av ling. e comunicação docente

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LUANA GRANUZZIO MOINO
Avaliação
AV
202110032542 POLO SÃO DIMAS - PIRACICABA - SP
 avalie seus conhecimentos
1 ponto
O hipertexto é uma obra não linear e que abrange a produção de
diferentes autores e mídias. Ele altera relações com o leitor
hipermediático e as relações de criação com seus coautores,
demandando algum conhecimento e desafiando a escola a formar
Lupa Calc. Notas
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Disciplina: DGT0760 - LINGUAGEM E COMUNI Período: 2022.3 EAD (G)
Aluno: LUANA GRANUZZIO MOINO Matr.: 202110032542
Turma: 9001
 
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão
FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as questões e
que não precisará mais alterá-las. 
 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de
uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha não será permitido qualquer
tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de
rascunho do aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
 
1.
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:anotar_on();
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leitores ou navegadores para esse contexto hipertextual. Uma
visão que está em desacordo com esse conceito é:
 (Ref.: 202115346158)
1 ponto
Os materiais didáticos, quando utilizados nas mediações
pedagógicas, devem ser relacionados:
 (Ref.: 202115346157)
1 ponto
Em relação aos principais fundamentos da linguagem visual,
temos o ponto, a linha, o plano, o espaço e o volume.
Em relação ao ponto, assinale a alternativa que apresenta sua
explicação e características de forma correta:
O entendimento de que os diferentes links trazem mais
riqueza de referências para o hiperleitor.
A premissa de que o leitor ou os alunos já têm um perfil
previamente orientado a qualquer forma de leitura no
hipertexto.
Liberdade para o hiperleitor fazer suas explorações de
sentidos do hipertexto.
A orientação aos leitores para fazerem uma checagem das
fontes do hipertexto.
O reconhecimento de que poderá haver fragmentação do
trajeto de sentido no hipertexto.
 
 
2.
À orientação sobre como será realizada a avaliação,
utilizando como base as linguagens hipermidiáticas.
À distribuição dos conteúdos a partir das hipermídias.
A projetos que propaguem orientações da pesquisa somente
do lado de quem ensina.
Ao alcance de competências intelectuais, como raciocínio
lógico, pensamento crítico etc.
Ao reconhecimento das possibilidades midiáticas
individualmente pelo aluno.
 
 
3.
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 (Ref.: 202116106506)
1 ponto
Aponte duas contribuições do alfabeto romano para comunicação
visual tipográfica:
 (Ref.: 202114116082)
1 ponto
O sociólogo polonês Zygmunt Bauman discorre sobre as relações
humanas em tempos atuais. A "vida líquida" e a "modernidade
líquida" estão intimamente ligadas. A "vida líquida" é uma forma
de vida que tende a ser levada adiante numa sociedade líquido-
moderna. "'Líquido-moderna' é uma sociedade em que as
condições sob as quais agem seus membros mudam num tempo
mais curto do que aquele necessário para a consolidação, em
hábitos e rotinas, das formas de agir" (BAUMAN, 2009, p. 7). As
mudanças a que se refere Bauman são causadas por diversos
fatores, entre eles a tecnologia e seus recursos. Abaixo
encontram-se manchetes de periódicos jornalísticos. Assinale
O ponto é uma superfície que é continua e que se estende
em altura e largura. É um trajeto de uma linha em
movimento.
O ponto é representado por convenções que são gráficas, é
um espaço vazio, definido por superfícies e linhas.
O ponto em termos geométricos indica uma posição no
espaço, sendo um par de coordenadas. Ele não tem massa.
O ponto é um objeto que é gráfico, e que vai comportar o
espaço tridimensional, tendo altura largura e profundidade.
O ponto tem comprimento, mas não tem largura, pode ser
reta ou em curvas, é o sustenta caracteres tipográficos.
 
 
4.
Assinatura e entrelinhamento.
Alinhamento e entrelinhamento.
Letras maiúsculas e serifa.
Caixa alta e caixa baixa.
Capitulares e diacríticos.
 
 
5.
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aquela que revela um EFEITO POSITIVO da relação
supramencionada.
 (Ref.: 202115328689)
1 ponto
A sociedade da (in) comunicação e da (in) diferença
"Houve um engano, segundo Gilles Lipovetsky: não estamos na
pós-modernidade, mas na hipermodernidade. O primeiro termo
que pautou as discussões durante anos era ambíguo e sugeria
uma superação da modernidade pela pós-modernidade. O
segundo termo, ao contrário, indica que a modernidade não
acabou: chegou ao seu extremo. Aceleração total, velocidade
máxima, sociedade do excesso. A fórmula encontrada pelo filósofo
para caracterizar a hipermodernidade é simples e eficaz: o mais e
o menos ao mesmo tempo. Nunca se buscou tanto a magreza e
nunca se teve tantos obesos. Nunca houve tanta liberdade para
expressão dos desejos e nunca houve tanta depressão. Nunca se
buscou tanto o prazer e nunca se sofreu tanto por não se
conseguir uma vida lúdica. Nossa sociedade é dominada pelo
imaginário da comunicação. Estamos na era da mídia e na
midiatização da vida. As novas tecnologias invadem tudo e geram
"Mãe de adolescente autista e estudantes de informática
criam jogo para ensinar matemática - alternativa foi
pensada para unir tecnologia e educação e sobrepor
dificuldades de aprendizado do filho. Jogo deve ser
distribuído para outras escolas." (G1 - maio de 2017)
"Novas tecnologias? Brasil corre o risco de se tornar
irrelevante - num estudo que avalia o grau de inovação de
140 nações, o Brasil ocupa a 69ª posição, atrás de todas as
grandes economias emergentes." (Exame - maio de 2017)
"Desemprego entre idosos e busca por vagas aumentam, diz
pesquisa - levantamento inédito do Vagas.com mostra maior
procura por colocação por pessoas com mais de 60 anos,
mesmo aposentadas, e vagas em queda." (Veja - maio de
2017)
"Negligência dos pais no mundo virtual expõe criança a
efeitos nocivos da rede." (CONJUR - abril de 2017)
"Instagram é a pior rede para a saúde mental dos
adolescentes - estudo britânico atribui a pior nota ao
aplicativo por sua capacidade de gerar ansiedade entre os
jovens." (El País - maio de 2017)
 
 
6.
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uma obsessão de interatividade. É preciso estar sempre
conectado. Privado e público se confundem. Cada vez mais, cada
um quer ser protagonista e contar sua vida num blog ou noutro
mecanismo de exposição, o que antes era reservado à família, aos
vizinhos e aos amigos."
Juremir Machado da Silva - apresentação do livro A Sociedade da
Decepção, de Gilles Lipovetsky (2007).
Observe as afirmativas abaixo:
I - A sociedade hipermoderna, segundo o texto, caracteriza-se
pela forte presença de contrastes.
II - O texto defende a necessidade de estarmos sempre
conectados.
III - O texto afirma que a hipermodernidade nada mais é do que a
modernidade em sua plena extensão.
IV - Segundo o texto, prazer e sofrimento não comungam do
mesmo espaço nesse novo tipo de sociedade.
Analisando as afirmativas, é correto apenas o que se afirma em:
 (Ref.: 202115328693)
1 ponto
MANDIOCA - mais um presente da Amazônia
Aipim, castelinha, macaxeira, maniva, maniveira. As designações
da Manihot utilissima podem variar de região, no Brasil, mas uma
delas deve ser levada em conta em todo o território nacional:
pão-de-pobre e por motivos óbvios.
 
Rica em fécula, a mandioca - uma planta rústica e nativa da
Amazônia disseminada no mundo inteiro, especialmente pelos
I e IV
II e IV
II e III
I e II
I e III
 
 
7.
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colonizadores portugueses - é a base de sustento de muitos
brasileiros e o único alimento disponível para mais de 600 milhões
de pessoas em vários pontos do planeta, e emparticular em
algumas regiões da África.
O melhor do Globo Rural. Fev. 2005 (fragmento)
De acordo com o texto, há no Brasil uma variedade de nomes
para a Manihot utilissima, denominação científica da mandioca.
Esse fenômeno revela que:
 (Ref.: 202115465385)
1 ponto
Leia este anúncio veiculado na revista Veja, em 8 de julho de
2009:
O Conar existe para coibir os exageros na propaganda
Nós adoraríamos dizer que somos perfeitos. Que somos infalíveis.
Que não cometemos nem mesmo o menor deslize. E só não
falamos isso por um pequeno detalhe: "seria uma mentira. Aliás,
em vez de usar a palavra mentira", como acabamos de fazer,
poderíamos optar por um eufemismo. "Meia-verdade", por
exemplo seria um termo muito menos agressivo. Mas nós não
usamos esta palavra simplesmente porque não acreditamos que
exista uma "Meia-verdade". Para o Conar, Conselho Nacional de
Autorregulamentação Publicitária, existem a verdade e a mentira.
Existem a honestidade e a desonestidade. Absolutamente nada no
meio. O Conar nasceu há 29 anos (viu só? não arredondamos
para 30) com a missão de zelar pela ética na publicidade. Não
fazemos isso porque somos bonzinhos (gostaríamos de dizer isso,
mas, mais uma vez, seria mentira). Fazemos isso porque é a
Existem variedades regionais para nomear uma mesma
espécie de planta.
"Pão-de-pobre" é designação específica para a planta da
região amazônica.
Os nomes designam espécies diferentes da planta, conforme
a região.
A planta é nomeada conforme as particularidades que
apresenta.
Mandioca é nome específico para a espécie existente na
região amazônica.
 
 
8.
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única forma da propaganda ter o máximo de credibilidade. E, cá
entre nós, para que serviria a propaganda se o consumidor não
acreditasse nela?
Qualquer pessoa que se sinta enganada por uma peça publicitária
pode fazer uma reclamação ao Conar. Ele analisa cuidadosamente
todas as denúncias e, quando é o caso, aplica a punição.
 
Considerando a autoria e a seleção lexical desse texto, bem como
os argumentos nele mobilizados, constata-se que o objetivo do
autor do texto é:
 (Ref.: 202115465359)
1 ponto
Assinale a alternativa em que aparece um exemplo de argumento
baseado no consenso.
 (Ref.: 202115465584)
 Conscientizar publicitários sobre o compromisso ético ao
elaborar suas peças publicitárias.
Alertar chefes de família, para que eles fiscalizem o
conteúdo das propagandas veiculadas pela mídia.
Informar os consumidores em geral sobre a atuação do
Conar.
Chamar a atenção de empresas para os efeitos nocivos que
elas podem causar à sociedade, se compactuarem com
propagandas enganosas.
Chamar a atenção de empresários e anunciantes em geral
para suas responsabilidades ao contratarem publicitários
sem ética.
 
 
9.
Em 2017, 51% dos professores sofreram algum tipo
violência na escola, e, por isso, a polícia precisa ocupar o
espaço escolar.
Sem educação, o país perde várias oportunidades de
superar atrasos econômicos e sociais, e, por isso, é
fundamental investir na educação escolar.
A polícia não tem de ocupar a escola para que o problema
da violência seja resolvido.
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1 ponto
Há uma antiga definição de retórica que é centrada no orador, ou
seja, nas características, nas virtudes ou na eloquência de quem
discursa. Em qual das alternativas a seguir temos uma implicação
ou um exemplo desse entendimento de retórica centrado no
orador?
 (Ref.: 202115465593)
Todo espaço público deve ser democrático. A escola é um
espaço público. Logo, a escola tem de ser democrática.
A escola não pode reduzir sua prática pedagógica à aula e à
prova, pois, como defende o educador português José
Pacheco, "aula não ensina, prova não avalia".
 
 
10.
A manipulação do público por meio das palavras de um
discurso doutrinário.
 
Os discursos publicitários e o apelo das propagandas às
emoções e reações do público.
Os discursos de autopromoção, com estilo rebuscado e
inflamado.
O uso de argumentos consistentes e a preocupação com o
raciocínio lógico por parte do auditório.
O discurso e os argumentos de um advogado de defesa
tentando persuadir o júri em favor de seu cliente.
 
 
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
 
 
 
Legenda: Questão nãorespondida
 Questão não
gravada
 Questão
gravada
 
 
javascript:abre_colabore();
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