Educação na Grécia e Sociedades Ágrafas

Prévia do material em texto

24/09/2022 19:06 Avaliação I - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:742889)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 44259865
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
As ideias de educação na Grécia tinham como base a democracia e a educação a partir do exército. 
Essas ideias vieram a influenciar a civilização romana e a sua forma de lidar com os fins 
educacionais.
Anteriormente às ideias gregas, em Roma, a educação tinha como base qual escola?
A A escola retórica.
B A escola jesuíta.
C A escola egípcia.
D A escola latina.
As comunidades indígenas são exemplos de sociedades ágrafas, ou seja, daquelas comunidades 
humanas que não possuem formas de escrita. Classificam-se conforme suas diferentes formas de fala, 
divididas, basicamente, em quatro principais troncos linguísticos dos indígenas americanos.
Quais são esses quatro troncos linguísticos?
A Tupi-guarani, Arauaque, latino e Caribe.
B Tupi-guarani, Arauaque, Jê e Caribe.
C Latino, gaulês, romano e Caribe.
D Latino, Eslavo, Saxão e Escandinavo.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
24/09/2022 19:06 Avaliação I - Individual
about:blank 2/5
A grande pergunta a se responder com relação às sociedades tribais se relaciona ao motivo pelo qual, 
mesmo com o grande desenvolvimento tecnológico da sociedade ocidental, elas continuam a existir 
em pleno século XXI.
Qual pode ser um caminho viável para responder a tal questão?
A Cultura e etnia.
B Mão de obra especializada.
C Eficiência econômica.
D Efetividade na agricultura.
É preciso compreendermos a vida nas sociedades ágrafas antes do surgimento da escrita.
Qual é uma análise de suas características?
A Em geral, as trocas econômicas eram feitas através de moeda de troca como símbolo
econômico.
B Não existia divisão de classes para a divisão do trabalho.
C Tinham por característica o nomadismo.
D Uma visão estereotipada dos indígenas aponta-os como menos desenvolvidos, andando nus pelas
matas, realizando o canibalismo e vivendo em poligamia.
A educação brasileira, no período colonial, se relaciona às dinâmicas da sua metrópole.
Qual é a sua metrópole?
3
4
5
24/09/2022 19:06 Avaliação I - Individual
about:blank 3/5
A Estados Unidos da América.
B Portugal.
C Espanha.
D Inglaterra.
A pré-história é um dos principais períodos da história humana, porque ele é o mais longo, tendo 
como umas das principais classificações sobre a pré-história a divisão tripartite do período entre 
Paleolítico, Mesolítico e Neolítico. Sobre cada período e suas respectivas características, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Paleolítico.
II- Mesolítico.
III- Neolítico.
( ) Período no qual o homem conseguiu dominar o fogo.
( ) Período da Revolução Agrícola.
( ) Período anterior ao domínio do fogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – III – I.
B I – III – II.
C II – I – III.
6
24/09/2022 19:06 Avaliação I - Individual
about:blank 4/5
D
I – II – III.
Um dos mais destacados pesquisadores da Pré-História foi o australiano Gordon Childe. Suas 
pesquisas relativas ao período Neolítico foram revolucionárias para a compreensão que temos sobre a 
vida humana, em especial, pelos termos criados por ele. Um deles é "Revolução Neolítica".
Qual é outro termo criado por Gordon Childe?
A Revolução Paleolítica.
B Revolução Urbana.
C Revolução dos Escravos.
D Revolução Industrial.
A pré-história é um dos principais períodos da história humana, porque é o mais longo. Uma das 
principais classificações sobre a pré-história é a divisão tripartida dos períodos em paleolítico, 
mesolítico e neolítico.
Qual é considerado o período no qual o homem conseguiu dominar o fogo?
A Monolítico.
B Mesolítico.
C Paleolítico.
D Neolítico.
7
8
9
24/09/2022 19:06 Avaliação I - Individual
about:blank 5/5
Os mesopotâmicos tinham como uma de suas principais características a ideia de poder adivinhar o 
futuro dos indivíduos com a observação das estrelas. Visando à observação astronômica, os povos 
mesopotâmicos criaram enormes torres, que se chamavam zigurates. Ainda com relação à religião 
mesopotâmica, podemos nos lembrar de alguns mitos e deuses. Um dos principais era o deus 
Marduk. Entre os mitos, o principal era o mito do dilúvio, uma grande inundação de água, capaz de 
destruir a maior parte dos seres humanos.
Qual a prática que temos até hoje, surgida entre os mesopotâmicos?
A O horóscopo.
B As cartas.
C A Astrologia.
D Os búzios.
As sociedades ágrafas são as comunidades humanas que não possuem formas de escrita. Elas viveram 
no período conhecido como pré-história, que apresentou características e fases diferentes ao longo de 
sua trajetória.
Em qual período as sociedades ágrafas passaram a dominar o fogo?
A Neolítico.
B Mesolítico.
C Paleolítico.
D Idade das Pedras.
10
Imprimir