07 Cultura Popular Brasileira - Avaliação Final

Prévia do material em texto

01/10/2022 20:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:745776)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 47237045
Qtd. de Questões 11
Acertos/Erros 10/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Cultura refere-se ao que é produzido pelo homem, ser social que aprende pela relação com outros. 
Para Tylor (1871, p. 1), cultura ou civilização é "este todo complexo que inclui conhecimento, crença, 
arte, leis, moral, costumes, e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem enquanto 
membro da sociedade" (TYLOR, 1871 p.1). Sobre cultura, analise as afirmativas a seguir:
I- É aquilo que é dado pela natureza, é biológico. 
II- Os diferentes utensílios utilizados para comer são exemplos de instrumentos próprios de 
determinadas culturas.
III- A palavra é de origem latina e seu significado original está ligado às atividades agrícolas. Vem do 
verbo latino culturae, que quer dizer cultivar.
IV- O estudo da cultura contribui no combate a preconceitos, oferecendo uma plataforma firme para o 
respeito e dignidade nas relações humanas.
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: TYLOR, Edward Burnett. Primitive Culture: Researches into the Development of 
Mythology, Philosophy, Religion, Art, and Custom. London: John Murray, 1871.
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Na arquitetura popular brasileira, observamos que tanto os materiais quanto as construções 
arquitetônicas são concebidos a partir de características climáticas, geográficas, econômicas e 
culturais. Um exemplo seria as casas de pau-a-pique.
Sobre o tipo de material que essas casas são sustentadas, assinale a alternativa CORRETA:
A Caixotes.
B Bambu ou madeira com barro.
C Latas.
D Cimento.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
01/10/2022 20:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
2/5
A escravatura teve grande impacto para a formação cultural brasileira. A partir desta prática, negros 
provenientes de diversos lugares da África foram trazidos para o Brasil para trabalharem em 
diferentes lugares do país e nas mais variadas funções. Sobre a formação cultural do povo brasileiro, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Grande parte dos primeiros africanos que chegaram ao Brasil para servir de escravos vieram dos 
portos de Guiné, da Costa da Mina e do Congo e Angola.
( ) O Brasil importava da África não somente os escravos que trabalhavam nos canaviais, mas 
também técnicos para as minas, donas de casa para os colonos, criadores de gado e comerciantes de 
panos e sabão.
( ) Os negros, ao desembarcarem no Brasil, eram batizados e recebiam nomes católicos. 
( ) Na senzala, aproveitavam-se das sobras de carnes, do aipim indígena e das verduras, além dos 
temperos africanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
Com a chegada dos europeus ao Brasil, principalmente a partir das navegações nos séculos XV e 
XVI, houve um grande choque cultural no encontro com os índios nativos que viviam aqui. Os 
nativos possuíam um sistema cultural muito diferente dos povos europeus, o que causou grande 
estranhamento. 
Sobre os primeiros habitantes do Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
A As populações indígenas, geralmente, viviam de forma individual, isolada, e não
compartilhavam prática comum de costumes e interesses coletivos. 
B Os Karib ocupavam as regiões geográficas do Amazonas e da ilha do Marajó.
C A escravização das populações indígenas foi viável, uma vez que as populações indígenas
possuíam uma cultura compatível com o trabalho compulsório aplicado pelos europeus.
D Os Tupis se estendiam por quase toda a costa brasileira, desde, pelo menos, o Ceará, na região
Nordeste, até a Lagoa dos Patos, no extremo sul do Brasil.
O patrimônio cultural pode ser separado como bem de natureza material ou imaterial, que é de 
grande importância para a identidade brasileira. Aqui no Brasil, o Patrimônio Histórico e Artístico 
Nacional - IPHAN - é o responsável por coordenar e promover o processo de valorização e 
preservação do patrimônio cultural, em sua extensão imaterial e material. Os bens imateriais quando 
são considerados de importância para a cultura do país são inscritos nos livros de registro, que são os 
Livros de Registro dos Saberes, das Celebrações, Formas de Expressão e dos Lugares. Com relação 
aos livros de registro associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Livro de Registro dos Saberes. 
II- Livro de Registro das Celebrações. 
3
4
5
01/10/2022 20:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
3/5
III- Livro de Registro das Formas de Expressão. 
IV- Livro de Registro dos Lugares. 
( ) São registradas as festas e os ritos. 
( ) Inclui os espaços que ocorrem algumas atividades e práticas, como feiras, igrejas, mercados e 
praças. 
( ) Ficam inscritas a comunicação e as manifestações através da música, artes plásticas e da 
literatura. 
( ) Neste livro, incluem-se as técnicas e o conhecimento das matérias-primas, destacando as 
técnicas de artesanato. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III - IV.
B II - IV - III - I.
C II - III - IV - I.
D IV - III - I - II.
A música folclórica possui uma relação íntima com as populações camponesas, demonstrando sua 
força criativa, ou seja, é feita pelas classes populares e destinada ao seu contexto, em que a própria 
coletividade responde pela sua autoria. 
Sobre a música folclórica, assinale a alternativa CORRETA:
A As músicas folclóricas têm origem africana e as letras das músicas não sofrem variações
conforme a região.
B A música folclórica é transmitida de geração em geração, possui funcionalidade e trata de
assuntos do cotidiano, mitos e lendas.
C Todas as músicas folclóricas acompanham brincadeiras e possuem letras complexas, tratando de
temas filosóficos.
D A música folclórica é passada de geração em geração e possui letras complexas e repetitivas;
tem funcionalidade.
A cultura popular é identificada por algumas características que são fundamentais para a sua 
concepção. Nestas características estão implicadas a forma que um determinado povo se apropria da 
cultura e como este conhecimento é transmitido. A cultura popular pode ser chamada também de 
folclore quando apresenta algumas características. Sobre essas características, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
I- Dinamicidade. 
II- Tradicionalidade. 
III- Aceitação coletiva. 
IV- Funcionalidade. 
( ) O fato é passado adiante por diversas gerações, ou seja, pai para filho, filho para neto etc. 
( ) Algumas manifestações sofrem alterações, desde que isso não interfira nas características 
originais. 
( ) Precisa ter alguma função, utilidade para que se mantenha e auxilie na sobrevivência, no lazer ou 
6
7
01/10/2022 20:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
4/5
na religiosidade. 
( ) A coletividade precisa aceitar e perpetuar a manifestação, adaptando as manifestações em cada 
região do país. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - IV - II.
B II - I - IV - III.
C IV - III - II - I.
D I - II - III - IV.
Muitas festas folclóricas que são praticadas no Brasil são adaptações trazidas por imigrantes de 
lugares diversos. Muitas dessas festas se tornaram representações significativas do folclore brasileiro.
Sobre a origem das festas juninas, assinale a alternativa CORRETA:
A As comidas, as danças e os enfeites utilizados nas festas de hoje são uma junção de partes das
culturas europeia, indígena e asiática.
B A festa junina é uma das maiores festas do Brasil e possui um caráter híbrido, ou seja, é uma
mistura da cultura europeia com a cultura sertaneja do interior do nosso país.
C O ciclo das festas juninas começa em meados do mês de outubro,quando se festejam três santos
muito conhecidos no Brasil: Santo Antônio, São João e São Paulo.
D O Sudeste é a região na qual acontecem as maiores festas juninas do Brasil.
No Brasil, o Carnaval surgiu com o entrudo trazido pelos portugueses. Este consistia numa 
brincadeira quando as pessoas atiravam água, farinha, ovos e tinta uma nas outras.
Com relação ao carnaval brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
A Atualmente, somente na Bahia comemora-se o carnaval. 
B No século XX, o carnaval brasileiro recebeu outros ritmos e danças, como o foxtrot, o tango e o
flamenco. 
C Sob a influência europeia, o carnaval chegou no Brasil em meados do século XVII, durante o
período colonial.
D O carnaval no Brasil colonial era um privilégio apenas da elite.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Mais do que um produto alienado e alienante, servido para o deleite fácil de massas 
musicalmente burras e politicamente perigosas, a história da música popular no século XX revela um 
rico processo de luta e conflito estético e ideológico. Neste processo, "os vários elementos que 
formam a música popular foram tema de discussões (formais e informais), alvo de políticas culturais 
8
9
10
01/10/2022 20:26 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
5/5
(estatais ou não), foco de apreciações e apropriações diferentes, objeto de formatações tecnológicas e 
comerciais" (NAPOLITANO, 2002, p. 19). Sobre a história da música popular no Brasil, assinale a 
alternativa CORRETA: 
FONTE: NAPOLITANO, Marcos. História e música: história cultural da música popular. Belo 
Horizonte: Autêntica, 2002.
A A música de Carnaval adquiriu características próprias em diferentes regiões do país, como é o
caso do lundu, em Manaus.
B No início do século XX, os gêneros que predominavam nas festas carnavalescas brasileiras eram
o samba e a marchinha.
C O movimento Jovem Guarda destacou-se na década de 1960 e tinha como uma de suas
inspirações a música regional brasileira.
D A Tropicália foi um movimento vanguardista que rompeu com elementos tradicionais da música
popular brasileira e baseava-se nas ideias do Manifesto Pau Brasil.
A preservação do patrimônio histórico é uma importante ação para salvaguardar a memória de 
um povo. No Brasil, os patrimônios são protegidos por determinadas instituições que procuram 
obedecer a critérios internacionais de classificação e cuidado dos bens tombados. Com relação à 
preservação do Patrimônio Histórico do Brasil, analise as afirmativas a seguir: 
I- IPHAN é um ministério responsável pela avaliação e tombamento dos bens culturais brasileiros. 
II- Os patrimônios materiais tombados são registrados em quatro Livros do Tombo. 
III- Apenas os bens materiais e os bens imateriais podem ser tombados. 
IV- Os bens imateriais, para a sua preservação, são registrados nos Livros de Registro. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
11
Imprimir