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Iniciado em sexta, 26 ago 2022, 23:37 Estado Finalizada Concluída em sexta, 26 ago 2022, 23:50 Tempo empregado 13 minutos 56 segundos Avaliar 0,90 de um máximo de 1,00(90%) Comentários Questionário realizado com sucesso! Questão 1 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 NÃO são características do processo de consciência: I- A consciência se concentra em alguns estímulos e ignora outros, porque não é possível captarmos e processarmos todos os estímulos. II- A consciência pode ser entendida como percepção dos próprios processos mentais ou o estado de ter esta percepção. III- A consciência é composta apenas por elementos externos, como os sons, temperatura e estímulos visuais. Assinale a alternativa que atende ao enunciado: Escolha uma opção: a. I – II - III b. Apenas I - II c. Apenas a I d. Apenas a III e. Apenas a II Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas a III Painel / Cursos / ESP. EDUCAÇÃO INFANTIL - DISC. 02 - MÓD. 01 - FUNDAMENTOS DA NEUROPEDAGOGIA E NEURODIDÁTICA / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 30/09/2022 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11814 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11814 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11814#section-3 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=343611 Questão 2 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Sobre as características da memória, de acordo com a neuropedagogia, pode-se afirmar que: I – A memória de longo prazo está envolvida quando a informação precisa ser retida por intervalos tão curtos quanto alguns minutos ou pode retê-la pela vida inteira. II- Com o treino e a repetição de uma atividade permite-se que a informação seja transferida para a memória de longo prazo. III – Durante a realização de uma atividade cotidiana, como a leitura, é preciso que a memória de operação e a de longo prazo atuem juntas. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas em I - II b. Apenas em II – III c. Apenas em I d. I – II - III e. Apenas em I – III Sua resposta está correta. A resposta correta é: I – II - III Questão 3 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 São cinco as disciplinas neurocientíficas, assinale a alternativa que faz a correta correspondência entre o termo e sua descrição. I- Neurociência molecular II- Neurociência sistêmica III- Neurociência comportamental IV- Neurociência cognitiva ( ) dedica-se a estudar as estruturas neurais que produzem comportamentos e outros fenômenos psicológicos como o sono, os comportamentos sexuais, os comportamentos emocionais e outros. ( ) tem objeto de estudos as moléculas de importância funcional no sistema nervoso. ( ) trata das capacidades mentais mais complexas como linguagem, autoconsciência e memória. ( ) considera populações de células nervosas situadas em diversas regiões do sistema nervoso, que constituem sistemas funcionais como o visual, o auditivo, o motor e etc. A sequência correta é a letra: Escolha uma opção: a. II – I - III – IV b. III – I – IV -II c. III – II – IV - I d. II – I – IV - III e. I – II – IV - III Sua resposta está correta. A resposta correta é: III – I – IV -II Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 A neuropedagogia é: Escolha uma opção: a. um modismo pouco baseado em evidências. b. chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia. c. a promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos. d. um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. e. uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. Questão 5 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Sobre a memória pode afirmar que: I- A memória explicita é aquela usada para armazenar fatos, o saber sobre algo. II- Recordar nomes de cidades e datas comemorativas é processado de modo consciente, característica da memória operacional. III- A memória implícita é processada inconscientemente. IV- A memória implícita está relacionada com o armazenamento de habilidades, o saber como fazer algo. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas a I- II b. Apenas I – II- IV c. Apenas a II - III d. Apenas a III - IV e. Apenas I – III- IV Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I – III- IV Questão 6 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Sobre os tipos de memória, responda: I- A memória de operação pode ser chamada de memória de curto prazo. II- A memória de operação armazena material necessário por períodos curtos. III- O tipo de memória que serve como espaço de trabalho para computações mentais é a memória operacional. IV- A memória operacional pode ser comparada a um quadro-negro, por permitir o processamento de operações, como realizar um cálculo. V- Além da memória operacional tem-se a memória de médio e de longo prazo. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas II, III e IV b. Apenas I e II c. Apenas I,II e III d. Apenas I, II, III e IV e. Apenas III e V Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I, II, III e IV Questão 7 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Sobre os conhecimentos de neurociência, use V para verdadeiro e F para falso: ( ) O cérebro humano utiliza apenas 10% do seu potencial, de acordo com recentes achados da ciência. ( ) O hemisfério esquerdo do cérebro controla as funções do lado direito do corpo e o hemisfério direito controla as funções do lado esquerdo do corpo. ( ) O cérebro é superespecializado, portanto se reconhece que o hemisfério esquerdo é o lado estritamente racional e o hemisfério direito é unicamente emocional. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. F – F - V b. F – F - F c. V – V- F d. F- V – F e. V – V- V Sua resposta está correta. A resposta correta é: F- V – F Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 De acordo com o estudado sobre o desenvolvimento, avalie as afirmações abaixo: I- Um dos maiores prazeres do cérebro é aprender, pois é um estímulo poderoso para o sistema de recompensa cerebral. II- As conexões entre neurônios podem se fortalecer ou tornar mais fracas dependendo do uso. Certas atividades feitas frequentemente fortalecerão determinadas conexões nervosas. III- As primeiras fases do desenvolvimento do sistema nervoso são imprescindíveis para as funções que as diversas estruturas cerebrais irão desempenhar. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I - II b. Apenas a II c. I – II - III d. Apenas a I e. Apenas a III Sua resposta está correta. A resposta correta é: I – II - III Questão 9 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 De acordo com a divisão do cérebro em três grandes porções pode-se afirmar que: I- Parte sensorial II- Parte motora III- Parte associativa ( ) dedica-se a acrescentar complexidade ao comportamento, como a capacidade de planejamento. ( ) fica na área mediana do cérebro e usa das imagens do mundo sensorialmente representadas. ( ) trata-se de um conjunto de estruturas que recebem informações do ambiente e as processam de modo coordenado. Escolha uma opção: a. III – II - I b. III – I - II c. II – III - I d. II – I - III e. I – II – III Sua resposta está correta. A resposta corretaé: III – II - I Questão 10 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Conhecimentos recentes sobre o funcionamento da memória permitem afirmar que: Escolha uma opção: a. As lembranças não são uma reconstrução literal dos eventos, mas uma construção fortemente influenciada por expectativas e crenças do sujeito. b. A memória é construtiva e confiável. c. A memória humana funciona como a memória de um computador. d. A recuperação de uma lembrança é literal e fidedigna, como se fosse um filme que se repete exatamente igual. e. Não há evidências que façam questionar a validade de uma lembrança recordada Sua resposta está correta. A resposta correta é: As lembranças não são uma reconstrução literal dos eventos, mas uma construção fortemente influenciada por expectativas e crenças do sujeito. ◄ ÁUDIO AULA 02 Seguir para... SLIDES AULA 03 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=343610&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=343613&forceview=1