Ensino Fundamental.
D Assegurar o Ensino Fundamental e oferecer, com prioridade, o Ensino Médio a todos que o demandarem.
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Analise o texto abaixo: 
Consta no artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996) que nos estabelecimentos de _____________(1) e de
_____________(2) , _______________(3) , torna-se ____________________(4) o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
A (1) educação infantil • (2) ensino fundamental • (3) públicos • (4) obrigatório
B (1) ensino fundamental • (2) ensino médio • (3) públicos e privados • (4) facultativo
C (1) ensino médio • (2) educação superior • (3) privados • (4) obrigatório
D (1) educação infantil • (2) ensino fundamental • (3) privados • (4) facultativo
E (1) ensino fundamental • (2) ensino médio • (3) públicos e privados • (4) obrigatório
Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM 
A lei de Diretrizes e Bases da Educação em vigor - LDB 9394/1996 - estabelece que a educação escolar deverá vincular-se ao
mundo do trabalho e à prática social, visando:
A ao ingresso na Educação Superior , superando o dualismo entre o ensino propedêutico e ensino pro�ssionalizante.
B
Ao ensino pro�ssionalizante, pois alguns, dependendo de sua origem ou destino sociopro�ssional, devem ser
educados na perspectiva do trabalho.
C à capacidade de aprendizagem , ligada , principalmente com a teoria , adiando a prática para o momento de estágio.
D ao pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para a cidadania e sua quali�cação para o trabalho.
87 Q1819318
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga
- MG - Assistente de Educação Infantil
88 Q1223879
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
89 Q1337549
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor - 1º ao 5º
Ano
90 Q859419
 > Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
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Ano: 2014 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ 
O artigo 59 da LDB n° 9394/96 aborda asmedidas que os sistemas de ensino deverão assegurar aos educandos com
de�ciência. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
A A educação especial para o trabalho visa à efetiva integração do educando na vida em sociedade.
B
Há previsão de terminalidade especí�ca para os alunos que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do
ensino fundamental, em virtude de suas de�ciências.
C Os alunos superdotados podem concluir o programa escolar em tempo menor.
D Os professores devem ter especialização adequada, em nível médio ou superior, para atendimento especializado.
E Todo aluno com de�ciência recebe bolsa no valor de R$ 800,00 até os vinte e um anos de idade.
Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC 
Determina o Art. 59, da Lei de Diretrizes e Bases que os sistemas de ensino aos educandos com de�ciência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurarão:
A professores com especialização adequada apenas em nível superior, para atendimento especializado.
B currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organizações especí�cas, para atender às suas necessidades.
C
acesso diferenciado aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino
regular.
D
os órgãos normativos dos sistemas de ensino para estabelecerem critérios de caracterização das instituições privadas
sem �ns lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.
E
como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com de�ciência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP 
Com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n 9.394 de 20 de dezembro de 1996, e nas
discussões sobre a formação docente, é correto a�rmar que
A
a formação de docentes para Educação Básica se dá exclusivamente em nível superior, desconsiderando-se a
formação em nível médio, na modalidade normal.
B
a formação docente, inicial e continuada, são momentos consecutivos da construção de prática docente quali�cada e
da pro�ssionalização do professor.
C
os Estados são responsáveis pela promoção da formação continuada e da capacitação dos pro�ssionais de magistério
da rede pública e privada.
D
a formação inicial sólida dispensa constantes reciclagens diante das exigências da modernidade e das inovações na
educação, principalmente tecno-didática.
E
a formação continuada e a pro�ssionalização docente são entendidas como formações equivalentes que devem ser
priorizadas nas escolas.
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
91 Q1706563
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor Mediador - P1
92 Q1057768
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor -
Educação Básica II - Anos Iniciais
o
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Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG 
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (LDB). Com base nessa,
Lei é incorreto a�rmar:
A
Os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade regional como prova da formação
recebida por seu titular
B
O Ensino Fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciado aos 6 anos de idade do
aluno, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
C
As despesas com obras de infraestrutura realizadas para bene�ciar direta ou indiretamente a rede escolar não
constituem despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino.
D
A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como �nalidade o desenvolvimento integral da criança de
até 5 anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da
comunidade.
Ano: 2016 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE 
Em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº. 9.394/96), a educação pro�ssional e
tecnológica abrangerá os seguintes cursos:
A
de formação inicial e continuada ou quali�cação pro�ssional; de educação pro�ssional técnica de nível médio; de
educação pro�ssional tecnológica de graduação e extensionistas.
B
de formação inicial e continuada ou quali�cação pro�ssional; de educação pro�ssional técnica de nível médio; de
educação pro�ssional tecnológica de graduação e pós-graduação.
C
de formação inicial e continuada ou quali�cação cientí�ca; de educação pro�ssional técnica de nível médio; de
educação pro�ssional tecnológica de graduação e pós-graduação.
D
de formação inicial e continuada ou quali�cação pro�ssional; de educação pro�ssional técnica de nível superior; de
educação pro�ssional tecnológica de graduação e pós-graduação.
E
de formação inicial e continuada ou quali�cação pro�ssional; de educação pro�ssional técnica de nível básico; de
educação pro�ssional tecnológica de graduação e pós-graduação.
Ano: 2014 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ 
A LDB n° 9394/96 aborda a educação física nos ambientes escolares. Assinale a alternativa correta.
A
Deve ser praticada prioritariamente por meninos em detrimento às meninas. É compreendido que os meninos devem
se esforçar mais no desenvolvimento do corpo e as meninas devem focar no aspecto comportamental.
B
É uma atividade importante a ser desenvolvida e a escola é seu espaço de excelência. Cabe aos sistemas municipais
de ensino determinar se ela será obrigatória ou não e como será exercida no ensino médio.
C
Faz parte da grade curricular e deve, preferencialmente, ser cursada no horário das aulas de Física e Química, para
que os alunos tenham que escolher qual aula assistir.
D
A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação
Básica, sendo facultativa para os maiores de 30 anos de idade.
93 Q1257089
 > Pedagogia Legislaçãoda Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) -
2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Agente de Serviços Escolares
94 Q632476
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: IF-PE - 2016 - IF-PE - Assistente de Alunos
95 Q859416
 > Pedagogia Legislação da Educação ,
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Prova: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
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E
A educação física, componente obrigatório do currículo, é obrigatória em todas as etapas da educação, incluídas a
educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e o ensino superior.
Respostas
61: C 62: D 63: C 64: C 65: D 66: A 67: C 68: E 69: D 70: E 71: B 72: B
73: A 74: B 75: D
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