Prévia do material em texto
VIII – CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR 8.1 PLANEJAMENTO AULAS/ATIVIDADES SÍNCRONAS DATA CONTEÚDO METODOLOGIA COM MATERIAL DE REFERÊNCIA CH 26/02/2 021 Apresentação da proposta de curso A Colônia no quadro da acumulação primitiva: a sociedade do antigo regime, o desenvolvimento mercantil e o Estado Absolutista Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://www.eco.unicamp.br/colecao-30- anos/estrutura-e-dinamica-do-antigo-sistema- colonial-seculos-xvi-xviii NOVAIS, Fernando. “A colonização como sistema”. Estrutura e dinâmica do Antigo Sistema Colonial (séculos XVI-XVIII). São Paulo: Brasiliense; Campinas, SP: Unicamp, 2007, 7ª ed. https://www.scielo.br/pdf/his/v31n2/07.pdf FRAGOSO, João. Modelos explicativos da chamada economia colonial e a ideia de Monarquia Pluricontinental: notas de um ensaio. 2h30 05/03/2 021 O Brasil no quadro das vias de desenvolvimento Capitalista O sentido da colonização e o período colonial Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. http://www.unirio.br/cchs/ess/Members/silvana. marinho/disciplina-teorias-do-brasil/unid-iii- bibliografia-basica/texto-2_celso- furtado_elementos-de-uma-teoria-do- subdesenvolvimento/view FURTADO, Celso. “Elementos de uma teoria do subdesenvolvimento”. In: Desenvolvimento e subdesenvolvimento. São Paulo: Contraponto. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagermi nal/article/view/24648/0 MARINI, Ruy Mauro. Dialética da dependência. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 9, n. 3 (2017). https://archive.org/details/FormaoDoBrasilConte mporneo/page/n1/mode/2up PRADO JUNIOR, Caio. “Sentido da colonização”. In: Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 6ª edição. 2h30 12/03/2 021 A escravidão do Brasil e o seu legado Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://ppgh.ufba.br/sites/ppgh.ufba.br/files/willi ams_eric_capitalismo_e_escravidao_caps_7_e_ 13.pdf WILLIAMS, Eric. Capitalismo e escravidão. Cap 7, sobre o capitalismo britânico. (Ana Julia e Luan Thalles) http://www.unirio.br/cchs/ess/Members/renata.g omes/ensino-emergencial/2020.1/bibliografia- basica/Florestan%20Fernandes%20- %20A%20integracao%20do%20negro%20na%2 0sociedade%20de%20classes%20- %20Vol%20I%20- %20O%20legado%20da%20raca%20branca.pdf /at_download/file FERNANDES, Florestan. “O negro na emergência da sociedade de classes”. In: A integração do negro na sociedade de classes. (Mayra e Ana Alice) 2h30 19/03/2 021 A herança colonial, a revolução da independência e a organização do Estado Nacional Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://archive.org/details/MATOSIlmar.OTemp oSaquarema_201605 MATTOS, Ilmar Rohlof. “A moeda colonial”. In: O tempo saquarema: São Paulo: HUCI- TEC, 1987. (Ana Caroline e Lays Rayane) http://www.unirio.br/cchs/ess/Members/silvana. marinho/disciplina-teorias-do-brasil/unid-iii- bibliografia-basica/texto-5_florestan_a- concretizacao-da-revolucao-burguesa/view FERNANDES, Florestan. “As implicações sócio-econômicas da independência”. In: A Revolução Burguesa no Brasil: ensaio de interpretação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. (Lara e Jessiane) 2h30 26/03/2 021 A herança colonial e as transformações sociais, econômicas e políticas no período imperial no Quadro das “vias” de desenvolvimento capitalista Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://drive.google.com/file/d/173mVUUn7DN B7x43P6TJFWRkTD2ujO5zy/view SCHWARZ, Roberto. As ideias fora do lugar. (Millene e Elizabete) 2h30 http://outubrorevista.com.br/wp-content/uplo- ads/2015/02/Revista-Outubro- Edic%CC%A7a%CC%83o-21-Artigo-03.pdf MATTOS, Marcelo Badaró. A classe trabalhadora: uma abordagem contemporânea à luz do materialismo histórico. Outubro no. 21, 2º semestre/2013. (Silviane e Vitória) 02/04/2 021* (prováv el aula assíncro na) A república burguesa, a transição da economia escravista mercantil para a economia capitalista assalariada e a manutenção do modelo de desenvolvimento econômico primário-exportador Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://drive.google.com/file/d/1aOKMLxybLRj kDyMcb4IoyMuUpho2z_UV/view?usp=sharing COSTA, Emília Viotti. “Da escravidão ao trabalho livre”. In: Da Monarquia à República. São Paulo: UNESP, 2006, 6ª ed., pp 343-364. (Talyta e Jacielle) http://www.unirio.br/cchs/ess/Members/silvana. marinho/disciplina-teorias-do-brasil/unid-iii- bibliografia-basica/texto- 4_florestan_capitalismo-dependente-e- sociedade-de-classes/view FLORESTAN, Fernandes. “Padrões de dominação externa na América Latina”. In: Capitalismo dependente e classes sociais na América Latina. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1981. (Eduarda e Fernanda) 2h30 09/04/2 021 Origens da indústria brasileira e formação do proletariado Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://drive.google.com/file/d/12HbY4e4n3FgB 9CFqHkjqtOv4_tZ0-hAy/view?usp=sharing MENDONÇA, Sônia Regina. A industrialização brasileira. Editora Moderna, pp 19-61. (Lahys e José Ramos) https://drive.google.com/file/d/1A6hvY3VS9Ie mApe9KZOHkX1bisBZTFfj/view?usp=sharing MATTOS, Marcelo Badaró. Trabalho e sindicatos no Brasil. São Paulo: Expressão Popular, pp 13-59. (Lidiane e Michelle) 2h30 16/04/2 021 A crise na divisão internacional do trabalho e as transformações no padrão de acumulação do capital no Brasil Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. http://www.unirio.br/cchs/ess/Members/silvana. marinho/disciplina-teorias-do-brasil/unid-iii- bibliografia-basica/texto- 2h30 4_florestan_capitalismo-dependente-e- sociedade-de-classes/view FERNANDES, Florestan. “Padrões de dominação externa na América Latina.” In: Capitalismo dependente e classes sociais na América Latina. (Dayara e Nathália Ferreira) 23/04/2 021 A intervenção estatal na Era Vargas Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://drive.google.com/file/d/120lm_1cK0avX KyiEflikZyrJ2p6klpEa/view?usp=sharing GOMES, Ângela de Castro. “O redescobrimento do Brasil”. In: A Invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro: Editora FGV, cap 6. (Ana Alice e Dilean Mayra) https://edisciplinas.usp.br/mod/resource/view.ph p?id=3049179 VIANNA, Luiz Werneck. “Dominação corporativa e classe operária, 1935-1945”. In: Liberalismo e sindicato no Brasil. Belo Horizonte: UFMG, 1999, cap 5. (Ana Caroline e Laís Rayane) 2h30 30/04/2 021 O regime de autocracia bur- guesa no Brasil: bloco no po- der e projeto político econômico Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://drive.google.com/file/d/1rV87UKIjVKEs tQCPBy-jP2bWc1nOx0Uq/view?usp=sharing NETTO, José Paulo. “A autocracia burguesa e o ‘mundo da cultura’.” In: Ditadura e serviço social: uma análise do Serviço Social no Brasil pós-64. São Paulo: Cortez, 2005, 8ª ed., pp 13-53. 2h30 07/05/2 021 A transição do regime autocrático militar-burguês para a democracia no Brasil Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_artte xt&pid=S0104-62762001000200005 GEDDES, Barbara. “O quê sabemos sobredemocratização depois de vinte anos?”. Opinião Publica, vol.7, no. 2, Campinas, Nov 2001. (Silviane e Vitória) https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_art- text&pid=S0103-40141989000300005 2h30 Neoliberalismo e social- liberalismo o Brasil de Collor a Lula (Ana Julia e Luan) MORAES, João Quartim. “O poder constituinte e a força”. Estudos Avançados, vol.3, no.7, São Paulo Set./Dec. 1989. https://drive.google.com/file/d/1I_q68zvjCQ7lV mf_JfdjzhtaXgwQFHMo/view?usp=sharing FONTES, Virgínia. “O Brasil Capital- Imperialista”. In: O Brasil e o Capital- Imperialismo. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, pp 303-350. 14/05/2 021 As jornadas de junho e o fe- chamento democrático Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://revistas.pucsp.br/revph/arti- cle/view/17155 CALIL, Gilberto. “Embates e disputas em torno das jornadas de junho”. Projeto História, v. 47 (2013). https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101- 33002013000300003&script=sci_art- text&tlng=pt SINGER, André. “Brasil, junho de 2013: Classes e ideologias cruzadas”. Novos Estudos – CEBRAP, no.97, São Paulo, Nov. 2013. 2h30 21/05/2 021 Golpe de 2016, ascensão autoritária e questão social (eduarda e Fernanda) Aula expositiva e dialogada com conteúdo em slides e/ou exibição de vídeos por meio da plata- forma google meet. https://periodicos.unb.br/index.php/SER_So- cial/article/view/23478 SOUZA, Giselle; SOARES, Morena Gomes Marques. “Contrarreformas e Recuo Civilizató- rio: Um Breve Balanço Do Governo Temer”. Revista Ser Social. Brasília, v. 21, n. 44 (2019). https://www.scielo.br/pdf/rk/v22n1/1982-0259- rk-22-01-100.pdf MUSTAFA, Patrícia Soraya. “Estado Capitalista brasileiro: análise dos direitos sociais em tempos de ortodoxia neoliberal”. Revista Katálysis, Florianópolis, v. 22, n. 1, p. 100-109. 2h30 28/05/2 021 Prova AB2 Via Formulário Google. 2h30 05/06/2 021 Finalização do período Disponibilidade do docente para dúvidas e explicações sobre as avaliações e desempenho discente. 2h30