AP2 Educação ambiental e sustentabilidade

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Curso
	EDUCACAO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE
	Teste
	AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line)
	Iniciado
	05/10/22 08:58
	Enviado
	05/10/22 10:18
	Data de vencimento
	06/10/22 23:59
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	1 hora, 20 minutos
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	Respostas enviadas, Comentários
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As principais discussões acerca do meio ambiente, normalmente, ocorrem no âmbito global. Muitas nações participam de diversos encontros internacionais, chamados de convenções ou conferências. Alguns desses encontros são específicos para tratar de assuntos mais urgentes, que precisam de um consenso e uma decisão dos países participantes sobre quais rumos seguir. 
Qual dos encontros descritos nas alternativas a seguir teve o intuito de discutir somente sobre as questões ambientais que afetam o planeta? Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Eco’92 ou Conferência do Rio de Janeiro, de 1992.
	Comentário da resposta:
	A Eco’92, realizada no Rio de Janeiro, foi um encontro que buscou discutir diversas questões ambientais, como o uso racional da água, além da preservação da natureza e da biodiversidade.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em todo o planeta, o clima vem sofrendo alterações ao longo dos últimos quase 150 anos, com um fenômeno que tem sido identificado como mudanças climáticas. Esse fenômeno tem provocado transtornos na vida das populações nas grandes cidades e nas áreas rurais, principalmente nas regiões mais vulneráveis do planeta, onde vivem as populações mais pobres ou menos privilegiadas.
Assinale a alternativa que melhor representa a explicação para esse fenômeno.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
As mudanças climáticas são alterações que ocorrem na temperatura média da Terra.
	Comentário da resposta:
	Elas ocorrem em função do lançamento contínuo de gases de efeito estufa na atmosfera e consequente acúmulo nas camadas atmosféricas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	No artigo 225 da Constituição Federal está descrito que “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações” (BRASIL, 1988). 
No que se refere ao desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa que melhor representa o exposto na referida lei.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O poder público é responsável por preservar e restaurar os sistemas ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas.
	Comentário da resposta:
	Conforme o 1º do artigo 225 da Constituição Federal, o poder público é responsável pela manutenção dos ecossistemas.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Educação Ambiental é, sem dúvida, uma ferramenta poderosa para a busca de soluções para a crise ambiental em que vivemos. Atualmente, existem duas correntes principais da Educação Ambiental, que apresentam visões distintas das ações necessárias à superação da crise: Visão Reformista e Visão Crítica.
Diante disso, analise as afirmativas a seguir:
I - A solução da crise requer a transformação da ordem social e do modelo econômico vigente.
II - A crise atual se deve, entre outros aspectos, ao desperdício de recursos e à ineficiência na produção.
III - Desconsidera mecanismos de compensação (Protocolo de Quioto) como alternativa para atenuação da crise.
Qual(is) dela(s) correspondem à Visão Reformista? Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
II, apenas.
	Comentário da resposta:
	A Visão Reformista propõe ações remediadoras para os problemas da crise ambiental sem que seja necessária a transformação da ordem social e do modelo econômico vigente. As causas da crise, segundo essa vertente, estão relacionadas ao desperdício de recursos e à ineficiência na produção, entre outros. Dessa forma, fomentam a utilização de novas tecnologias, mais limpas e eficientes, de forma a atingir níveis de desenvolvimento sustentáveis.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Vários encontros entre os líderes mundiais têm sido feitos durante o último século visando um desenvolvimento mais sustentável. Diversos documentos e acordos foram firmados durante esses encontros, alguns mais genéricos, sobre questões ambientais, outros mais específicos, sobre temas ambientais mais urgentes.
Com relação ao aquecimento global, qual foi o documento mais importante já firmado ao longo da trajetória desses encontros? Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O Protocolo de Quioto, relatório gerado na Convenção Quadro sobre o clima.
	Comentário da resposta:
	O protocolo de Quioto foi assinado por mais de 150 nações e previa a redução da emissão de Gases do Efeito Estufa (GEE). O documento Nosso futuro comum foi o primeiro a sugerir o conceito de desenvolvimento sustentável, enquanto o livro Primavera silenciosa foi a primeira publicação, na década de 1960, a chamar a atenção para a crise ambiental. O relatório Limites ao crescimento tratou sobre a crise ambiental iminente para, no máximo, 100 anos, baseados em modelos de simulação computacional, decorrentes da forma de ocupação do solo, esgotamento dos recursos naturais e contaminações ambientais antrópicas. A Agenda 21 tratou do desenvolvimento sustentável de todas as nações e foi pautada pela justiça social, conservação do meio ambiente e democracia ativa e participativa.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Atualmente, o conceito de Educação Ambiental (EA) apresenta duas possíveis interpretações, de acordo com o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo. Dessa forma, observe os itens a seguir e responda:
I. Trabalhar os aspectos físicos, químicos e biológicos do meio ambiente.
II. Levar em consideração a vida animal dentro de seus respectivos ecossistemas.
III. Desenvolver temas relacionados à biodiversidade, aos resíduos, aos ecossistemas etc.
IV. Buscar o equilíbrio permanente entre o homem e o meio ambiente.
V. Relacionar o homem às paisagens.
Quais dos itens acima estão relacionados aos atuais conceitos de Educação Ambiental? Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
III e IV.
	Comentário da resposta:
	Essas alternativas correspondem às interpretações mais recentes de EA: uma basicamente naturalista, e outra que leva em consideração as relações entre homem e natureza.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Adaptada de Enade - 2013) O Programa Nacional de Educação Ambiental, apresentado em 2005 pelo Ministério do Meio Ambiente (MMA), propõe que a prática de Educação Ambiental vá além da disponibilização de informações.
A participação e o controle social destinam-se ao empoderamento dos grupos sociais para intervirem, de modo qualificado, nos processos decisórios sobre o acesso aos recursos ambientais e seu uso. Nesse sentido, é necessário que a educação ambiental busque superar assimetrias nos planos cognitivos e organizativos, já que a desigualdade e a injustiça social ainda são características da sociedade. Assim, a prática da educação ambiental deve ir além da disponibilização de informações. Essa perspectiva deve contribuir para a socialização de conhecimentos, inclusive por intermédio do uso de tecnologias voltadas, por exemplo, para reciclagem e desenvolvimento de produtos biodegradáveis, desenvolvidas em universidades, organizações não governamentais e empresas privadas. Deve-se buscar,ainda, o aproveitamento adequado de espaços ociosos das universidades públicas e privadas, como laboratórios de pesquisa e outros.
Com base nesses princípios, diferentes atores sociais que serão influenciados pela interferência direta ou indireta do Aproveitamento Hidrelétrico (AHE) de Belo Monte devem ser contemplados com iniciativas de Educação Ambiental. 
Assinale a alternativa que melhor apresenta propostas de Educação Ambiental alinhadas a esses princípios.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O foco das propostas de Educação Ambiental para toda a população da área de influência direta será a disseminação de conhecimentos, incentivando ações conservacionistas para as áreas naturais, que podem contribuir na prevenção de doenças como malária, leishmaniose tegumentar e dengue.
	Comentário da resposta:
	O foco das propostas deve abranger toda a população local direta e indiretamente afetada pelo empreendimento, e não somente um ou outro grupo específico.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Após a Revolução Industrial, o ser humano começou a manipular substâncias e materiais em razão da disponibilidade de energia, primeiro térmica, depois mecânica e elétrica. Apesar do rápido desenvolvimento, não havia nenhuma gestão dos resíduos ou mesmo controle de risco de seus sistemas produtivos. Por isso, a história moderna da humanidade também é marcada por graves acidentes ambientais. 
De acordo com o tema abordado, analise as afirmativas a seguir:
I - O acidente na usina nuclear de Chernobyl, ocorrido em 26 de abril de 1986, na Ucrânia, deveu-se a uma falha humana e provocou vazamento radioativo de grandes proporções.
II - Em 13 de setembro de 1987, em um ferro velho de Goiânia, no Brasil, ocorreu um vazamento de petróleo, causado por intervenção humana.
III - O desastre de Mariana, em Minas Gerais, Brasil, ocorreu em novembro de 2015 e causou uma avalanche de rejeitos de mineração que se estendeu por uma vasta área rural, contaminando o solo e os rios da região até o mar.
IV - Outro desastre em Minas Gerais, Brasil, com uma barragem de rejeitos de mineração, ocorreu em janeiro de 2019, atingindo extensa área rural do município de Brumadinho, contaminando solo, rios e vitimando quase 300 pessoas.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, III e IV.
	Comentário da resposta:
	O maior desastre da história da humanidade foi em Chernobyl, quando os operadores interromperam o fluxo de água de refrigeração, elevando a temperatura. No Brasil também houve acidente de produtos radioativos, como ocorrido em 13 de setembro de 1987, quando um equipamento de radioterapia foi encontrado em um ferro velho, e o manuseio do material causou mortes e muitas pessoas contaminadas. Mais recentemente, em 5 de novembro de 2015, ocorreu o desastre de Mariana, quando uma avalanche de rejeitos contendo metais pesados varreu 500 km de área até o mar, causando mortes e danos sociais e ambientais imensuráveis e, em 25 de janeiro de 2019, o rompimento da barragem do Córrego, que, além dos prejuízos ambientais, matou 270 pessoas, entre funcionários e moradores da região.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Terra vem sofrendo diversas mudanças em decorrência da falta de cuidado com o meio ambiente. O aquecimento global certamente é uma das mais importantes e que tem maior potencial para provocar danos ao planeta: à sociedade e suas organizações e a todos os seres vivos.
Dentre as possíveis consequências do aquecimento global, quais alternativas são consideradas mais impactantes?
IX. Degelo das geleiras eternas.
IX. Aumento do nível dos oceanos.
IX. Maior frequência e intensidade das tempestades tropicais.
IX. Aumento da concentração de dióxido de carbono na atmosfera da Terra.
IX. Oscilação das temperaturas médias na superfície da Terra.
IX. Destruição da vegetação nativa (processo de desertificação e degradação do solo).
IX. Calor extremo e muitas chuvas em curto período de tempo.
IX. Impacto na sociedade (alimentação, habitação e pobreza).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII.
	Comentário da resposta:
	As consequências do aquecimento global são: degelo das geleiras eternas; aumento do nível dos oceanos; maior frequência e intensidade das tempestades tropicais; aumento da concentração de CO2 na atmosfera da Terra; oscilação com aumento das temperaturas médias na superfície do planeta; destruição da vegetação nativa – processo de desertificação e degradação do solo; períodos de muito calor e de muitas chuvas em curto período; impacto na sociedade – alimento/moradia/miséria.
	
	
	
1. Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Adaptada de Enade - 2010) Todos sabemos que um dos maiores desafios da humanidade nos tempos atuais é a poluição. Seja dos mares, dos rios, do solo, do subsolo ou do ar atmosférico, ela preocupa cada vez mais pessoas em todo o planeta. Observe a charge sobre poluição atmosférica a seguir:
 
Podemos apreender que a charge visa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
alertar para a necessidade de ações mais eficazes de controle da poluição ambiental.
	Comentário da resposta:
	A emissão de gases pelas indústrias que provocam a poluição ambiental deve ser controlada.
	
	
	
Quarta-feira, 5 de Outubro de 2022 10h18min55s BRT