Avaliação I - Individual educação e novas Tecnologias aplicadas ao ensino na área de língua Inglesa

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28/09/2022 10:43 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765920)
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Prova 55022978
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
The development of digital information and communication tecnologies and their use in the 
education sphere has relatively transformed the way teachers and students Interact with each other. It 
also contributed to create new bonds between the school and the families, in a sense that many 
parents may have never had any kind of contact with a computer and the range of possibilities it 
allows for studying and learning. Analyze the statements below and the possible relation there exists 
between them: 
I- Implementing new Technologies at school does not only concern teachers, school staff and the 
students. 
BECAUSE 
II- Parents also play an important role when it comes to following and or supervising the activities 
and interests of their children when surfing or studying with the use of Internet at home. 
Check the right option:
A I is a true statement and II is a true statement; II explains or justifies I.
B I is a true statement and II is a true statement; there is no relation between I and II.
C I is a false statement and II is a true statement. Thus, they are not related to each other.
D I is a true statement and II is false. Thus, they are not related to each other.
O aluno de uma sala de aula do século XIX, início do século XX, ficaria muito surpreso se entrasse 
nos dias de hoje em uma sala de aula. Isso porque não apenas os papéis de professores e alunos 
sofreram alterações, como também os diferentes suportes e materiais, e a própria sala de aula. 
Sobre as TICs e as TDICs, assinale a alternativa CORRETA: 
A As crianças de hoje aprendem apenas por mecanismos internalizados ou “tecnologias da
inteligência”.
B As TICs e TDICs são apenas os dispositivos ou ferramentas que internalizaram os processos
necessários para progredir e aprender.
C As TICs e TDICs são dispositivos ou ferramentas empregadas na troca de informações e/ou
comunicação que alteraram até mesmo os ambientes de aprendizagem. 
D A comunicação e as relações em sala de aula não se dão mais através da linguagem, mas
unicamente por meio de TICs.
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New technologies have been developped and introduced in society mainly starting with the 
Industrial Revolution. Two main societies have thus developped and are now integrated in our way of 
living, communicating with each other and even studying. Considering the choices below, analyze the 
following statements: 
I- We are talking about the Society of communication. 
II- We are talking about the Information and Knowledge societies. 
III- We are talking about the Modern and midia societies. 
IV- We are talking about the new Industrial Revolution. 
Check the right answer:
A II, only.
B I, only.
C II and III are correct.
D III and IV are correct.
Everytime a new technology or applyance is developped and introduced in a system - scholar, 
for example - it may be seen as a threat rather than a helpful sotution for any problems that may exist 
in this system. Read the choices below, only one corresponds to a good usage of information and 
communication Technologies used in class. Check the right answer:
A Students may get confused with the amount of choices they may find at every single task they
are supposed to accomplish.
B Useing the Internet during classes will certainly reduce student´s habilities to think on their
own.
C Students may read any kind of material published on-line, which is a great aid to language
classes, for example.
D Students may surf on the net and waste time.
Sobre os primeiros seres humanos e o seu modo de comunicar, sabemos que se serviram de desenhos, 
caracteres simbólicos e, ao final, do alfabeto fonético. Provavelmente também se serviram de 
recursos vocais, como sons, gritos, e visuais, como gestos. Uma certeza quanto à comunicação, 
porém, é que ela não cessa de se diversificar e transformar. 
Sobre os meios de comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Reduzir o tempo e as distâncias são fatores importantes ao aprimoramento dos recursos de mídia
destinados à comunicação.
B As cartas substituíram as chamadas telefônicas após a Revolução Industrial.
C Há várias formas de comunicar, porém a que nos é naturalmente possível pelos órgãos do corpo
humano, é por mensagens de texto.
D A Revolução Industrial permitiu o desenvolvimento de um alfabeto fonético, a partir do alfabeto
simbólico usado até então.
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Desde que as tecnologias e aparelhos invadiram os diversos setores das sociedades, muitas escolas 
aderiram à proposta. Aulas de inglês passaram, assim, a dispor de um laboratório de informática, por 
exemplo, onde os alunos podiam aprender por interação tecnológica. A respeito da ordem 
cronológica de surgimento das tecnologias da informação e do conhecimento, ordene os itens a 
seguir:
I- Celulares e aplicativos. 
II- Retroprojetor para projeção de imagens fixas. 
III- Livros, caderno, caneta, biblioteca para pesquisa. 
IV- Gravador, televisão.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - III - I.
B I - III - II - IV.
C III - II - IV - I.
D IV - II - I - III.
O letramento parte de um conjunto de práticas sociais através de modos diferentes de ler e escrever. 
A partir do uso massivo das tecnologias digitais, a noção de múltiplos letramentos fez sua aparição no 
âmbito dos estudos das metodologias de ensino e aprendizagem. 
Sobre os múltiplos letramentos e a sua relação com o ensino e a aprendizagem da língua inglesa em 
sala de aula, assinale a alternativa CORRETA:
A A interação digital através do computador proporciona ao indivíduo uma forma de ler e escrever,
mas sem aquisição de competências ou habilidades novas.
B O uso de textos digitais faz com que o leitor se depare com a mesma forma de leitura que antes
se fazia no papel.
C A fluência tecnológica se aproxima do conceito de alfabetização, já que só se aprende a ler, mas
de outro modo.
D Usar o computador como prática social em sala de aula não é apenas usar a tecnologia, sem
construir significados por meio de leitura ou da consulta de diferentes gêneros textuais on-line.
O ensino de alguma língua - ou até de alguma disciplina escolar - possui uma história. Estudar 
essa história ajuda a compreender aspectos políticos e mudanças de compreensão. Sobre o ensino de 
novas tecnologias para o ensino de língua estrangeira e as suas três fases, classifique V para sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Na fase (CALL comunicativa), pode-se percebido o uso do computador para estudar a 
linguagem contextualizada. 
( ) Desde o surgimento do uso das tecnologias (década de 1960), pouco ou quase nada foi alterado. 
( ) Pode-se perceber que as aulas, desde a década de 1960, tem sofrido mudanças. 
( ) Nessa história do ensino do Inglês, é possível destacar o aumento de interesse desde os Jogos 
Olímpicos em 2016. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - F - V - V.
D F - V - V - F.
Information and Knowledge societies are not the same thing. The information society 
developped right after Industrial Revolution and quickly spread all over the world. On the other hand 
Knowledge society is a more current phenomena nowadays. According to these two eras or periods 
of History, analyze the following statements: 
I- Information Society concerns everybody around the world and the possibility for all people to 
reach information no matter where they are, but if they´re connected. 
II- Information Society is related to interaction, colaborative learning in Latin America. 
III- Knowledge Society provides knowledgethat may be used to improve society in the whole world 
and by allowing interactions between all people. 
IV- Information Society makes a large use of the World Wide Web. 
Check the right answer:
A II and III are correct.
B II and IV are correct.
C I, II and III are correct.
D I, III and IV are correct.
Technology has significantly changed our life by introducing new possibilities for 
communicating and looking for any kind of information. Everybody, everywhere and at every 
moment uses some kind of technological appliance, also when it comes to studying and learning. 
Among the possibilities presented below, check the only one that is not correct when it comes to 
useing technology at school:
A Horizons are broaden when it comes to learning any subject with the aid of technological
means.
B Many technological ressources, for instance, blogs, chats, can be used with profit in class.
C Midia provide students with new possibilities for learning.
D Technology at school may not be seen as a good thing by teachers as it will simply replace their
Jobs in a near future.
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