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Iniciado em sexta, 22 jul 2022, 19:13 Estado Finalizada Concluída em sexta, 22 jul 2022, 19:45 Tempo empregado 31 minutos 25 segundos Avaliar 0,90 de um máximo de 1,00(90%) Comentários Atividade 01 realizada com sucesso! Questão 1 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 A implantação das tecnologias no ambiente escolar ocorre com os avanços da globalização no mundo atual. A implantação da comunicação em rede e a velocidade da circulação das informações foram fatores que caracterizaram a implantação das tecnologias. A partir do que a tecnologia é associada à educação como um recurso educacional? Escolha uma opção: a. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1995 b. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1998. Somente em 1998 e com a inserção do PCN que a tecnologia é associada à educação como um recurso educacional c. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1999. d. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1997. e. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1996. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1998. Painel / Cursos / ESP. EDUCAÇÃO INFANTIL - DISC. 02 - MÓD. 04 - ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/08/2022 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10668 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10668 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10668#section-4 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=305281 Questão 2 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Questão 3 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 A inclusão, da qual tanto falamos e de que tanto ouvimos falar, nada mais é do que: Escolha uma opção: a. o anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva Podemos definir inclusão como o anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva. b. o anseio pela aceitabilidade, que hoje não é nada inclusiva. c. o anseio pela supremacia, que hoje não é nada inclusiva. d. o anseio pela comunicação assistida, que hoje não é nada inclusiva. e. o anseio pela democracia, que hoje é inclusiva. Sua resposta está correta. A resposta correta é: o anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva Até a década de 90 as pessoas com deficiência eram consideradas incapazes de atuar socialmente e sofriam com a segregação. Qual foi a grande mudança ocorrida nessa época e que foi o começo de uma grande transformação? Escolha uma opção: a. Inclusão hospitalar: mudanças significativas na estrutura e funcionamento dos hospitais e clínicas, principalmente de reabilitação b. Inclusão escolar: mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola c. Inclusão social: mudanças significativas na estrutura das cidades, com corrimão, guias rebaixadas e acesso com elevadores. d. Inclusão empresarial: mudanças significativas na estrutura e funcionamento das empresas possibilitando o acesso tanto de funcionários quanto de clientes com deficiência. e. Inclusão domiciliar: mudanças significativas na estrutura das residências, facilitando o acesso da pessoa com deficiência Sua resposta está correta. A resposta correta é: Inclusão escolar: mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba: 1 - Produtos, recursos e metodologias 2 - Estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade 3 – Critérios relacionados à atividade e participação de pessoas com deficiência visual, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. Nenhuma das alternativas b. 1 e 2 c. Todas as alternativas d. 2 e 3 e. 1 e 3 Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: 1 e 2 Questão 5 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Pensar em uma educação igualitária, consiste em uma educação de qualidade, independente da condição física e intelectual do aluno. Em busca de defender este objetivo as tecnologias assistivas: Escolha uma opção: a. visam adaptar recursos educacionais já existentes para os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender b. visam desenvolver materiais didáticos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender c. visam desenvolver sites e apps que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender d. visam desenvolver recursos digitais didáticos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender e. visam desenvolver recursos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender As tecnologias assistivas visam desenvolver recursos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender Sua resposta está correta. A resposta correta é: visam desenvolver recursos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender Questão 6 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Questão 7 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Por que o DECRETO Nº 3.956 (CONVENÇÃO DA GUATEMALA) de 2001 é tão importante e significativo? Escolha uma opção: a. Porque põe fim às interpretações confusas da Constituição da República, deixando clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. b. Porque põe fim às interpretações confusas da Declaração de Salamanca, deixando clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. c. Porque põe fim às interpretações confusas do ECA, deixando clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. d. Porque põe fim às interpretações confusas da LEI Nº 7.853/89, deixando clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. e. Porque põe fim às interpretações confusas da LDB, deixando clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Porque põe fim às interpretações confusas da LDB, deixando clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. Existem vários sistemas e aplicativos de leitor, o mais conhecido foi desenvolvido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, o sistema realiza leitura de textos, estando disponível na versão de app para celulares. Estamos falando: Escolha uma opção: a. Supersense b. .Be my eyes c. Sullivan d. Dosvox O Dosvox é o app criado pela UFRJ para realizar leituras de textos, auxiliando alunos com deficiência e. HandTalk Sua resposta está correta. A resposta correta é: Dosvox Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 A acessibilidade metodológica pode ser encontrada também na literatura como acessibilidade pedagógica, e é definida como: Escolha uma opção: a. consiste na eliminação das barreiras ambientais físicas nos espaços públicos e particulares de locomoção e atuação da pessoa com deficiência e/ou mobilidade reduzida. b. eliminação de barreiras das políticas públicas, ou seja, nas alterações e reformulações das leis, decretos, portarias, normas, regulamentos, entre outras leis, de modo que abrangem a todos os públicos c. aquela que se destina a atender duas categorias de pessoas: os surdos e os cegos d. ausência de barreiras nas metodologias e práticas de estudo, está diretamente ligada à prática docente em geral. Entre os 10 tipos de acessibilidade, a metodológica é a que possui ausência de barreiras nas metodologias e práticas de estudo, está diretamente ligada à prática docente em geral. e. eliminar barreirasem qualquer meio de transporte particular ou públicos, isso obriga montadoras automobilísticas a pensar em modelos adaptáveis e acessíveis a pessoas com deficiência Sua resposta está correta. A resposta correta é: ausência de barreiras nas metodologias e práticas de estudo, está diretamente ligada à prática docente em geral. Questão 9 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Ao conceituar acessibilidade precisamos pensar na pessoa com deficiência, pois é o público que comumente enfrenta limitações em sua vida diária. Essas limitações estão relacionadas a problemas de falta de acessibilidade, ou seja, falta de condições que permitam o exercício da autonomia, atuação e participação social da pessoa com deficiência. A falta de acessibilidade nos diversos âmbitos pode: Escolha uma opção: a. prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento operacional, intuitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito b. ajudar e colaborar com o desenvolvimento operacional, prévio e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito. c. prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito. A falta de acessibilidade gera grandes prejuízos das pessoas que necessitam de recursos, portanto, pode atrapalhar seu desenvolvimento e gerar exclusão social. d. ajudar e colaborar com o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito. e. prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a inclusão social desse sujeito. Sua resposta está correta. A resposta correta é: prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito. Questão 10 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Em pleno o século XXI, são muitos os desafios de uma sociedade para todos, conforme é previsto na lei. A inclusão pressupõe: Escolha uma opção: a. o conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha cotas garantidas nas universidades b. o conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha assim qualidade de vida A inclusão pressupões o conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha assim qualidade de vida. c. o conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha oportunidades no âmbito escolar e acadêmico. d. o conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha assim oportunidade no mercado de trabalho e. o conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha capacitação profissional garantida Sua resposta está correta. A resposta correta é: o conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha assim qualidade de vida ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=305280&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=305283&forceview=1
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