Modelo ementa ciências políticas

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FACULDADE FACUMINAS - CORONEL FABRICIANO
CNPJ - 26.934.799/0001-87
	EMENTA CIÊNCIAS POLÍTICAS
Denominação: Pós Graduação
Código de credenciamento no MEC: 231759
Modalidade: EAD 
Carga horária: 700H
Objetivos 
O Curso de Pós-graduação em Ciências Políticas, tem como objetivo estruturado para apresentar aos interessados as principais linhas de pensamento político que se desenvolveram no decorrer da História do Pensamento e os diversos sistemas que compõem as estruturas de poder na atualidade: sistemas políticos, sistemas partidários e os sistemas de representação.
Público Alvo 
O Curso de Pós-graduação em Ciências Políticas, destina-se aos portadores de diploma de graduação em Ciências Sociais, Ciência Política, Serviço Social, Jornalismo, Publicidade, Direito, Sociologia, História e Economia.
Metodologia 
Os conteúdos programáticos previstos nos cursos ofertados na INSTITUIÇÃO utilizam metodologia embasada na tecnologia da informação, comunicação, conforme segue: Acesso a rede de comunicação em ambiente virtual de aprendizagem AVA. “Colaborar” por meio do qual o acadêmico desenvolve a atividade autônoma, acessando as aulas Web, realizando as avaliações virtuais referente às disciplinas ministradas no módulo; apostilas em PDF de acordo com disciplinas específicas; provas por disciplina, o aluno realiza uma prova para cada disciplina, aplicada de forma online, para avaliar o conjunto de competências e habilidades; Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Tais recursos possibilitam ao aluno a realização do auto estudo e subsidiam o desenvolvimento das atividades mencionadas acima, referentes a cada disciplina, bem como estágio curricular obrigatório ou não obrigatório e o trabalho de conclusão de curso, quando houver.
	Módulo
	Disciplinas
	Conteúdo Programático
	Carga horária
	
B
	Ética Geral E Profissional
	Ética; A Idade Antiga; Aristóteles; Sócrates; Platão; Moral; Relação Ética E Moral; Ética Cristã; Idade Média; Santo Agostinho; Tomás De Aquino; Ética Protestante E O Espírito Do Capitalismo (Weber); Immanuel Kant; Moral Kantiana; Ética Profissional; Deontologia; Códigos De Ética; Tipos De Código De Ética; Tendências Códigos De Ética Profissional; Características Fundamentais De Uma Conduta Ética; Considerações Finais.
	40H
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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DURANT, W. (S/D). História da Filosofia. Lisboa: Livros do Brasil, p. 274 – 275. 
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KANT, Immanuel. Fundamentação da Metafísica dos Costumes e Outros Escritos. São Paulo: Martin Claret: 2004.
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Rodrigo da Paixão: PACHECO; Taynara Ribeiro :ABREU; Aline Pereira: DIAS.. Ética protestante e o espírito do capitalismo. JUS.COM.BR, 03/2019. Disponível em: .https://jus.com.br/artigos/72762/etica-protestante-e-o-espirito-do-capitalismo. Acesso em 22 mar 2022.
Rosiane Follador Rocha: EGG. História da ética. ESDE BRASIL S.A. 
SILVA, F. L. Breve Panorama Histórico da Ética. Revista Bioética, Título: Bioética, v. 1, nº. 1, p. 7 – 11, 1993.
	
B
	Metodologia Científica
	Tipos De Trabalhos Científicos; Conceitos De Pesquisa Científica; Etapas Da Pesquisa Científica; Projeto De Pesquisa; Introdução; Delimitação Do Tema; Problema De Pesquisa; Hipóteses; Definição Dos Objetivos; Justificativa; Referencial Teórico; Metodologia; Recursos; Cronograma; Referências; Estrutura De Um Trabalho Acadêmico; Elementos Pré-Textuais; Elementos Textuais; Elementos Pós-Textuais; Regras Da Abnt; Regras Gerais De Formatação; Elementos Sem Título E Sem Indicativo Numérico; Títulos; Títulos Sem Indicativo Numérico; Indicativos De Seção; Numeração Progressiva; Elementos De Apoio Ao Texto; Citação; Notas De Rodapé; Alíneas; Ilustrações; Tabelas; Numerais; Dicas Importantes; Sites Interessantes Para Pesquisa; Disposições Do Sumário; Bibliografia.
	40H
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1996.
Manual de estágio: curso de administração da ASSEVIM. Brusque: ASSEVIM, jul. 2006.
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CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002.
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COLLIS, Jill; HUSSEY, Roger. Pesquisa em administração: um guia prático para alunos de graduação e pós-graduação. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
FACHIN, Otilia. Fundamentos da metodologia. 4. ed. São paulo: Saraiva, 2003.
FUNDAÇÃO ESCOLA DE COMÉRCIO ÁLVARES PENTEADO (FECAP). Código de ética do Centro Universitário FECAP. São Paulo: FECAP, 2010.
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GIL, Antônio C. Métodos e técnicas em pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
ICPG – Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Equipe de Metodologia do Trabalho Científico. Blumenau: ICPG, 2008.
KROKOSCZ, Marcelo. Abordagens sobre o plágio nas melhores universidades dos cinco continentes e do Brasil. 2011. (Artigo científico submetido para publicação).
LAKATOS, Eva M.; MARCONI, Marina de A. Metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2001.
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TREVINO, Linda Klebe; BUTTERFIELD, Kenneth D. Honor codes and other contextual influences on Academic Integrity. Research in Higher Education, Dordrecht, v.43, n. 
	
B
	Direitos Humanos
	Introdução; Conceito; Direitos Humanos E Direitos Fundamentais ; Funções E Características Dos Direitos Humanos; As Constituições Brasileiras E A Evolução Dos Direitos Humanos; Direitos Humanos No Mundo: História, Fundamentos; História Das Declarações De Direitos; Fundamentos Teóricos Distintos; Mitos E Verdades Sobre Os Direitos Humanos; Expressão Formal Dos Direitos Humanos; Direitos Humanos No Brasil; Violência E A Agenda De Direitos Humanos No Brasil: Uma Agenda A Ser Construída; Considerações Finais; Referencias.
	40H
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANTISERI, Dario; REALE, Giovanni. História da Filosofia: Filosofia Pagã Antiga, Vol. 1. Tradução de Ivo Storniolo. São Paulo: Paulus, 2003, pág. 289.
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MÖLLER, Max. Teoria Geral do Neoconstitucionalismo: Bases Teóricas do Constitucionalismo Contemporâneo. Porto Alegre: Livraria dos Advogados, 2011.
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OUTHWAITE, William; BOTTOMORE, Tom. Dicionário do Pensamento Social do Século XX. Tradução de Álvaro Cabral e Eduardo Francisco Alves. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996, pág. 424.
PIOVESAN, Flávia. Temas de Direitos Humanos. São Paulo: Max Limonad,1998. p. 206.
RAMOS, André de Carvalho, 2001 apud OLIVEIRA, Erival da Silva. Direitos Humanos. 3º ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2012, pág. 19.
RAWLS, John. Uma Teoria da Justiça. Tradução de Almiro Pisetta e Lenita M. R. Esteves. São Paulo: Martins Fontes, 2000, p. 96-98.
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TROPER, Michel. A Filosofia do Direito. Tradução de Ana Deiró. São Paulo: Martins, 2008.
VOICES OF DEMOCRACY. FDR, “The Four Freedoms”, Speech Text.
	
B
	Língua Brasileira De Sinais - Libras
	Introdução; Fundamentos Da Língua Brasileira De Sinais (Libras); Terminologias; Concepções De Surdez; Cultura Surda; Identidade Surda; Abordagens Educacionais; O Tradutor E Intérprete De Língua De Sinais (Tils); Tipos De Discurso; Código De Ética; O Futuro Profissional Do Tradutor E Intérprete De Língua De Sinais; Legislação Inclusiva; Documentação Internacional Inclusiva; Legislação Inclusiva Brasileira; Legislação Para A Inclusão De Surdos; Lei Libras: Conquista Histórica; Aspectos Linguísticos Da Língua Brasileira De Sinais (Libras); Iconicidade E Arbitrariedade; Variações Linguísticas; Fonologia Da Língua Brasileira De Sinais; Morfologia Da Língua Brasileira De Sinais; Libras Como Instrumento De Inclusão Social.
	40H
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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BRASIL. Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: 25 mar 2022.
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VYGOTSKI, L. S. Obras Completas. Fundamentos de Defectologia. v. 5. La Habana: Editorial Pueblo Educación, 1989.
	B
	Docência do Ensino Superior
	Estágio, Didática E Identidade Docente No Ensino Superior; O Papel Da Didática Na Formação Do Professor: Abordagens E Fundamentos Teóricos; Conceito De Didática; Evolução Histórica Da Didática; A Didática E A Construção Da Identidade Docente No Ensino Superior; Teoria E Prática Docente; Organização Do Trabalho Pedagógico E Avaliação Formativa No Ensino Superior; A Sala De Aula: Espaço De Mediação, Produção E Apropriação Do Conhecimento; Planejamento E Avaliação No Ensino Superior; Métodos E Metodologias De Ensino; Concepções E Práticas De Avaliação Da Aprendizagem; Docência E As Tecnologias Da Informação E Comunicação; (Tics) No Ensino Superior; A Docência No Ensino Superior E As Tecnologias Da Informação E Comunicação.
	40H
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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	B
	Inovações Tecnológicas
	. Introdução; Inovação Versus Tecnologia; A Tecnologia Da Informação E A Comunicação; A Interatividade Na Tecnologia Da Educação; A Criatividade, Tecnologia E Educação; Tecnologia, Criatividade E Aprendizagem; Formação Docente E Práticas Pedagógicas Diante Das Inovações Tecnológicas; Práticas Pedagógicas E Fazer Docente: A Discussão Ainda/Sempre Necessária; As Tecnologias Digitais E Suas Possibilidades Pedagógicas; Ava (Ambiente Virtual De Aprendizagem): Do Ead Ao Ensino Presencial; Considerações Finais; Referências.
	40H
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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	B
	Trabalho de Conclusão de Curso
	TCC
	40H
	Específico
	Disciplinas
F
Tópicos Especiais das Ciências Políticas
	Conteúdo Programático
‘policy analysis’‘Policy’-‘politics’-‘polity’-‘Policy networks’-‘Policy cycle’, Neoinstitucionalismo, Análise de estilos políticos,Neoinstitucionalismo e análise de políticas públicas abordagens complementares,A ‘policy analysis’ no contexto da realidade brasileira
	Carga Horária
	E
	
	
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
V
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CURY, 
	E
	Ciência Política e o Processo Legislativo
	
Legislação como instrumento de ação governamental, legislação no ciclo das políticas públicas, Fundamentos da legislação moderna,limitações e potencialidades da lei, Regime político e elaboração legislativa,Cultura jurídica e elaboração legislativa, Estratégias de desenho legislativo,Técnicas de intervenção legislativa, Estrutura da legislação,Legislação interna e externa,Legislação externa transitiva e intransitiva,Escopo da legislação moderna em face de seus elementos estruturais,Componentes da legislação,Objetivos e diretrizes legislativos,Instrumentos da legislação externa transitiva: regras e standardS, Regras, Vantagens das regras, Desvantagens das regras, Standards,Estrutura e funcionamento dos órgãos do sisnama,Procedimentos de tomada de decisão da pnma: a centralidade do regime de licenciamento ambiental,Considerações finais.
	
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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E
	Modelos de Democracia e Análise de Políticas Públicas no Brasil
	Introdução,Análise de políticas públicas no brasil,Modernização do estado, burocracia insulada e formação de elite técnica,Autoritarismo e análise tecnoburocrática, Democratização e diversificação de atores, lócus e métodos de análise, A ideia de democracia, Poder local e democracia,A importância do município para a democratização da gestão pública,Democratização e inovação,Políticas públicas e democratização da gestão,Considerações finais.
	
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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	E
	Sistemas Políticos, Partidários e Eleitorais 
	Introdução,Comparando sistemas partidários: o nível de institucionalização,A estabilidade da competição partidária: volatilidade eleitoral,Sistemas eleitorais,Frequência da realização das eleições e duração dos mandatos,Distribuição dos assentos no poder legislativo,Os sistemas eleitorais e partidário,Organização territorial do eleitorado,Regras, reformas e condicionantes da transferência direta de dinheiro público aos partidos políticos,Formulação e mudanças nas regras para o financiamento partidário-eleitoral no brasil,Fundo partidário.
	
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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	E
	
Gestão de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social
	Compreensões e processos da ação intersetorial na realidade pesquisada,Ação Intersetorial e Redes: Bases Locais de Proteção e Desenvolvimento,A Abordagem das Redes de Política na Administração Pública, Figura 2, As redes e a gestão pública no brasil, A Abordagem do Ator-Rede e a Formação de Políticas Públicas, A Rede de Erradicação do Trabalho Infantil no Brasil.
	
	
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 FAIRCLOUGH, Norman. Discurso e mudança social. Brasília: Editora UnB, 2001
	E
	Política Mundial e Globalização 
	A exposição de conceitos de arrighi,Ciclos Sistêmiscos de Acumulação, Integração Mundial e Padrões Tecnológicos, Revoluções industriais e integração econômica, Globalização e Novas Tecnologias, A Globalização e o Modelo de Arrighi, Aspectos Conjunturais,Considerações finais.
	
	
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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