Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Iniciado em Saturday, 17 Apr 2021, 14:52 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 17 Apr 2021, 16:10 Tempo empregado 1 hora 17 minutos Notas 17,00/20,00 Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O cenário de deslumbre vivido por crianças que encontram nos textos com imagens verdadeiros encantos com as formas, cores e até movimentos não pode ser considerado quando tratamos do público juvenil. Nesta faixa etária é importante e necessário que haja adaptações que contemplem a ruptura do ideário e mitos infantis para os con�itos e visões abstratas da juventude. Assim, clássicos são readaptados para a realidade juvenil. Assinale a opção correta que traz adaptações midiáticas e escritas do clássico Chapeuzinho Vermelho: Escolha uma opção: A. Crepúsculo e A garota da Capa Vermelha; B. Crepúsculo; A garota da Capa Vermelha; e Fita Verde no Cabelo; C. Crepúsculo, A garota da Capa Vermelha; Chapeuzinho Amarelo; D. Crepúsculo; A garota da Capa Vermelha; Chapeuzinho Amarelo; Fita Verde no Cabelo. E. A garota da Capa Vermelha e Chapeuzinho Amarelo Sua resposta está incorreta. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Por questões didáticas, na literatura, há três grupos ou gêneros: o gênero épico que engloba epopeias e outros gêneros que envolvem tipos textuais narrativos, como romance, conto etc.; o gênero lírico que pode incluir poemas, como sonetos e o gênero dramático que pode incluir dramas, comédias, etc. As manifestações poéticas podem ser através da escrita, imagens, �guras, trabalhando com efeitos diversos. Analisar as a�rmativas abaixo e em seguida marcar a opção correta sobre a linguagem e suas manifestações artísticas: ( ) A linguagem poética, além de possibilitar únicas e diferentes estruturas na fonética, na morfologia e na sintaxe, dá identidade e signi�cado aos textos literários; ( ) A linguagem poética se caracteriza pela sua semântica, pelo seu ritmo e pela sua musicalidade, pela fuga de tudo que sugere o óbvio linguisticamente; ( ) O poema tem de atuar na sensibilidade infantil. A poesia infantil também promove o desenvolvimento da oralidade. A sequência correta é: Escolha uma opção: A. V - F - F; B. V - V -V; C. V - F - V. D. F - V - V; E. F - F - F; Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sua resposta está correta. Enquanto parte da narrativa, pode ser onisciente ou �gurar como personagem e contar como vê a história. É um importante recurso, pois pode tornar a narrativa mais subjetiva ou mais objetiva. Já o narratário, como vimos, é um recurso utilizado pelos escritores para falar com o leitor, atingir o público, chamá-lo para integrar a narrativa. O enunciado está se referindo a (o): Escolha uma opção: A. Enunciatário; B. Narrador; C. Narratário; D. Personagem; E. Enunciador; Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A narrativa literária tem como elementos essenciais o narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, con�itos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Relacione as fases do esquema narrativo e suas de�nições. (1) situação inicial ou apresentação ( ) o equilíbrio retorna. (2) complicação ( ) é o ponto alto da narrativa, que determinará o �nal. (3) clímax ( ) há uma situação inicial estável. (4) desfecho ( ) provocada por uma força perturbadora, que instaura um desequilíbrio. A sequência correta é: Escolha uma opção: A. 3 - 4 - 1 - 2; B. 4 - 3 - 1 - 2; C. 2 - 4 - 1 - 3; D. 4 - 3 - 2 - 1; E. 1 - 3 - 4 - 2; Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Sua resposta está correta. Hoje a palavra de ordem dentro da criação literária e didática é a criatividade, todavia esta ordem não é desde os primórdios da literatura. No século XVII os autores estavam preocupados em reproduzir, sistematizar estórias contadas ao longo das gerações de um povo, trazendo à tona o conjunto de conhecimentos folclóricos e tradicionais de um povo. As obras literárias daquela época: Escolha uma opção: A. Estavam preocupadas em narrar os grandes feitos dos grandes homens europeus através do folclore; B. Representavam a realidade do povo através de uma linguagem erudita e sem imagens para contribuir na leitura; C. Possuíam um profundo apelo pedagógico, com uma educação moral; D. Atinha-se a descrever o interior das famílias sem quaisquer interesses na aprendizagem moral das crianças. E. De redação simples, não estão dentro do cânone literário; Sua resposta está incorreta. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de Língua Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em sala de aula. Para que haja sucesso na seleção dos textos literários é indicado que o professor adote as indicações abaixo, EXCETO: Escolha uma opção: A. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar; B. Adequar a escolha à idade e nível de leitura dos estudantes. C. Ponderar a abordagem do tema e a verossimilhança das personagens no interior da história e o espaço com as competências e habilidades dos estudantes; D. Selecionar textos quali�cados da literatura infantojuvenil; E. Considerar a qualidade estética de uma obra literária, ou seja, o cânone literário; Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os povos têm suas particularidades e singularidades no que se refere ao seu jeito de falar e de manter as suas culturas e tradições populares, mantendo-as. Esta tradição pode ser representada em um canto, um conto, uma dança, uma lenda, uma anedota, um mito, que, para fazerem parte do folclore de uma comunidade, precisam de inde�nição cronológica. São características dessa poesia folclórica popular: Escolha uma opção: A. antiguidade - anonimato - oralidade - dramaturgia; B. antiguidade - metáfora - anonimato - teleoralidade. C. antiguidade - metonímia - metáfora - drama; D. persistência - anonimato - oralidade - drama; E. antiguidade - persistência - anonimato - oralidade; Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sua de�nição passa por diversos contextos. É importante considerar seus elementos essenciais como narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, con�itos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Estamos falando da: Escolha uma opção: A. Narrativa literária; B. Poesia lírica; C. Novela. D. Novela dramática; E. Crônica; Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A poesia folclórica é importante na aprendizagem por suas características estéticas formais da linguagem desse gênero discursivo e do seu conteúdo folclórico, permite o cultivo do imaginário popular, da tradição folclórica, é uma ferramenta importante para a formação e o desenvolvimento da criança, a qual aprende, pela interação com a literatura, a cultura de seu povo. Para que haja sucesso nas atividades utilizando poesia folclórica é indicado que o professor adote as indicações abaixo, EXCETO: Escolha uma opção: A. É interessante ter atividades na sala de aula que não utilizem a poesia como pretexto, mas sim como texto cujo, valor não se esgota apenas no estudo da gramática; B. Mediar,transpor o papel de apenas animador para exercer o papel de mediador promovendo a aproximação entre o estudante e a poesia, ampliando o repertório de contato com diferentes obras literárias. C. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar; D. Desenvolver atividades pedagógicas que propiciem a leitura das poesias, a declamação da poesia pela professora ou pelos alunos, a encenação da poesia, o debate sobre a tradição cultural descrita na poesia; E. Utilizar a poesia folclórica, pelo seu caráter tradicional oral e curto, ter sonoridade, ritmo como porta de entrada das crianças para o mundo da literatura e o contato com poesias mais difíceis de serem apreciadas; Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analisar o excerto a seguir: "[...] prima, assim como outros gêneros literários, pela pesquisa da sonoridade e da visualidade das palavras, pela ênfase no ritmo poético das frases, pelo trabalho insistente com as �guras de linguagem — sobretudo os jogos de palavras (trocadilhos, anagramas, travalínguas, etc.) —, pelo desenvolvimento da sensibilidade linguística e pela exploração do sensorial. Em síntese, privilegia-se a função poética da linguagem em oposição à sua função referencial. Além disso, valoriza-se o conhecimento intuitivo em oposição ao conhecimento objetivo. Isso serve de estímulo e reforço no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem." (MINUZZI, 2019, p. 195). A passagem acima se refere a: Escolha uma opção: A. Narrativa. B. Metáfora; C. Poesia Infantil; D. Gênero Dramático; E. Metonímia; Sua resposta está correta. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A imagem pode ser tão parte da narração quanto o texto. É possível que o professor faça momentos de leitura de imagens e utilize-se da técnica do reconto da história para que se perceba a compreensão do estudante sobre a leitura. Esta é a leitura de imagem. Porém, não é só no universo da criança que isso acontece. Podemos encontrar na forma impressa ou virtual a interação entre imagem e texto para transmitir uma mensagem ao leitor. Sobre a relação imagem e texto, analisar as a�rmativas abaixo assinalando V para verdadeiro e F para falso: ( ) A relação entre texto e imagem na composição dos textos da literatura infantil auxiliam na compreensão da obra; ( ) Os meios em que um texto pode ser veiculado são as multimídias: papel, plataformas digitais, TV, blogs, jornal, internet; ( ) Diferentes textos multissemióticos estão disponíveis para uso do professor em sala de aula com o público infantojuvenil; ( ) A partir da interação texto e imagem o leitor não apenas complementa a imagem a partir das escolhas feitas, mas também pode realizar a sua própria interpretação do poema, depois de pronto; ( ) A análise dos elementos verbais e imagéticos de um texto pode ser feita separadamente. Escolha uma opção: A. F - F - F - F - F; B. V - V - V - V - V; C. V - F - V - F - V; D. F - V - F - V - F; Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 E. F - F - V - V - V. Sua resposta está correta. A ilustração como forma de desenvolvimento da Literatura Infantil é a possibilidade de reconstruir, descontruir clássicos literários ou tratar de assuntos com diferentes temáticas. O casamento entre o verbal e o visual fortalece a produtividade cognitiva, incrementando componentes sensoriais que ajudam na absorção de habilidades adquiridas. O ilustrador mais renomado do século XIX foi: Escolha uma opção: A. Gian Calvi; B. Tato Orthof. C. Gustave Doré; D. Luís Camargo; E. Gê Orthof; Sua resposta está correta. Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A narrativa literária tem como elementos essenciais o narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, con�itos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Analisar e relacionar os níveis do discurso com os papéis discursivos e suas de�nições. (1) Extratextual (2) Intratextual ( ) É composto por quem está fora do texto, são seres empíricos. ( ) Autor e o leitor fazem os papéis do discurso. O primeiro escreve, o segundo recebe o texto. ( ) Fazem parte deste o narrador, quem conta e o narratário, a quem o narrador narra. ( ) São seres �ctícios, estão dentro do mundo da narrativa. A sequência correta da relação entre as colunas é: Escolha uma opção: A. 1 - 1 - 2 - 2; B. 2 - 2 - 1 - 1; C. 1 - 2 - 2 - 1; D. 1 - 2 - 1 - 2; Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sua resposta está correta. A leitura ocorre em tempos diferentes para cada criança a partir da leitura de �guras, de imagens. Sobre essa leitura é correto a�rmar que: Escolha uma opção: A. O professor pode trabalhar com a associação da ilustração com a palavra escrita, explorando as demais associações de emoções, gestos e entonação; B. Deve ser refutada, pois a Literatura parte de um ponto histórico especí�co e não admite alterações em seus sentidos. C. A Literatura não pode assumir esse caráter tão subjetivo em crianças, apenas em adolescentes, segundo o que está posto no 4º Estágio do Desenvolvimento colocado por Jean Piaget; D. A criança já pode valorar, em se tratando de literatura, mas ainda não dispõe de capacidade leitora; E. Livros com ilustrações causam confundimento nas crianças por apresentar duas histórias: a das palavras e a das imagens; Sua resposta está correta. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Por questões didáticas, na literatura, há três grupos ou gêneros: o gênero épico que engloba epopeias e outros gêneros que envolvem tipos textuais narrativos, como romance, conto etc.; o gênero lírico que pode incluir poemas, como sonetos e o gênero dramático que pode incluir dramas, comédias, etc. Assinalar nas alternativas abaixo aquela que melhor de�ne a poesia lírica: Escolha uma opção: A. O eu lírico registra, principalmente, a sua subjetividade, seus pensamentos e as suas emoções; B. É aquela que imita a realidade ou que cria mundos possíveis a partir do real por meio de personagens em ação; C. Engloba as obras literárias que apresentam uma narrativa com narrador, enredo, personagens, tempo e espaço; D. Sua abordagem corresponde à �nalidade e à forma de determinado texto. E. É classi�cada em diferentes grupos, os quais correspondem à sua forma e à sua �nalidade; Sua resposta está correta. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a in�uência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta in�uência. Marcar, nas opões a seguir, a que melhor indicar a sequência de fatores positivos elencados pelos estudos. I - Novas gerações já estão em contato, enquanto gerações anteriores precisam aprender a lidar com as tecnologias; II - Há uma nova forma de relacionar com o mundo, até mais rápida; III - Jovens se movimentam com facilidade no universo tecnológico com alargamento das fronteiras da realidade dados os novos contatos mundiais. IV - Há grande poder de mobilização das novas redes sociais e os jovens se engajando. Marque a(as) alternativa(as) correta(as): Escolha uma opção: A. Somente as alternativas I e III estão corretas; B. Todas as alternativas estão corretas. C. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas; D. Somente as alternativas I, II e III estão corretas; E. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas; Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sua resposta está correta. A narrativa possui elementos indispensáveis para a sua caracterização e técnicas discursivas próprias. a narrativa literária é um tipo de texto especí�co que constitui o gênero literário narrativo. A narrativa literária é, portanto, um gênero do discurso edifere de outros gêneros literários quanto às suas características formais. No gênero narrativo literário há níveis especí�cos do discurso. Assinalar a opção que registra estes níveis especí�cos do discurso: Escolha uma opção: A. O nível do enunciador e do enunciatário; B. O nível do enunciador e do enunciatário; nível das personagens da narrativa; C. O nível do enunciador e do enunciatário; o nível do narrador e do narratário; D. O nível do enunciador e do enunciatário; o nível do narrador e do narratário; e o nível das personagens da narrativa; E. O nível do enunciador e do enunciatário; o nível do narrador e do narratário; e o nível das personagens da narrativa; o nível do espaço- temporal. Sua resposta está correta. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analisar o excerto a seguir: "Esse excesso de estímulos visuais e sonoros muito ágeis e dinâmicos diminui a capacidade dos jovens de se concentrarem em outros tipos de atividades que não envolvam o cinema, a televisão, os celulares ou os computadores." (MINUZZI, 2019, p. 236). O excerto traz a ideia de que: Escolha uma opção: A. A realidade positiva que a relação mídias digitais e juventude tem no Brasil; B. A possibilidade de uma análise crítica positiva da situação haja vista no Brasil já ser possível fazê-la em razão dos números crescentes de leitores; C. Uma análise parcial, equivocada e que não re�ete a realidade da relação entre jovens e mídias digitais; D. Há desvantagens na relação jovens e mídias digitais. E. A possibilidade de uma leitura crítico-construtiva mais consistente por parte dos jovens; Sua resposta está correta. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si, o letramento como processo de compreensão do que está lendo, a relação ente a subjetividade e a compreensão do mundo que o cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples absorção, mas faça conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo �ccional da leitura. Neste sentido, aponte a alternativa incorreta quanto ao uso da Literatura pelo professor em favorecimento do estudante: (1) Poesia Folclórica (2) Lúdico da Poesia ( ) é exposto por meio de uma linguagem poética extremamente quali�cada. ( ) é importante na aprendizagem por suas características estéticas formais da linguagem desse gênero discursivo e do seu conteúdo folclórico. ( ) permite o cultivo do imaginário popular, da tradição folclórica, é uma ferramenta importante para a formação e o desenvolvimento da criança, a qual aprende, pela interação com a literatura, a cultura de seu povo. ( ) é exposto por meio de uma linguagem poética extremamente quali�cada. A sequência correta da numeração de cima para baixo é: Escolha uma opção: A. 1 - 2 - 1 - 2; B. 2 - 2 - 1 - 1; C. 2 - 1 - 2 - 1; Questão 20 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 D. 2 - 1 - 1 - 2. E. 1 - 1 - 2 - 2; Sua resposta está correta. Há autores que tem apresentado aspectos positivos e negativos na relação jovens e mídias digitais. Alguns acreditam que há favorecimentos como a maior possibilidade de alargar as fronteiras dados os contatos mundiais. Entretanto, há outros que devem ser considerados como estimulantes a: Escolha uma opção: A. sensibilidade, competência, habilidade, imparcialidade; B. imparcialidade, imaginação, competência, vontade de aprender. C. habilidade, criatividade, sensibilidade, autonomia; D. competência, habilidade, criativa, autonomia; E. criatividade, autonomia, imaginação, vontade de aprender; Sua resposta está incorreta. ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação Formativa II PRÓXIMA ATIVIDADE Atividade Discursiva https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=667296&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=667299&forceview=1
Compartilhar