Atividade Objetiva 4 Planejamento e Organização de Programas e Eventos

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Pergunta 1
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Leia o texto a seguir:
Para modalidades que não permitem empate – como o voleibol e o basquete – os sistemas 1-0 e 2-1 são os mais utilizados para a contabilização dos pontos. No primeiro caso, o vencedor da partida ganha um ponto e o perdedor ganha zero; já no segundo, o vencedor ganha dois pontos e o perdedor ganha um ponto. O sistema 2-1 geralmente é utilizado para evitar que ocorra WO, pois mesmo perdendo a partida o competidor ganha um ponto. 
Suponhamos que 6 equipes femininas de voleibol tenham se inscrito nos Jogos de Verão de Muzambinho. A ideia é fazer com que todas as equipes se enfrentem, por isso utilizaremos o sistema de disputa de Rodízio Simples. 
Tabelas confeccionas, todos os jogos são realizados e os resultados estão no quadro a seguir: 
A partir disso, a etapa seguinte é a confecção da classificação geral das equipes, a partir da contagem de pontos. Dessa forma, utilizando o sistema 1-0, assinale a opção correta.
  
A equipe E não somou pontos, e a equipe A ficou empatada com a equipe C.
 
  
Na classificação geral, o empate será somente entre as equipes D e C.
 
  
A equipe A somou quatro pontos, enquanto as equipes C e E ficaram empatadas com dois pontos.
 
  
A equipe A somou quatro pontos, enquanto as equipes B, D e F ficaram empatadas com três pontos.
 
A alternativa está correta, pois a equipe A teve 4 vitórias e 1 derrota, somando então quatro pontos; já as equipes B, D e F empataram com três pontos cada, pois tiveram 3 vitórias e 2 derrotas.
  
A equipe B somou quatro pontos, levando em conta que seu jogo com a equipe F foi W.O. e, nesse caso, a equipe presente ganha dois pontos.
 
 
Pergunta 2
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Leia o texto a seguir:
O campeonato interclasses é organizado anualmente na escola que José Pedro estuda. Sua Professora, Talita, costuma organizar os jogos – que são para as turmas de ensino fundamental II (6º, 7º, 8º e 9º ano). O regulamento é passado para cada sala e os critérios devem ser seguidos na composição dessas equipes. 
Como a prática do Futsal é pouco escolhida por meninas – mesmo que existam aquelas que se interessam pela prática – um dos critérios estabelecidos é que em todas as equipes haja pelo menos três meninas compondo as equipes. A partir desse critério, a Professora observou que pelo menos duas equipes por série foram formadas, resultando na inscrição de 10 equipes da modalidade de Futsal misto. 
A organização dos jogos, montagem das tabelas, e todos os outros aspectos que devem ser considerados ficaram a cargo da Professora. Aos alunos, foi proposto a formação das equipes, definição de nome e dos brasões que a representarão e também a definição de um uniforme (alguns alunos tinham jogos de uniformes, outros resolveram customizar o uniforme da escola, outros preferiram ficar com os coletes oferecidos pela docente). 
Ao montar a tabela de disputa, e por não ter muito tempo para a realização dos jogos, Talita preferiu utilizar o sistema de disputa eliminatória simples e ao construir o chaveamento teve dificuldades em montar as disputas com as 10 equipes inscritas. Conversando com um colega de profissão, ela se recorda que em certos casos é necessário fazer o cálculo sobre o número de isentos. Assim, através desse cálculo e definição de isentos, ela fez um sorteio para definir quais equipes só jogariam a segunda rodada e montou o seguinte chaveamento:
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
I. A professora Talita, para chegar à tabela apresentada, subtraiu o número de competidores pelo número de partidas disputadas.
PORQUE
II. O cálculo de isento realizado pela professora Talita acontece quando o número de competidores não é uma potência de 2, o que implica em maneiras para tentar equilibrar a competição.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
  
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 
  
A afirmação I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 
A alternativa está correta,
Considerando que o cálculo de isentos é realizado para equilibrar melhor a tabela de jogos, a asserção II é uma proposição verdadeira. Porém, para esse cálculo, a forma correta é subtrair a potência de 2 superior ao número de competidores pelo número de competidores, resultando assim no número de isentos, o que torna a asserção I uma proposição falsa.
  
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
 
  
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 
  
As asserções I e II são proposições falsas.
 
 
Pergunta 3
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Leia o texto a seguir: 
O Professor José resolve realizar um campeonato interclasse entre as turmas do 7º, 8º e 9º ano, na modalidade de handebol masculino. Os alunos se organizaram formando as equipes, deram nome à elas, desenharam os brasões e definiram os uniformes. Ao todo, foram inscritas 8 equipes. 
Nos útlimos anos, ele organizou competições de outras modalidades, e por diversas questões o sistema escolhido era o de eliminatória simples. Para variar nesse sentido, dessa vez ele optou pelo sistema de rodízio duplo. 
José seguiu os critérios para montagem da tabela de confrontos, entendeu que, nesse caso, há confrontos de turno e returno; para o primeiro turno, ele montou as 4 primeiras rodadas da seguinte maneira: 
Considerando as informações apresentadas, avalie as seguintes afirmações:
I. Na 6ª rodada, o time B irá confrontar o time G.
II. No returno, os mandantes da rodada 9 serão os times: C, B, D e F.
III. Ao todo, esse campeonato interclasses terá 14 rodadas.
É correto o que se afirma em:
  
I e III, apenas.
 
  
I, II e III.
 
A alternativa está correta.
A afirmação I é verdadeira, pois através do sistema de rodízio, que consiste em rodar os times no sentido horário, um dos confrontos da 6ª rodada será entre o Time B e o Time G; os outros confrontos serão: Time A x Time F, Time D x Time H, Time C x Time E. 
A afirmação II é verdadeira, pois no primeiro turno (rodada 2), os confrontos tiveram como mandantes os times: C, B, D e F; para o returno, a principal regra que se aplica é a que os confrontos serão os mesmos do primeiro turno, porém os mandantes são trocados, por isso os mandantes serão os times: C, B, D e F.
A afirmação III é verdadeira, pois devido a quantidade de equipes e necessidade de fazer esse campeonato em turno e returno, no final teremos 14 rodadas ao todo; para fazer esse cálculo, é preciso calcular primeiramente a quantidade de rodadas para o primeiro turno e, com esse resultado, multiplicar por 2.
  
II e III, apenas.
 
  
II, apenas.
 
  
I, apenas.
 
 
Pergunta 4
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Leia o texto a seguir:
“O Brasil é o país do futebol e, também, futsal. Falcão é considerado o melhor jogador de todos os tempos, enquanto Amanda foi eleita a maior do mundo nos últimos sete anos. Os dois se enfrentam, neste domingo, no Verão Espetacular, na competição Reis e Rainhas do Drible, que será transmitido pela Globo às 10hs, dentro do Esporte Espetacular.
[...]
O Reis e Rainha do Drible tem um formato diferente (veja as regras abaixo). Em muitas ocasiões, um drible bonito vale mais que o gol. Mas, claro, se tiver um drible seguido do gol, aí o time ganha quatro pontos, que é o valor do combo. ”
Disponível em: https://globoesporte.globo.com/programas/verao-espetacular/noticia/falcao-elogia-amandinha-antes-de-duelo-no-reis-e-rainhas-do-drible-ajuda-a-alavancar-o-futsal.ghtml. Acesso em: 22 de junho de 2021.
O tipo de competição destacado no texto acima envolve diversas modalidades e serve para promover a própria modalidade, ou até mesmo atletas e patrocinadores. Qual o nome dado a este tipo de competição?
  
Jogos.
 
  
Copa ou taça.
 
  
Festival.
 
  
Liga.
 
  
Desafio.
 
A alternativa está correta, pois os chamados Desafios são competições que podem ser individuais ou coletivas, de diversas modalidades e que servem para promovertanto a própria modalidade, quanto atletas e patrocinadores.
 
Pergunta 5
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Leia o texto a seguir:
Trata-se, tão somente, de estabelecer as coisas como elas são: taça ou copa é uma coisa, campeonato nacional é outra, muito diferente. As duas coexistem, mas uma não pode ser a outra. Se alguém quer que o vencedor de uma taça seja chamado de campeão nacional, paciência, cada um pode pensar do jeito que melhor entender. Se a confederação, por medida política e rasteira proceder a essa unificação, paciência, novamente. Será apenas mais um ato prepotente e de cunho meramente político de seu presidente, coisa que, por sinal, não é novidade.
Fonte: GONÇALVES, E. Olhar crônico esportivo. Globo esporte. 18/12/2010. Disponível em: http://globoesporte.globo.com/platb/olharcronicoesportivo/2010/12/18/campeonato-e-uma-coisa-e-copa-e-outra/. Acesso em: 22 de junho de 2021. Adaptado.
O tipo de competição escolhida dependerá de fatores como o tempo que o evento irá dispender, da quantidade de modalidades e de equipes e, principalmente, do objetivo da competição.
Considerando as informações apresentadas, avalie as seguintes afirmações:
I. As sequências de jogos de uma única modalidade, que têm como principal objetivo a classificação de um ou mais competidores – e confronto direto entre todos os participantes –, são chamadas de Torneios. 
II. As sequências de disputas poliesportivas, que têm como principal objetivo possibilitar o envolvimento de diversos praticantes – e que no final realiza-se uma contagem geral dos pontos obtidos –, são chamadas de Jogos. 
III. Os campeonatos são disputas frequentemente realizadas, pois é um tipo de competição que demanda menor tempo de realização e consequentemente os custos envolvidos são menores.
IV. As atividades esportivas recreativas caracterizadas pela criação de diversas estações criativas que demandam habilidades diferentes dos participantes são chamadas de Gincanas. 
É correto o que se afirma apenas em:
  
II e III.
 
  
I, II e III.
 
  
I e III.
 
  
II e IV.
 
A alternativa está correta.
A afirmação I é falsa, pois essas características de competição se referem aos campeonatos e não aos torneios.
A afirmação II é verdadeira, pois essas são as características do tipo de competição chamado Jogos, onde acontecem disputas poliesportivas e, através de uma contagem geral de pontos, uma classificação geral é formada.
A afirmação III é falsa, pois os campeonatos costumam demandar mais tempo e consequentemente mais custos; em contrapartida, aquele que demanda menor tempo, são os torneios.
A afirmação IV é verdadeira, pois as gincanas são atividades esportivas recreativas e que geralmente são meios adotados por profissionais da educação física.