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13/05/2022 18:55 Módulo 3 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1455815&cmid=103011 1/3 Painel / Meus cursos / Aplicadores em ABA / Módulo 3: Avaliação / Módulo 3 - Teste da Aula 1 Iniciado em sexta, 13 Mai 2022, 18:51 Estado Finalizada Concluída em sexta, 13 Mai 2022, 18:55 Tempo empregado 4 minutos 26 segundos Notas 4,00/5,00 Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O que é uma Classe de Resposta? Escolha uma opção: a. São as diversas topografias (formas) do comportamento de um indivíduo dentro de uma mesma contingência. b. São as diversas funções (consequência reforçadora) de uma mesma resposta emitida pelo indivíduo. c. São os diversos antecedentes (Estímulo Discriminativo) que evocam certas respostas do indivíduo. d. São respostas que são parecidas em sua forma (isto é, com a mesma topografia), mas com diferentes funções. A resposta correta é: São as diversas topografias (formas) do comportamento de um indivíduo dentro de uma mesma contingência. Quando temos um comportamento que queremos analisar para intervir, como no caso de comportamentos que trazem prejuízo para o próprio indivíduo, quais são os elementos essenciais que precisamos conhecer para elaborar uma estratégia eficaz de modificação do comportamento? Escolha uma opção: a. Os antecedentes e as consequências deste comportamento, isto é, quais são os estímulos do ambiente que exercem influência sobre a emissão do comportamento. b. Os sentimentos causadores do comportamento, pois quando os sabemos conseguimos atuar sobre a causa real e profunda do comportamento. c. Qual o estado mental causador do comportamento e qual foi o sentimento produzido após sua emissão, pois assim podemos saber qual é a natureza real da resposta. d. Quais são os antecedentes do comportamento, que são os fatores do ambiente que modificaram a mente da pessoa de modo a convencê-la a fazer o comportamento. A resposta correta é: Os antecedentes e as consequências deste comportamento, isto é, quais são os estímulos do ambiente que exercem influência sobre a emissão do comportamento. https://cbialunos.com/my/ https://cbialunos.com/course/view.php?id=294 https://cbialunos.com/course/view.php?id=294§ion=4 https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=103011 13/05/2022 18:55 Módulo 3 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1455815&cmid=103011 2/3 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Quais são as formas de avaliação do comportamento? Escolha uma opção: a. Observação indireta, por escalas e entrevistas e direta, por descrição e experimentação. A observação direta deve ser priorizada. b. Observação introspectiva e exterospectiva, sendo a observação introspectiva priorizada por ter acesso à subjetividade. c. Observação indireta, por meio de descrição e experimentação e direta, por meio do discurso de pais e da própria pessoa, o que é sempre preferível. d. A observação do comportamento é realizada por meio das categorias empírica e subjetiva, sendo priorizada a categoria de observação subjetiva-descritiva. A resposta correta é: Observação indireta, por escalas e entrevistas e direta, por descrição e experimentação. A observação direta deve ser priorizada. Digamos que uma pessoa com autismo se jogue no chão, chore e se debata. Você está investigando o motivo disto acontecer e a mãe diz “Eu sei porque isso vai acontecer, a causa deste comportamento é a irritação”. Porque motivo uma pessoa que trabalha com a ciência da Análise do Comportamento não se contentaria com esta resposta? Escolha uma opção: a. Porque ela continua não explicando porque motivo a pessoa se comportou daquela maneira. Ainda que ela tenha emitido outros comportamentos anteriores, o que a mãe chamou de “irritação”, a pergunta permanece, “por que ela se irritou?” e é no ambiente que devemos procurar esta resposta. b. Porque a mãe não é uma pessoa com conhecimento em Análise do Comportamento Aplicada e, portanto, não saberia discriminar entre os vários sentimentos causadores do comportamento agressivo, tais como irritação, medo, ansiedade, agressividade, angústia, violência inata e respostas reflexas. c. Porque a Análise do Comportamento Aplicada não considera os sentimentos das pessoas, uma vez que eles não possuem nenhum valor e são somente uma forma equivocada de falar sobre a subjetividade humana, que na verdade é produto do Id, do Ego e do Superego. d. Porque uma outra pessoa não pode falar sobre os sentimentos das pessoas com autismo, por exemplo a irritação, pois a subjetividade autista é muito diferente, de modo que é imprescindível que a própria pessoa autista diga qual sentimento causou o comportamento. A resposta correta é: Porque ela continua não explicando porque motivo a pessoa se comportou daquela maneira. Ainda que ela tenha emitido outros comportamentos anteriores, o que a mãe chamou de “irritação”, a pergunta permanece, “por que ela se irritou?” e é no ambiente que devemos procurar esta resposta. 13/05/2022 18:55 Módulo 3 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1455815&cmid=103011 3/3 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na Avaliação Funcional ABC, o avaliador descreve os antecedentes e as consequências de uma certa resposta. Escolha a alternativa QUE NÃO REPRESENTA um antecedente e nem uma consequência que deva ser descrita. Escolha uma opção: a. O estado mental do indivíduo. b. Quem estava presente no ambiente. c. Se alguém der atenção após o comportamento. d. Se a pessoa dormiu mal. A resposta correta é: O estado mental do indivíduo. ◄ AULA 1 - AVALIAÇÃO PT. I Seguir para... AULA 2 - AVALIAÇÃO PT.2 ► https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=103376&forceview=1 https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=103377&forceview=1
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