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Interdisciplinar QUESTIONÁRIO UNIDADE II _

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04/10/2022 15:34 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
SERVIÇO SOCIAL INTERDISCIPLINAR 5581-30_52801_R_E1_20222 CONTEÚDO
Usuário rivania.souza1 @aluno.unip.br
Curso SERVIÇO SOCIAL INTERDISCIPLINAR
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 04/10/22 11:12
Enviado 04/10/22 15:33
Status Completada
Resultado da
tentativa
4,5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 4 horas, 21 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Como a interdisciplinaridade se manifestou no Serviço Social?
Pela mediação simplória e fragmentada das ações práticas.
Por intermédio de ações pontuais com demais áreas do conhecimento.
Através de formas menosprezadas em relação às demais áreas do
conhecimento.
Por meio da interlocução com outras fontes de conhecimento, como a
psicologia, a sociologia e o direito, mas também se expressa em ações
práticas.
Pela mediação simplória e fragmentada das ações práticas.
De forma descolada da realidade concreta e das demandas advindas das
relações sociais.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Como vimos, o Serviço Social passou por diversas transições no seu processo de
desenvolvimento enquanto pro�ssão especializada, e que dialoga com as demais áreas do
conhecimento. Neste sentido, somente a partir de que década surgiu na pro�ssão as
primeiras aproximações em relação à interdisciplinaridade?
1960.
1960.
1985.
1979.
1936.
1993.
Resposta: A 
Comentário: Cabe lembrar que a década de 1960 foi crucial para as
transformações vivenciadas pela pro�ssão no Brasil, dadas as
complexidades advindas pela instauração do Regime Civil Militar no país,
fator que colocou em pauta a necessidade de um Serviço Social mais crítico e
vinculado à luta pelos direitos da classe trabalhadora.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
Para uma intervenção pro�ssional ampliada e com vistas a romper o paradigma de
intervenções focalistas/individualizadas, faz-se necessário que os/as assistentes sociais
atuantes na perspectiva interdisciplinar:
Apenas as alternativas A, B e C estão corretas.
Tenham clareza sobre as atribuições pro�ssionais.
Tenham competência para propor e para negociar os seus projetos.
Defendam seu campo de trabalho, suas funções e quali�cações
pro�ssionais.
Entendam que a intervenção pro�ssional não se dá pelo trabalho
coletivo.
Apenas as alternativas A, B e C estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: Para que a atuação/intervenção pro�ssional do/a assistente
social ocorra na perspectiva interdisciplinar, é necessário que este
compreenda o processo de trabalho, as mediações que o compõem, bem
como os desa�os impostos pelo cenário contemporâneo.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
A interdisciplinaridade é compreendida como uma possibilidade para o Serviço Social
ampliar os seus horizontes, seus conhecimentos, e assim quali�car ainda mais a sua prática.
Neste sentido, assinale a alternativa correta:
Permite a pluralidade de contribuições para compreensões mais
consistentes deste mesmo objeto, desta mesma prática.
A perspectiva interdisciplinar fere a especi�cidade das pro�ssões e seus
campos de especialidade.
A perspectiva interdisciplinar não requer a originalidade e diversidade dos
conhecimentos que produzem e sistematizam acerca de determinado
objeto, de determinada prática.
Permite a pluralidade de contribuições para compreensões mais
consistentes deste mesmo objeto, desta mesma prática.
A prática pro�ssional na perspectiva interdisciplinar tem se apresentado ao
Serviço Social de maneira fácil e simplória.
A formação pro�ssional básica dos/as assistentes sociais é o su�ciente para
a ampliação de sua percepção sobre as demandas advindas da sociedade,
e, portanto, demandam intervenções quali�cadas e vinculadas a outras
áreas do conhecimento.
Resposta: C 
Comentário: A perspectiva interdisciplinar visa à aproximação de trocas e
saberes com as diversas áreas do conhecimento, pautando-se pelo respeito
à pluralidade sem deixar de considerar as demandas especí�cas de sua
intervenção/direção social.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
Como se expressam as ações relacionadas à intervenção interdisciplinar na prática
pro�ssional dos/as assistentes sociais?
Sem ferir a especi�cidade das pro�ssões e tampouco seus campos de
especialidade.
Por ações segmentadas e/ou individuais sem levar em consideração o
trabalho coletivo.
Por meio do trabalho em equipes/pro�ssionais com quali�cações e saberes
diversos.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Sem ferir a especi�cidade das pro�ssões e tampouco seus campos de
especialidade.
Sem requerer a originalidade e diversidade dos conhecimentos que
produzem e sistematizam acerca de determinado objeto.
Por ações habituadas à lógica interdisciplinar historicamente presente na
formação pro�ssional dos/as assistentes sociais.
Resposta: C 
Comentário: O fato de empreendermos ações de natureza interdisciplinar
não fere nossas especi�cidades pro�ssionais, além disso, a partir dessa
prática, percebemos a interdisciplinaridade como uma possibilidade para o
Serviço Social ampliar seus horizontes, seus conhecimentos, e assim
quali�car ainda mais o seu fazer.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Quais são os diversos arranjos de trabalho interdisciplinar no Serviço Social?
Multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade auxiliar,
interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
Multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade auxiliar,
interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
Pluridisciplinaridade, coletividade e transgeracionalidade.
Individualidade, interdisciplinaridade e direcionalidade.
Pluralismo, coletividade e transdisciplinaridade.
Racionalidade, coletividade e multidisciplinaridade.
Resposta: A 
Comentário: Há diversas possibilidades da prática interdisciplinar se efetivar
no Serviço Social, as quais perpassam as dinâmicas individuais e coletivas do
saber pro�ssional, e assim se conectam com asdemais áreas do
conhecimento.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Como se caracterizam as ações da interdisciplinaridade auxiliar?
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Através da colaboração para a ação junto ao objeto comum, mas uma
especialidade é responsável por coordenar o processo de intervenção.
De forma autônoma e individual, mas com a participação de categorias
pro�ssionais que centralizam a ação prática.
De forma coletiva em que há trocas entre as áreas do conhecimento, sem a
presença de uma especialidade na coordenação do processo de
intervenção.
Através da colaboração para a ação junto ao objeto comum, mas uma
especialidade é responsável por coordenar o processo de intervenção.
Pela ausência de trocas de saberes, sem a presença de uma especialidade
na coordenação do processo de intervenção.
Por intermédio de ações pontuais, sem a cooperação mínima entre os
pro�ssionais envolvidos.
Resposta: C 
Comentário: A interdisciplinaridade precisa ser compreendida como uma
intervenção em que as relações pro�ssionais e de poder são horizontais, ou
seja, estão situadas em um mesmo plano, em que todos possuem condições
de deliberar sobre as decisões a serem tomadas, dentre outros aspectos.
Nessa prática, as ações são comuns, dentro da especi�cidade de cada saber,
mas, nesse caso, são partilhadas e evidenciamos uma troca sistemática dos
conteúdos entre os pro�ssionais.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
A interdisciplinaridade pode ser efetivada através de ações desenvolvidas em quais outras
áreas para além das equipes de trabalho?
Nas ações desenvolvidas no âmbito da pesquisa, da docência e da
prática pro�ssional.
Nas ações desvinculadas do trabalho pro�ssional.
Nas ações regulamentadas apenas no âmbito empresarial.
Nas ações sincronizadas de forma pontual.
Nas ações desenvolvidas no âmbito da pesquisa, da docência e da
prática pro�ssional.
Nas ações compreendidas pela dinâmica/lógica dos resultados.
Resposta: D 
Comentário: A interdisciplinaridade pode ainda se efetivar por meio de
ações desenvolvidas no âmbito da pesquisa, da docência e da prática
pro�ssional, e que para se constituir em um hábito do serviço social, precisa
0,5 em 0,5 pontos
04/10/2022 15:34 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_86009420_1&course_id=_238127_1&content_id=_2897242_1&retur… 6/7
ser introduzido já durante o processo de formação dos pro�ssionais,
buscando superar a separação de saberes e ações constituídas entre as
práticas pro�ssionais. Dessa forma, a interdisciplinaridade será desenvolvida
além das equipes de trabalho, que são ferramentas importantes de tal
prática, mas que não devem ser as únicas modalidades de ação
interdisciplinar.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Quais os documentos/normativas orientam a prática pro�ssional dos/as assistentes sociais
na perspectiva interdisciplinar?
Lei de Regulamentação da Pro�ssão, Código de Ética Pro�ssional,
Resolução do CFESS (557/2009 e 569/2010).
Lei de Regulamentação da Pro�ssão, Código de Ética Pro�ssional,
Resolução do CFESS (557/2009 e 569/2010).
Cadernos de Orientação Técnica do CFESS.
Lei Geral de Estágio e Política Nacional de Estágio da ABEPSS.
Documento sobre a prática pro�ssional dos/as assistentes sociais na
Política de Assistência Social.
Documento sobre a prática pro�ssional dos/as assistentes sociais na
Política de Saúde.
Resposta: A 
Comentário: Diante do que foi exposto, podemos concluir que o Código de
Ética, a Lei que Regulamenta a Pro�ssão e as Resoluções CFESS oferecem
princípios sobre o trabalho interdisciplinar, sobre a intervenção do assistente
social junto a outros pro�ssionais. A presente legislação tem um aspecto
normativo, ou seja, caso não seja cumprida, os pro�ssionais poderão ser
penalizados.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e. 
Como sabemos, os/as assistentes sociais, embora façam a crítica ao sistema vigente, não
estão descolados da realidade vivenciada pelo conjunto dos/as trabalhadores/as, e,
portanto, sofrem os mesmos impactos tanto nas relações de trabalho, como na
precarização das condições de efetivar seu projeto pro�ssional. Ao direcionar este debate
para o trabalho pro�ssional dos/as assistentes sociais na perspectiva interdisciplinar,
veri�ca-se que:
Apenas as alternativas B e C estão corretas.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
04/10/2022 15:34 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Terça-feira, 4 de Outubro de 2022 15h33min59s GMT-03:00
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
O trabalho pro�ssional dos/as assistentes sociais na perspectiva
interdisciplinar não se relaciona com as dinâmicas e complexidades
advindas da relação capital-trabalho.
O trabalho dos/as assistentes sociais na perspectiva interdisciplinar
demanda uma organização coletiva dos/as trabalhadores/as a �m de
quali�car as ações e propor estratégias.
Mesmo com os impactos das precárias e instáveis condições de trabalho,
os/as assistentes sociais recorrem às fontes de saber provenientes de
outras ciências, fator crucial para a pro�ssão nos dias atuais.
Na perspectiva de atuação pro�ssional interdisciplinar não existem
impactos da precarização das condições de trabalho, pois os/as assistentes
sociais têm total autonomia para direcionar sua prática.
Apenas as alternativas B e C estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: As dinâmicas societárias interferem diretamente na relação
capital-trabalho, sendo suas refrações impostas ao conjunto geral da classe
trabalhadora. Nesse sentido, não podemos perder de vista as incidências
especí�cas, que estão afetando diretamente o mercado de trabalho e o
espaço sócio-ocupacional dos/as assistentes sociais, alterando-o no bojo das
mudanças macrossocietárias.
← OK

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