1 atividade 2 comunicação

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1 - O campo educacional é muito vasto, interdisciplinar e complexo. Neste sentido, estudiosos da área da educação observaram a relação entre objetivo e embasamento teórico de pesquisas em educação, classificando as pesquisas em dois grupos principais: quanto à abordagem (quantitativa ou qualitativa) e quanto aos objetivos.
Com relação aos objetivos propostos, quais itens representam a classificação adequada das produções científicas?
I. Participante: o pesquisador participa da vivência dos sujeitos e de suas atividades.
II. Etnográficas: utiliza a tecnologia e dados estatísticos para relacionar os sujeitos com a tecnologia.
III. Estudo de caso: um caso particular representativo de certo fenômeno ou situação.
IV. Análise de conteúdo: analisa informações em forma de discurso a partir da linguagem empregada.
RESPOSTA:  I, III e IV.
2 - Há inúmeras abordagens para as pesquisas em educação, o que permite alcançar diferentes tipos de resultados, a partir do conjunto de metodologias e referências epistemológicas utilizadas pelo pesquisador em seu estudo. Assim, há pesquisas com diferentes objetivos, algumas buscam intervenção, outras, observações, análises de casos particulares que possam ser expandidos por serem representativos, entre outros. Quando o pesquisador busca analisar informações em forma de discurso a partir da linguagem empregada, qual tipo de objetivo ele está buscando?
Resposta:  Análise de conteúdo.
3- É comum que campos de conhecimento apropriem-se de técnicas de outras áreas de estudo, além de vocabulários, expressões e metodologias correlatas. Um desses casos ocorreu na área de educação, que se apropriou da técnica de história da vida, que busca abarcar as narrativas como fontes de pesquisa. Originalmente, essa técnica não é da área de educação, porém, ajusta-se facilmente às demandas deste novo campo de estudo, gerando dados importantes para a área. De qual área de conhecimento é originada a análise, junto à metodologia científica, de história da vida?
Resposta:Pesquisas em história.
 
4 - Nas pesquisas de observação, é possível levantar dados de diversas naturezas, porém, para isso, é preciso saber exatamente quais informações são necessárias e importantes nesse tipo de técnica metodológica. No caso das observações, um grupo de dados importantes é:
Resposta: a descrição dos sujeitos, do local, dos eventos ocorridos, das atividades desenvolvidas e dos comportamentos do pesquisador.
5- Ao se realizar pesquisas com envolvimento de seres humanos, faz-se necessário que o projeto seja submetido a comitês de ética. Estes analisam a pesquisa e julgam se é considerada viável ou não sua elaboração. Ainda assim, é necessário que um documento seja assinado pelo participante, indicando sua ciência e acordo em participar da pesquisa. Esse documento recebe o nome de:
Resposta: Termo de consentimento livre e esclarecido.
6 - A pesquisa em educação pode, por ser uma área complexa e interdisciplinar, abordar diferentes formas de coleta e análise de dados na pesquisa científica, podendo-se investigar apenas um setor de publicações, ou então, realizar pesquisas em publicações com o objetivo de abordar tudo o que já foi estabelecido na área científica sobre a temática abordada, isso é chamado de estudo da arte. Para o primeiro caso, qual é o nome que se dá à pesquisa bibliográfica embasada apenas em um setor de publicações?
RESPOSTA: ESTADO DE CONHECIMENTO.
7- Existem diversas técnicas utilizadas na pesquisa científica que visam facilitar a investigação no vasto e interdisciplinar campo da pesquisa educacional, como o questionário e entrevista. Entre outras técnicas, existe a documentação, que representa todo o suporte que abriga informações, sejam elas verbais ou não verbais, livros, registros históricos, revistas, fotografias, pinturas ou até projetos arquitetônicos.
Neste sentido, qual a importância da documentação aplicada à pesquisa científica?
RESPOTA: Organização das fontes dos dados coletados em pesquisas tanto quantitativas quanto qualitativas.
8 - A técnica da observação é utilizada quando se espera conseguir dados sobre o comportamento, experiência do sujeito e sentimentos demonstrados. No âmbito escolar, essa técnica é utilizada com alunos, professores, gestores e comunidade escolar, apontando dados interessantes sobre este ambiente. Além disso, é utilizada quando se espera entender as reações das pessoas para determinadas situações propostas pelo pesquisador. Assim, uma das vantagens do uso da oficialização é:
RESPOSTA :  propiciar a coleta de informações em que a comunicação direta é impossível.
9 - Os objetivos de uma pesquisa variam conforme o contexto do pesquisador e o problema que foi observado por ele. Existem diversos objetivos de pesquisa como, pesquisa participante, pesquisa com análise de conteúdo, estudos de caso, entre outras. Essas classificações ajudam a compreender claramente o que se espera do estudo a ser realizado. Uma pesquisa educacional classificada como etnográfica é aquela que: 
Resposta: busca compreender os processos cotidianos.
10 - Muitas vezes, as pesquisas em educação são elaboradas em disciplinas de cursos da graduação e pós-graduação, projetos de iniciação científica, pesquisas de pós-graduação e extensão. Todas elas seguem procedimentos metodológicos e atendem às questões éticas. Há diversas pesquisas educacionais que utilizam de abordagens quantitativas, mas a maioria das pesquisas utilizam pressupostos qualitativos, pois viabilizam diferentes análises dos dados gerados e resultados esperados. Quais possibilidades uma abordagem qualitativa permite às pesquisas em educação?
Resposta: Observação, participação e intervenção do pesquisador para discutir questões da prática docente.