Criminologia Crítica e Vitimização

Prévia do material em texto

4/28/22, 10:37 PM Avaliação II - Individual
1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739409)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 45021534
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Das correntes críticas nasceu a necessidade de repensar os sujeitos envolvidos no delito e as
complexas relações sociopolíticas e culturais subjacentes ao processo de criminalização. Desde aí, a
figura da vítima, no contexto punitivo tradicional, desaparecida no binômico infrator/Estado,
objetivamente é visibilizada no cenário punitivo. O objetivo, neste novo enfoque, passa a ser a
restauração, uma aproximação entre os protagonistas do ato ofensivo: sociedade, infrator e vítima,
buscando-se um reequilíbrio dos fragilizados sujeitos envolvidos, particularmente sensibilizando o
agressor no sentido de que a vítima é outro sujeito cujo mal não atingiu apenas um “bem jurídico”,
mas a sua condição de humano que deve ser recomposta. Nesta perspectiva, a vítima é protagonista
fundamental no processo de recuperação do agressor e a política criminal obrigatoriamente volta-se
para novas estratégias. Ainda há que se considerar que a vitimização, na leitura crítica, também é um
processo complexo. Os efeitos da exposição sofridos por alguém em razão da conduta de terceiro,
não são apenas considerados em relação à vítima direta, uma vez que existem múltiplas vitimizações.
Como podemos denominar a vitimização que está relacionada diretamente à pessoa que sofre como
sujeito passivo de um fato típico – consequências físicas, psicológicas, econômicas e sociais
imediatas?
A Vitimização Terciária.
B Vitimização Pessoal de Intimidação.
C Vitimização Primária.
D Vitimização Secundária.
Criminologia Crítica é uma expressão que unifica distintas concepções que possuem em comum
o questionamento e problematização do fenômeno da incriminação, bem como os fatores e variáveis
subjacentes ao delito. Considerando os elementos identificadores do pensamento criminológico
crítico, apesar das diversidades, sobre algumas vertentes da Criminologia Crítica, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Criminologia radical: entende ser possível uma solução
para a "questão criminal" em uma sociedade capitalista. ( ) As correntes abolicionistas: algumas
correntes defendem a abolição da pena (de prisão e de morte), outras, a da justiça criminal, dividindo-
se entre abolicionistas propriamente ditos e minimalistas (defesa de um direito penal mínimo). ( ) As
correntes minimalistas ou garantistas: passam a militar em favor de um constitucionalismo e ordem
jurídica democrática através da defesa das garantias resguardadas pelo Estado de Direito. ( ) Todas as
correntes têm como objetivo a transformação do sistema social, econômico e político como um todo
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
4/28/22, 10:37 PM Avaliação II - Individual
2/5
e, por via de consequência, veem na lei penal um instrumento de garantia das classes dominantes e
não um consenso social. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - F - V.
A causa do surgimento de um movimento crítico na Alemanha, na primeira metade do século
XX, que demonstrou os elos entre a ingenuidade do saber científico e as formas de dominação
construídas pela sociedade moderna, foi o desafio enfrentado pela chamada Escola de Frankfurt. Com
base na Escola de Frankfurt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para os
frankfurtianos, a ciência seria imparcial e sem controle do exterior e do interior do homem. ( )
Deslocou a crítica para a esfera do poder, permitindo compreender a falsa ideia de que o saber possui
de si mesmo neutralidade e imparcialidade. ( ) A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt demonstrou a
aproximação desmedida entre saber e poder e as consequências desastrosas e irremediáveis
produzidas, sobretudo os dramáticos eventos das guerras mundiais. ( ) Os intelectuais da Escola de
Frankfurt conduziram suas obras a uma esfera crítica e reflexiva quanto ao marxismo. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D V - F - V - F.
Nos Estados Unidos da América, a sociedade civil reagia contra a invasão do Vietnã e se
posicionava em defesa dos direitos civis dos negros e minorias. Em 1974, Jessica Mitford (1917-
1996), militante política, enfrenta o duro marcathismo e se torna porta voz das condições de vida dos
presos americanos, sobretudo, posiciona-se criticamente aos sangrentos motins nos presídios de
Folsom, Attica e MacAlester, que acabaram por demonstrar a crise do sistema penitenciário. Com
relação ao termo marcathismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a falsas: ( )
Marcathismo é um termo que se refere à prática de acusar ou perseguir alguém por convicção
ideológica. ( ) Tem sua origem relacionada ao "patrulhamento" anticomunista promovido pelo
senador americano Joseph McCarthy entre os anos de 1950 a 1957. ( ) Até os dias de hoje, o termo é
utilizado para descrever acusações verídicas e fundamentadas. ( ) Durante o marcathismo, milhares
de americanos tornaram-se alvo de perseguições, inquéritos oficiais e particulares, acusados de
antipatriotismo por serem comunistas ou simpatizantes. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - F.
C V - V - F - V.
3
4
4/28/22, 10:37 PM Avaliação II - Individual
3/5
D F - V - F - V.
As bases teóricas que constituíram a Criminologia construída desde o século XIX, já em inícios
da segunda metade do século XX não mais se sustentavam, emergindo um novo paradigma que se
convencionou chamar de "crítico". O termo "crítica" é, assim como muitos outros, utilizado sem que
se tenha rigor conceitual. Acerca do conceito de crítica e do pensamento crítico, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Crítica é um movimento pelo qual o sujeito se dá o direito
de interrogar a verdade sobre seus efeitos de poder e o poder sobre seus discursos de verdade. ( )
Crítica é uma atitude, uma espécie de movimento que se desdobra em atitude intelectual, cultural,
ideológica e política, própria da civilização moderna. ( ) Crítica nem sempre é com relação a algo,
muito menos com relação aos conceitos estabelecidos. ( ) Crítica é uma atitude questionadora e
problematizadora das verdades, dos paradigmas, servindo como uma forma de reflexão. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - V.
D V - V - F - F.
A teorias criminológicas críticas elaboradas desde a segunda metade do século XX representam
uma mudança paradigmática no sentido de deslocar o objeto de investigação para um novo campo: a
discussão acerca dos fatores socioculturais e políticos de criminalização. Com base no exposto,
assinale a alternativa CORRETA:
A As Teorias Críticas, também conhecidas como etiológicas, buscam identificar os fatores
subjetivos criminalizantes.
B Adotam como princípio que o criminoso é uma "espécie de doente social" que deve ser tratado e
não apenado.
C Trata-se de um conjunto de concepções que discutem e problematizam os fatores
criminalizantes.
D Embora de matriz positivista, as correntes críticas possuem o objetivo de deslegitimar o direito
penal.
Na primeira metade do século XX, com a visibilidade das contradições sociais, econômicas e
políticas, o modelo civilizatório moderno e seus discursos teóricos entram em um processo de
reorganização e definição. Buscando um novo marco teórico, a Criminologia passa a voltar sua
preocupação para as minorias cotidianamente violadas e vitimizadas da indiferença e conivência dos
"donos do poder" com a corrupção sistêmica etc. Frente à nova realidade e aos novos saberes, as
teorias tradicionais não mais se sustentam. Sobre as teorias que vão sendo edificadas a partir disso,
analise as sentenças a seguir: I- Teorias da Adversidade Diferencial. II- Teorias Criminológicas
Críticas.III- Teorias do Etiquetamento. IV- Teorias Tripartida de Desenvolvimento Pessoal. Assinale
a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
5
6
7
4/28/22, 10:37 PM Avaliação II - Individual
4/5
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Constata-se que a prática de uma infração penal, de um crime, é diretamente relacionada com a
valoração social da conduta e da reação social que o ato desencadeia no coletivo social, e assim o
"eixo de preocupação" da Criminologia vai mudando seu vetor, dirigindo-se ao social e não somente
ao infrator. "Cifra Negra" é uma expressão dada pela Criminologia que coloca em questão as
tradicionais teorias criminais. Acerca do conceito de "Cifra Negra", assinale a alternativa CORRETA:
A Demonstram o grande número de vítimas de crimes homofóbicos.
B Demonstram que há um grande número de casos de condutas tipificadas como crime que não
chegam ao conhecimento das autoridades.
C É uma expressão utilizada para os delitos envolvendo políticos que ficam impunes.
D É uma expressão utilizada para nominar os crimes de racismo.
Em todo mundo, se espalham movimentos envolvendo presos e seus familiares, bem como
intelectuais que defendem reformas "positivas" do sistema, ou seja, melhores condições de vida para
os encarcerados e garantia de direitos. Sobre esses movimentos, classifique V para as sentenças
verdadeiras e E para as falsas: ( ) Na Grã-Bretanha, na década de 1970, surge o RAP (Radical
Alternatives to Prison) - movimento alternativo à prisão - e o PROP (Preservation of the Rights of
Prisoners) - movimento que reivindicava desde revisão de penas e processos até melhoria nas
condições de vida no cárcere. ( ) Pacifistas e revolucionários como Martin Luther King, "Che"
Guevara, Mao e Mahatma Gandhi tornaram-se ícones dos movimentos de contestação. ( ) Na França,
houve o CAP (Comité d´Action des Prisionniers), um grupo com participação de detentos e
intelectuais, que deu origem ao pensamento criminológico crítico francês. ( ) Na América Latina,
apesar de viver com a expansão dos regimes ditatoriais, não houve manifestações significantes nos
presídios. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - V - F - V.
A teoria do Labeling Approach parte de questões como: quem define quem? quem é definido
como criminoso? Quais efeitos decorrem desta definição? Segundo Alessandro Baratta (2002), as
respostas a estas perguntas levaram a duas direções. Acerca delas, analise as sentenças a seguir: I-
Primeira: ao estudo da formação da "identidade" desviante e aos efeitos da aplicação da etiqueta de
"criminoso". II- Primeira: ao estudo de formas de controle social e políticas que geram subjetividade
à história do delinquente. III- Segunda: ao estudo das carreiras desviantes e na transformação da
8
9
10
4/28/22, 10:37 PM Avaliação II - Individual
5/5
identidade social do indivíduo. IV- Segunda: ao problema da definição, da constituição do desvio
como qualidade atribuída a comportamentos e a indivíduos, para o estudo das agências de controle
social. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BARATTA, Alessandro. Criminologia crítica e
crítica do direito penal: introdução à sociologia do direito penal. Tradução e prefácio de Juarez Cirino
dos Santos. 3. ed. Rio de Janeiro: Revan, 2002.
A A sentenças II e III estão corretas.
B A sentenças I e IV estão corretas.
C A sentenças II e IV estão corretas.
D A sentenças I, III e IV estão corretas.
Imprimir