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Português: Produção de Texto e Literatura Infantil – UNIDADE III Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão A autora Nelly Novaes Coelho (2000) apresenta uma proposta para situar (apenas situar e não classificar de forma rígida) literatura infantil. Aponte a alternativa correta de acordo com classificação proposta pela autora. a. É gênero literário instável e não categorização para a literatura infantil. b. É gênero literário dissertativo sob forma simples (ou primária) e encontra-se categorizado no âmbito de ficção. c. É gênero literário narrativo sob forma simples (ou primária) e encontra-se categorizado no âmbito de ficção. d. É gênero literário descritivo sob forma simples (ou primária) e encontra-se categorizado no âmbito poético. e. É considerada literatura e não pode ser classificada em gênero. Feedback A resposta correta é: É gênero literário narrativo sob forma simples (ou primária) e encontra-se categorizado no âmbito de ficção. Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão De acordo com Bakhtin (2003), assinale a alternativa que melhor descreve a noção de gênero textual. a. Os gêneros apresentam formas fixas e possuem estabilidade, organização espacial e lógica entre as partes dos textos. b. É um conjunto de textos que obedece as três partes de um texto dissertativo: introdução, desenvolvimento, conclusão. c. Apresenta instabilidade, mas o modo como os textos se estruturam interfere na narrativa ou na compreensão da mensagem. d. É um conceito que atualmente se refere aos estudos da aquisição de linguagem e que trata das semelhanças de todos os textos entre si. e. Os gêneros não possuem formas fixas ou imutáveis. Eles possuem um grau de instabilidade. Feedback A resposta correta é: Os gêneros não possuem formas fixas ou imutáveis. Eles possuem um grau de instabilidade. Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Os poemas, que contribuem para formação de crianças leitoras, devem ter como qualidade essencial: a. Palavras que permitam o exercício do espírito crítico, facilitando o diálogo. b. O predomínio de rimas e palavras curtas. c. Texto com pouca extensão utilizando palavras simples que as crianças já conheçam. d. O predomínio da musicalidade, da imaginação e do ludismo. e. A mensagem de aconselhamento para ser boa criança. Feedback A resposta correta é: O predomínio da musicalidade, da imaginação e do ludismo. Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão As narrativas formas simples surgiram anonimamente e passaram a circular entre os povos, transformando-se com o tempo no que hoje conhecemos como tradição popular. Pela simplicidade e autenticidade que singularizam essas narrativas, quase todas elas acabaram assimiladas pela literatura infantil, via tradição popular. Dentre elas destacam-se os contos: Conto Maravilhoso, Conto de Fada, Conto Jocoso, Conto Exemplar, Conto Religioso, Conto Etiológico, Conto Acumulativo. Aponte as características do Conto de Fadas a. Conto de Fada: O núcleo de aventuras é sempre de natureza material/social/sensorial e associada a busca de riquezas, a satisfação do corpo, a conquista de poder. b. Conto de Fada: Pertence à área dos mitos, encarna a possível realização dos sonhos ou ideais inerentes à condição humano. O núcleo é de natureza de premiação ou de castigo. c. Conto Maravilhoso: O núcleo de aventuras é sempre de natureza material/social/sensorial e associada a busca de riquezas, a satisfação do corpo, a conquista de poder. d. Conto de Fada: Pertence à área dos mitos, encarna a possível realização dos sonhos ou ideais inerentes à condição humana. É de natureza espiritual/ética/existencial. e. Conto Exemplar: o núcleo de aventuras refere-se as moralidades. Os exemplos ensinam a Moral sensível e popular, facilmente perceptível no enredo. Feedback A resposta correta é: Conto de Fada: Pertence à área dos mitos, encarna a possível realização dos sonhos ou ideais inerentes à condição humana. É de natureza espiritual/ética/existencial. Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Sobre o conceito de intertextualidade, podemos afirmar que se refere a: a. Continuidade de um tema pela introdução de novas palavras ao texto pré-existente b. Alterações que podem ocorrer somente entre a poesia e a músicas infantis, porque pertencem ao campo lúdico. c. Multiplicidade de diálogos, olhares e significações que entrelaçam os textos literários infantis: poemas, poesias, fábulas parlendas, cantigas. d. Interpretação e compreensão de texto que o professor apresenta às crianças. e. Introdução de elementos constituintes do processo de escrita e leitura. Feedback A resposta correta é: Multiplicidade de diálogos, olhares e significações que entrelaçam os textos literários infantis: poemas, poesias, fábulas parlendas, cantigas. Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Camara (1972) um dos mais importantes pesquisadores das manifestações culturais brasileiras, nos esclarece que a poesia pode se apresentar sob duas formas poéticas: a poesia artística e a poesia folclórica. Para as crianças, as duas formas de poesias são atrativas, ambas brincam com ritmos, sonoridade e imagens. Assinale a alternativa correta: a. A poesia artística pressupõe elaboração formal e linguística, é fruto de um poeta-artífice que a constrói com léxico adequado à ludicidade pretendida e sonoridade atraente. b. A poesia folclórica pressupõe elaboração informal, é fruto de um poeta-artífice que a constrói com léxico adequado para memorização e repetição dos poemas. c. A poesia folclórica tem elaboração formal, é fruto dos mais variados grupos sociais. d. A poesia artística pressupõe elaboração informal, é fruto de um poeta-artífice que constrói, incentiva as crianças a memorizar os poemas. e. Todas as alternativas estão corretas. Feedback A resposta correta é: A poesia artística pressupõe elaboração formal e linguística, é fruto de um poeta-artífice que a constrói com léxico adequado à ludicidade pretendida e sonoridade atraente. Questão 7 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Diferentemente dos gêneros textuais, que podem ser inúmeros, a tipologia textual é limitada. Indique a alternativa correta sobre a classificação da tipologia textual: a. Tipos de textos: conto da carochinha, conto de fadas, conto de encantamentos. b. Tipos de texto: descrição, narração, dissertação/argumentação e exposição. c. Tipos de texto: descrição, narração, dissertação/argumentação, exposição e injunção. d. Tipos de texto: fábulas, parlendas, poesias, conto de fadas. e. Tipos de textos: descrição, narração, dissertação. Feedback A resposta correta é: Tipos de texto: descrição, narração, dissertação/argumentação, exposição e injunção. Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Quando pensamos em literatura infantil não podemos esquecer que a formação do professor é essencial. Ele precisa trabalhar com as questões literárias com domínio de conhecimento e consciência de sua responsabilidade, uma vez que está orientando e formando leitores. Algumas atitudes são de fundamental importância para obter resultados satisfatórios. Assinale a alternativa correta. a. Justificar constantemente que não tem formação suficiente para trabalhar com literatura infantil, desta forma trabalha com lacunas. Delega responsabilidades para professores de séries subsequentes, pois a criança ainda poderá gostar de literatura. b. Não se preocupar em aperfeiçoamento ou capacitação profissional, pois quando a criança aprender a ler e escrever certamente desenvolverá gosto pela leitura. c. Preocupar-se com sua própria formação de leitor, obter mais conhecimento sobre a história dos livros, dos autores e da literatura infantil, possivelmente terá melhores resultados em seu trabalho. d. Preocupar-se com sua própria formação de leitor, aprimorar seu gosto pessoal e selecionar livros mais instrutivos para as crianças,considerando que os bons livros agradam a todas as crianças. e. Procurar novos caminhos de aperfeiçoamento pessoal, sem, no entanto, preocupar-se muito com a seleção de bons livros. Feedback A resposta correta é: Preocupar-se com sua própria formação de leitor, obter mais conhecimento sobre a história dos livros, dos autores e da literatura infantil, possivelmente terá melhores resultados em seu trabalho. Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão A literatura infantil, conforme o adjetivo especifica, por muito tempo foi considerada como um “gênero”, no entanto ela é composta por um o conjunto de textos, vários gêneros literários: fábulas, poemas, contos, lendas, entre outros, os quais foram denominados “literatura infantil”. Assinale a alternativa que melhor se aproxima dessa classificação: a. As narrativas orais ou escritas infantis precisam apresentar mensagens de reflexão, resolução de boas condutas e mensagens de otimismo, quando a narrativa apresentar um final “inusitado”. b. As narrativas orais infantis precisam apresentar mensagens de comportamento “certo e errado” e mensagens de aprovação ou negação de comportamento. c. Os Elementos da narrativa infantil como a cor, as formas, os traços da composição visual, são componentes indispensáveis para provocar entrelaçamento entre a linguagem visual e a narrativa. d. Os Elementos que compõem a literatura infantil, como a cor, as formas, os traços da composição visual, são componentes dispensáveis, uma vez que a criança não correlaciona linguagem visual e narrativa. e. Os Elementos que constroem a narrativa da literatura infantil são componentes dispensáveis, uma vez que a criança não distingue gêneros literários: poema, contos ou lendas. Feedback A resposta correta é: Os Elementos da narrativa infantil como a cor, as formas, os traços da composição visual, são componentes indispensáveis para provocar entrelaçamento entre a linguagem visual e a narrativa. Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Parlenda é poesia folclórica, também de origem popular e tradicional em forma de versos, de caráter infantil com rimas e ritmo fácil. Surgiu dos palavreados folclóricos antigos, passados oralmente de geração a geração para ensinar alguma coisa, divertir ou criticar. Por ser de tradição popular, transmitida de boca em boca, tem mais de uma versão, mas são idênticas em sua essência e origem. Por isso, a mesma parlenda pode ter mais de uma forma diferente. Aponte-as, assinalando a alternativa correta: a. Quadrinha, menmônicas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, adivinhas. b. Quadrinha, menmônicas, lendas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, adivinhas. c. Quadrinha, lendas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, adivinhas. d. Quadrinha, fábulas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, adivinhas. e. Quadrinha, menmônicas, brinco, fábulas, cantigas de ninar, cantigas de roda, lendas. Feedback A resposta correta é: Quadrinha, menmônicas, brinco, trava-línguas, cantigas de ninar, cantigas de roda, adivinhas.
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