Prévia do material em texto
26/09/2022 13:53 Avaliação II - Individual about:blank 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765290) Peso da Avaliação 1,50 Prova 54584774 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 A interação dos diversos organismos que constituem uma comunidade biológica é conhecida como relações ecológicas. Essas relações podem ser harmônicas, quando não há prejuízos para as espécies, e desarmônicas, quando há prejuízos para pelo menos uma espécie. Sobre as relações ecológicas e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Predação. II- Parasitismo. III- Esclavagismo. IV- Canibalismo. ( ) Uma espécie mata outro de mesma espécie para se alimentar. ( ) Uma espécie se aproveita do trabalho de outra espécie, trazendo prejuízo para essa espécie. ( ) Uma espécie captura e mata uma outra espécie com a finalidade de se alimentar. ( ) Uma espécie obtém recurso alimentar vivendo no corpo do outra espécie. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III - IV. B IV - III - II - I. C II - I - IV - III. D IV - III - I - II. A Constituição de 1824 trouxe alguns benefícios com relação à vida econômica e social, melhores condições de trabalho, entre outros aspectos. Ela permaneceu até a Proclamação da República, sendo que dois anos depois da proclamação é que se instalou a Constituição Republicana no Brasil. A Constituição Republicana se instaurou no Brasil em 1891 e há ações que podem ser consideradas avanços para o Brasil. Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A separação definitiva da Igreja do Estado. ( ) Voto a descoberto. ( ) Abolição das penas de galés. ( ) Liberdade de associação e reunião sem armas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V. B F - V - F - V. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 26/09/2022 13:53 Avaliação II - Individual about:blank 2/5 C F - F - V - F. D V - V - V - F. Depois da Independência, o Brasil ganhou uma Constituição a qual tem como intuito organizar o Estado e limitar o poder. No entanto, observou-se que o fato de o Brasil ter uma Constituição não significou que existia um regime constitucional. Para isso, ele deveria legitimar a manifestação e a vontade do povo. Com relação aos direitos que foram garantidos pela Constituição de 1824, analise as sentenças a seguir: I- A Constituição não manteve a escravidão. II- A Constituição trouxe a liberdade de imprensa. III- A Constituição trouxe a abolição de açoites e demais torturas cruéis. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D As sentenças I e III estão corretas. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica dos acontecimentos históricos, sendo uma convenção que se tem adotado para ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA: A São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por base a Liberdade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948. B São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por base a Fraternidade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948. C São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à Igualdade, em conformidade com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos e a Carta de Paris para uma Nova Europa. D São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos à Liberdade, em consonância com o que propunham documentos como a Carta Magna, a Revolução norte- americana, a Revolução Francesa e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Os seres vivos possuem vários tipos de relações, ditas relações ecológicas, que podem ser benéficas ou maléficas. A manchete de um jornal brasileiro "Universitária é encontrada degolada dentro de carro no ABC Paulista" mostra uma das atitudes de brutalidade feitas pelo ser humano 3 4 5 26/09/2022 13:53 Avaliação II - Individual about:blank 3/5 contra a própria espécie. Sobre o que é viver adequadamente em sociedade, analise as sentenças a seguir: I- Cooperar para o desenvolvimento e prevalência da espécie de forma igualitária. II- Cometer assassinatos quando os demais seres da mesma espécie não correspondem às ações que acreditamos serem adequadas. III- Explorar a própria espécie quando julgar necessário, pois na sociedade cada um vive por si. IV- Saber os direitos e deveres de cada cidadão, assim como os seus. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e III estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C As sentenças I e IV estão corretas. D Somente a sentença I está correta. Promulgada em 1917, a Constituição Mexicana foi marcada como a primeira constituição social do mundo. Os principais ideais presentes na Constituição Mexicana são minimizar os danos vindos das explorações e regulamentar os direitos dos povos. A Constituição Mexicana serviu como inspiração para outras duas Constituições. Sobre essas duas Constituições, assinale a alternativa CORRETA: A Constituição da África do Sul e Constituição Brasileira. B Constituição Weimar e Revolução Russa. C Constituição norte-americana e Constituição Weimar. D Revolução Russa e Revolução Francesa. Obedecendo a uma ordem cronológica de acontecimentos históricos, a classificação dos Direitos Humanos deu-se em gerações, sendo uma convenção que se tem adotado para ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o cenário atual. Com relação às gerações dos Direitos Humanos, classifique V para as sentenças verdadeira e F para as falsas: ( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser individualista, limitando o poder do Estado e defendendo o indivíduo diante do poder do soberano. ( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como característica ser individual/estatal, no qual o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças cometidas pelo capitalismo. ( ) Os Direitos Humanos de Segunda Geração - igualdade, tem como características ser individual/estatal, em que o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças cometidas pelo capitalismo. ( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como características ser coletivo, com direitos de solidariedade, tais como paz, desenvolvimento, patrimônio, autodeterminação dos povos, comunicação e meio ambiente. ( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser 6 7 26/09/2022 13:53 Avaliação II - Individual about:blank 4/5 individual/estatal, no qual o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar injustiças cometidas pelo capitalismo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V - F. B F - V - V - F - V. C V - V - V - V - V. D V - F - F - F - V. A segurança pública é considerada um dos grandes desafios no Brasil. Os problemas de segurança pública alertam para a necessidade de qualificação do debate sobre segurança e para a incorporação de novos paradigmas às políticas públicas. Sobre a segurança pública, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A segurança da sociedade surge como um dos principais requisitos à garantia de direitos e ao cumprimento de deveres, estabelecidosnos ordenamentos jurídicos. PORQUE II- A segurança pública enquanto atividade desenvolvida pelo Estado é responsável por empreender ações de repressão e oferecer estímulos ativos para que os cidadãos possam conviver, trabalhar, produzir e se divertir, protegendo-os dos riscos a que estão expostos. Assinale a alternativa CORRETA: A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. O princípio da dignidade humana adquiriu um papel central nas Constituições e nos Tratados Internacionais modernos, sendo frequentemente usado como base em decisões judiciais nos mais variados assuntos. No século XVIII, um filósofo alemão influenciou vários conceitos jurídicos modernos sobre a dignidade humana. Quem é esse filósofo? A Liev Tolstói. B Friedrich Nietzsche. C Nikolai Fiodorov. D Immanuel Kant. 8 9 26/09/2022 13:53 Avaliação II - Individual about:blank 5/5 A expressão Direitos Humanos é uma forma abreviada de mencionar os direitos fundamentais da pessoa humana. Esses direitos são considerados fundamentais porque sem eles a pessoa humana não consegue existir ou não é capaz de se desenvolver e de participar plenamente da vida. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Todos os seres humanos devem ter asseguradas, desde o nascimento, as condições mínimas necessárias para se tornarem úteis à humanidade. II- Todos os seres humanos devem ter o direito de ser e existir dentro da coletividade, participando com seus talentos e potencialidade e recebendo os benefícios que a vida em sociedade pode proporcionar. III- Os direitos fundamentais são direitos que condicionam a vida em sociedade, sem os quais a pessoa é capaz de participar plenamente da vida e receber os benefícios que a vida em sociedade deve proporcionar. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B Somente a sentença III está correta. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. 10 Imprimir