Diversidade e Direitos Humanos

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Questão 01 - Relações Étnico-Raciais e Direitos Humanos
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
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Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 15:26
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 15:54
Tempo empregado 28 minutos 19 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
Sobre o conceito de cultura, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. aborda a produção intelectual humana nos campos artísticos e filosóficos.
b. parte da manifestação humana orientada pelos cânones que orientam cada área de
conhecimento.
c. envolve as concepções idealista e materialista, conforme o ponto de vista. 
Muito bem!
d. é algo exterior ao ser humano, pois é produzido por ele ao interpretar o mundo.
e. é o conjunto de indivíduos que se diferem por sua especificidade sociocultural.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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"O sertanejo é, antes de tudo, um forte. Não tem o raquitismo exaustivo dos mestiços
neurasténicos do litoral. A sua aparência, entretanto, ao primeiro lance de vista, revela o
contrario. Falta-lhe a plástica impecável, o desempenho, a estrutura corretíssima das
organizações atléticas. É desgracioso, desengonçado, torto. Hércules Quasímodo, reflete o
aspecto, a lealdade típica dos fracos. Agrava-o a postura normalmente abatida, num
manifestar de displicência que lhe dá um caráter de humildade deprimente.(...) É o homem
permanentemente fatigado" (Euclides da Cunha. Os sertões. 1982, p. 47). Sobre o trecho do
Os sertões, podemos considerar que estão corretas as afirmações:
I - Há implícito no discurso de Euclides da Cunha um certo determinismo geográfico.
II - O sertanejo não encontra dificuldades de se adaptar ao meio em que vive.
III - Há uma contradição entre a aparência física e a capacidade de adaptação ao meio  que
é característica do sertanejo.
IV - Os aspectos físicos do sertanejo são resultado da miscigenação racial incentivada pelo
governo republicano no início do século XX.
V - Não há relação entre meio geográfico e desenvolvimento corporal.
Escolha uma opção:
a.
I e III. 
Muito bem!
b. II e III.
c.
I e II.
d.
III e V.
e.
II, III e IV.
Sua resposta está correta.
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Questão 03 - Relações Étnico-Raciais e Direitos Humanos
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 15:26
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 15:58
Tempo empregado 31 minutos 45 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
Sobre os discursos raciais/ biológicos, monogenista e poligenista, é possível dizer que eles
se referem a:
Escolha uma opção:
a. momentos importantes no processo de comparação entre as culturas.
b. momentos em que a preocupação racial deu lugar uma visão mais igualitária do
ponto de vista social.
c. tentativas de se pensar a humanidade a partir da composição genética das pessoas. 
Muito bem!
d. tentativas de se pensar a humanidade a partir de sua aparência exterior.
e. possíveis explicações; que partem de argumentos essencialmente religiosos, para a
origem da humanidade.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Leia o seguinte texto:
"Os proprietários escravistas mineiros, em especial os donos ou concessionários de lavras,
por não dominarem completamente as técnicas de fundição de ferro, buscavam ferreiros
africanos para a execução desse tipo de serviço. Os conhecimentos técnicos da metalurgia
do ferro, acumulados pelas tradições centro-africanas e pelos povos da África Ocidental,
eram fundamentais para a produção não apenas das ferramentas agrícolas, dos utensílios
domésticos e dos apetrechos de transporte (tropas e carretos) da “Minas colônia”, mas
sobretudo para a elaboração dos instrumentos necessários à mineração de jazidas auríferas
(principal atividade econômica do período na região)"
Fonte: Eduardo Spiller Peno. Notos sobre o historiografia da arte do ferro nos Áfricos Centrol
e Ocidental
Sobre estas considerações, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a contribuição africana para a identidade brasileira se restringiu a aspectos
culturais.
b. existia conhecimento técnico da metalurgia do ferro por parte dos proprietários
escravistas.
c.
tivemos a presença de escravos africanos especialistas nas artes do ferro em todas as
regiões brasileiras durante o período escravista.
d.
a metalurgia não era tão importante para a economia colonial, baseada na agricultura
familiar.
e. no período, havia um desenvolvimento tecnológico africano superior ao luso-
brasileiro no que diz respeito a metalurgia. Muito bem!
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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"Uma vez que a identidade muda de acordo com a forma como o sujeito é interpelado ou
representado, a identificação não é automática, mas pode ser ganha ou perdida. Ela tornou-
se politizada. Esse processo é, às vezes, descrito como constituindo uma mudança de uma
política de identidade (de classe) para uma política da diferença".
Stuart Hall, Identidade cultural na pós-modernidade.
Sobre o que Hall aponta como sendo característico da formação das identidades
contemporâneas, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
as identidades mudam conforme o sujeito é representado socialmente. 
Muito bem!
b.
a identidade das pessoas é construída pelo que elas pensam sobre si.
c.
as identidades hoje são fixas.
d. a identidade não muda de sujeito para sujeito.
e.
não há relação entre as identidades e os sujeitos. Ambos são construídos
separadamente.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Assinale a alternativa correta, segundo os conceitos desta unidade.
Escolha uma opção:
a. A Educação Inclusiva além de se fundamentar na concepção de direitos humanos
tem como objetivo alterar a estrutura tradicional da escola. Muito bem!
b. A finalidade da educação inclusiva é promover o acesso à participação e à
aprendizagem dos alunos com deficiência, nas escolas especiais.
c. A individualização é a ação pedagógica para atender às particularidades de cada
aluno, permitindo, dependendo da necessidade especial, o progresso da aprendizagem e
socialização.
d. No Brasil, a preocupação com a Educação Especial iniciou-se décadas atrás, mas
hoje a escola já prevê o atendimento de todos os segmentos da educação especial e
possui flexibilidade.
e. O professor não se sente com medo ou inseguro diante da inclusão social, pois
mostra-se preparado para enfrentar as dificuldades que a profissão lhe reserva.
Sua resposta está correta.
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Questão1
Correto
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Vídeo:  http://www.youtube.com/watch?v=UcLKQwxfLeY
Após a leitura dos dados acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. “Dia Internacional das Pessoas com Deficiência” tem por objetivo refletir melhor as
deficiências e os avanços na pesquisa neste campo.
b. O gestor deverá ter como prioridade a inclusão, colocando-os em salas especiais
para melhor atendê-los.
c. A escola privada pode recusar a matrícula de uma pessoa deficiente se a parte
arquitetônica não for viável a sua locomoção interna.
d. Se necessário, deve-se criar um atendimento educacional adequado no próprio
turno, para que este aluno consiga se desenvolver e acompanhar os demais colegas de
classe.
e. Os direitos humanos garantem aos indivíduos o direito à vida, à integridade física, à
liberdade, à igualdade, à dignidade e à educação. Muito bem!
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Ao acompanhar a história, constata-se que o preconceito contra os negros começou
antes da escravatura, e durou até o início do século XIX em alguns países.
b. O preconceito é uma atitude, embora muito combatida, ainda presente nos dias de
hoje. Possui três componentes principais: afetivo; cognitivo e comportamental. 
Muito bem!
c. As reflexões sobre a inclusão mostram que, embora sejamos todos iguais perante a
lei, e ainda devemos entender a discriminação e o preconceito que ainda existem na
nossa sociedade.
d. Observando estudos psicológicos as atitudes racistas, quando bem refletidas, não
deixam marcas e podem ter suas consequências negativas evitadas.
e. Nota-se que o processo de preconceito nas crianças se forma, por vários motivos e
independe diretamente dos exemplos observados nos pais ou em outros colegas.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. Adequar a educação às necessidades dos alunos de inclusão é criar, além de outras
medidas importantes, ações de projetos de inclusão com finalidades definidas. 
Muito bem!
b. Pelo fato da crise na educação ter sido amplamente discutida pela sociedade, no
passado, hoje encontramos um panorama claro com as dificuldades superadas.
c. Para que a inclusão aconteça de maneira eficiente e eficaz é necessária uma ação de
reflexão que independa de modificações e adaptações de espaços e de recursos físicos.
d. Para isso, é necessário que o profissional da educação saiba diferenciar ambiente de
espaço, assim como sua finalidade.
e. O termo escravidão, erroneamente utilizado, não significa diferenciação hierárquica
entre os seres humanos muito menos sua exploração por outra classe social.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
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Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Para que o processo de avaliação do resultado escolar dos alunos seja  inclusivo,
deve-se usar uma cultura sobre aprendizagem e avaliação  previamente determinado
pelo professor.
b. Haverá um ambiente educativo inclusivo no momento em que houver à disposição
atividades culturais calmas e dinâmicas com pouco estímulo para melhorar a
concentração.
c. Haverá um ambiente educativo inclusivo a partir do momento em que haja à
disposição dinâmica familiar. Para um ambiente educativo inclusivo é importante
palestras e salas separadas para atender a deficiência.
d. Para que o processo de avaliação do resultado escolar dos alunos seja  inclusivo,
deve-se intercalar  uma nova cultura sobre aprendizagem e avaliação com conceitos
resultados pré-determinados pelo professor.
e. Para que o processo de avaliação do resultado escolar dos alunos seja  inclusivo,
deve-se criar uma cultura sobre aprendizagem e avaliação sem o vínculo de um
resultado pré-determinado pelo professor. Muito bem!
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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A autora Varikas (1989), nos fala sobre a importância da relação de gênero aos estudos
contemporâneos, que ajuda a explicitar as desigualdades entre mulheres e homens, levando
a compreender a condição feminina.
De acordo com a autora, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É necessário a união entre o sexo biológico, mais ou menos dado pela natureza,
junto ao sexo social, produto de uma construção social permanente, que cada sociedade
institui para organizar as relações entre homens e mulheres.
b. O sexo biológico, mais ou menos dado pela natureza, e o sexo social, produto de
uma construção idealista permanente, é organizado por cada sociedade para as
diferenciar as relações entre homens e mulheres.
c. Não há sexo biológico ou sexo social, cada sociedade impõe o que acredita ser
importante para seu contexto histórico.
d. Faz-se necessário separar o sexo biológico, mais ou menos dado pela natureza, do
sexo social, produto de uma construção permanente, que cada sociedade institui para
organizar as relações entre homens e mulheres. Muito bem...!!!
e. Não há diferenças entre sexo biológico, mais ou menos dado pela natureza, e o sexo
social, produto de uma construção social permanente, e cada sociedade é obrigada a
instituir uma maneira para organizar as relações entre homens e mulheres.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Perrot (1992), em seu estudo sobre as mulheres do século XVII e XIX, afirma que elas eram o
poder que se ocultava por detrás do trono: “elas puxavam os fiozinhos dos bastidores”.
Com base nos estudos de Perrot, assinale a alternativa correta:
 
I. As mulheres não exerciam direito de voto e nem participavam de posições políticas,
mas constituíam o sexo superior. (V)
II. Como consequência do desemprego do homem, as mulheres se ativam em todos os
sentidos. (V)
III. Desde o século XVII as mulheres faziam parte de uma sociedade justa e igualitária (F)
IV. A partir da ativação, em todos os sentidos, das mulheres na sociedade, elas passaram a
ser mais livres nos gestos, nas vestimentas, resistindo também à polidez e à afetação
recatada. (V)
Escolha uma opção:
a. I - F, II - F, III -  V, IV - V.
b. I - V, II - F, III - F, IV - V.
c. I - V, II - V, III - F, IV - V. Muito bem...!!!
d. I - V, II - V, III - F, IV - F.
e. I - F, II - V, III - F, IV - V.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 16:07
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Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 16:27
Tempo empregado 19 minutos 36 segundos
Notas 1,00/1,00
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Sobre o Aleitamento Mercenário, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O aleitamento mercenário reacende a figura da mulher como “guerreira”.
b. O aleitamento mercenário fazia parte do tráfico de mulheres levadas para
amamentar crianças das famílias da alta sociedade.
c. As mulheres do aleitamento mercenário fazem partede um modelo de família, cuja
ênfase é o cuidado de si mesma.
d. As mulheres de qualquer família da sociedade tinham o direito a escravas e
empregadas que também exerciam a função de amas de leite.
e. As mulheres de famílias mais ricas possuíam empregadas, escravas que também
exerciam a função de amas de leite. Muito bem...!!!
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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(Vestergaard e Schroder – 1976). Através de um padrão cultural, histórico e heterossexual, o
ideal de beleza e forma configura-se como uma meta a ser atingida pelas mulheres,
levando-as a competir pela atenção do marido, namorado, patrão e até mesmo de outras
mulheres. 
Tais padrões de beleza, que nas décadas de 70 e 80 eram relatados em revistas femininas,
são destacados na época pois:
Escolha uma opção:
a. Haviam preocupações bem específicas do campo feminino, que assinalam a
necessidade e urgência de um determinado padrão de beleza feminina. Muito
bem...!!!
b. Os padrões de beleza na época foram instaurados para padronizar a beleza externa
tanto das mulheres quanto os homens, e as revistas femininas da época eram contra
essa padronização.
c. As dicas milagrosas das revistas ajudavam as mulheres a encontrarem um marido,
principalmente quando passavam muita maquilagem preta nos olhos para destacar seu
olhar.
d. As mulheres diferentes eram vistas como mulheres com defeitos e os mesmos, na
época, não precisavam ser corrigidos.
e. A feiúra era destacada nos textos para que as mulheres vejam que ser diferente era
normal.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 16:08
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 16:28
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As profissões citadas na Revista Feiticeira – 1974, como: cartazista letrista, figurinista,
maquiadora, manicure, decoradora e vitrinista, estão presentes neste conteúdo pois:
Escolha uma opção:
a. Essas profissões citadas poderiam, na época, serem ocupadas por homens e
mulheres, sem distinção.
b. A revista feminina quis identificar as vagas de emprego disponíveis para as
mulheres, levando-as a maior independência financeira.
c. A revista destinou às mulheres ocupações e espaços disponíveis naquela época.
d. A revista destinou às mulheres ocupações e espaços nitidamente femininos. 
Muito bem...!!!
e. Não havia nenhum outro tipo de profissão na época em que as mulheres poderiam
ocupar.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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A imagem publicitária criada por J. Howard Miller em 1943 para a empresa Westinghouse,
teve a finalidade de levantar a moral dos seus trabalhadores (incluindo as mulheres)
durante a Segunda Guerra Mundial, e foi redescoberta em 1980. Sendo assim, a imagem foi
amplamente reproduzida de muitas formas.
Com relação a imagem e aos textos lidos por você na apostila, assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. O discurso publicitário apenas nos informa sobre um determinado produto, e
contribui para definir a representação que nós nos damos do mundo que conhecemos.
b. A imagem da mulher como dona de casa foi deixava de lado a partir do momento
em que essa imagem publicitária foi divulgada, e a mulher passou a se destacar na área
de trabalho como o homem.
c. Da imagem de uma mulher passiva, amada, companheira do homem surge uma
nova imagem de mulher, simbolizada pelos músculos, pela força, pela luta para
transformar seu lado feminino em masculino.
d. O discurso publicitário, muito mais do que informar sobre um determinado produto,
contribui para modificar a representação que nós nos damos do mundo que nos rodeia.
e. Da imagem de uma mulher passiva, abnegada, sombra do homem surge uma nova
imagem de mulher, simbolizada pela independência, pela força, pela luta para
transformar a realidade cotidiana. Muito bem...!!!
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Questão 1
Correto
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Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 16:29
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Com relação a mulher e seu espaço na sociedade, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. As mulheres são incapazes de realizar todas as tarefas que o homem realiza.
b. A mulher é só para cozinhar, lavar e passar; ela não pode exercer qualquer outra
atividade.
c. A mulher passa a ser líder, ocupar cargos importantes, é capaz de lavar e cozinhar, e
ao mesmo tempo lutar para ter destaque em suas benfeitorias. Muito bem...!!!
d. Muitas mulheres ocupam cargos de confiança e de respeito, cargos que eram
selecionados diretamente à elas.
e. A mulher passa a ser líder, e abandona sua casa e família para ter um melhor
posicionamento em seu cargo e na sociedade.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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Leia o trecho da música “Desconstruindo Amélia”, da cantora Pitty:
A despeito de tanto mestrado
Ganha menos que o namorado
E não entende porque
Tem talento de equilibrista
Ela é muita, se você quer saber
(...)
Disfarça e segue em frente
Todo dia até cansar
E eis que de repente ela resolve então mudar
Vira a mesa, assume o jogo
Faz questão de se cuidar
Nem serva, nem objeto
Já não quer ser o outro
Hoje ela é um também.
Com base na letra da música e no material que você estudou, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. A mulher assume papéis na sociedade “como se fossem homens”, mas não possuem
sucesso nessas áreas que participam.
b. A mulher, mãe e dona de casa, que vive as custas do marido, continua dessa forma
nos dias atuais, pois não há necessidade de complementar a renda familiar.
c. A mulher não é mais submissa, pois, ser submissa, é aceitar igualdade estabelecida
com base no sexo biológico.
d. A mulher possui sabedoria, e a mesma consiste em deixar para traz as situações que
se encontra, e pensar no futuro.
e. A mulher não é mais aquela do século XIX que apenas complementava o orçamento
doméstico; é aquela que, sozinha, sustenta seu lar. Muito bem...!!!
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Questão 1
Correto
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Falar sobre sexualidade com adolescentes pode ser muito complicado para a maioria dos
pais e até mesmopara a escola. A proposta dos PCNs é levar a Orientação Sexual para as
escolas, e tem como meta:
Escolha uma opção:
a. Satisfazer a curiosidade do adolescente através do conhecimento e impondo os
métodos e cuidados a serem tomados.
b. Deixar de ser tabu em casa e continuar sendo um tabu na escola, deixando assim a
responsabilidade desse ensino aos pais;
c. Cuidar da saúde de seus alunos, principalmente de doenças como AIDS, DSTs,
tuberculose, e a gravidez não planejada.
d. Satisfazer a curiosidade do adolescente, através do conhecimento que possa levar
os alunos a um posicionamento crítico e reflexivo; Muito bem...!!!
e. Deixar apenas a escola responsável pelo ensino, através de debates e discussões
sobre algumas questões polêmicas, tirando dos pais e da área da saúde essa
responsabilidade.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O conceito de organismo – aparato herdado, infraestrutura biológica dos seres, e corpo -
entendido como respeito às possibilidades de apropriação subjetiva de toda experiência na
interação com o meio , de acordo com os PCNs – 1997; ao serem trabalhados  esses
conceitos, as informações a serem veiculadas:
Escolha uma opção:
a. Extrapolam o limite da razão e passa-se a entender que o funcionamento dos
órgãos se dá no corpo que sente e pulsa, e é dotado de emoções, sentimentos,
sensações de prazer e desprazer.
b. Extrapolam o limite da anatomia e passa-se a entender que o funcionamento dos
órgãos se dá no ambiente natural que sente e pulsa, e é dotado de emoções,
sentimentos, sensações de prazer e desprazer.
c. Extrapolam o limite da emoção e passa-se a entender que o funcionamento dos
sentimentos se dá no corpo que sente e pulsa, e é dotado de sensações de prazer e
desprazer.
d. Extrapolam o limite da anatomia e passa-se a entender que o funcionamento dos
órgãos se dá no corpo que sente e pulsa, e é dotado de emoções, sentimentos,
sensações de prazer e desprazer. Muito bem...!!!
e. Extrapolam o limite da razão e passa-se a entender que o funcionamento dos
órgãos se dá no corpo que sente e pulsa, e é dotado de emoções, sentimentos,
sensações de prazer e desprazer.
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