Métodos de pesquisa

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Métodos de pesquisa 
Unidade I 
 
PERGUNTA 1 
 
A respeito dos métodos de pesquisa, assinale a alternativa correta. 
a. As técnicas (qualitativas e quantitativas) de coleta de dados são excludentes, não podendo ser utilizadas em uma mesma pesquisa. 
b. A pesquisa realizada com métodos quantitativos resulta em informações com maior nível de certeza e precisão. 
c. Os resultados obtidos na pesquisa quantitativa independem da interpretação do pesquisador, já que são precisos e mensuráveis. 
d. A generalização dos resultados não ocorre nas pesquisas qualitativas, tampouco nas quantitativas. 
e. A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos — materiais, temporais e pessoais – disponíveis para o pesquisador. 
 
 Resposta: E. 
Comentário: As técnicas qualitativas e quantitativas podem ser usadas de forma combinada. Os resultados da pesquisa quantitativa não necessariamente são mais precisos e certos do que os da pesquisa qualitativa: eles são apenas de natureza distinta, e estão sujeitos a várias interpretações em função do olhar do pesquisador. Finalmente, as pesquisas quantitativas, quando realizadas dentro do rigor estatístico, podem ter seus resultados projetados para a população como um todo. O pesquisador escolhe técnicas em função dos seus objetivos e das condições que tem diante de si para a realização da pesquisa.  .
PERGUNTA 2 
 
É uma das etapas do processo de trabalho científico em pesquisa qualitativa: 
I - A análise quantitativa dos resultados obtidos, confirmando ou não as hipóteses definidas e confrontado os resultados com os conceitos teóricos. 
II - A busca pela objetividade por meio de uma lógica formal e neutralidade no processo de investigação. 
III - A metodologia da validação por meio de processos dedutivos matemáticos. 
 
Está incorreto o que se afirma em: 
a. I e II, apenas. 
b. II e III, apenas. 
c. I, apenas. 
d. I, II e III. 
e. III, apenas. 
Resposta: D. 
Comentário: A pesquisa qualitativa não envolve análise quantitativa dos resultados obtidos, tampouco a busca pela objetividade por meio da lógica formal ou validação por meio de processos dedutivos matemáticos.    
PERGUNTA 3 
 
Analise as afirmativas abaixo em relação à elaboração de um relatório técnico: 
 
I - Um relatório de pesquisa é a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante a investigação e a análise dos dados coletados. 
II - De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são escritos com os objetivos de divulgar os dados técnicos obtidos e analisados, bem como de registrá-los em caráter permanente, disseminando-os entre a comunidade acadêmica e a não acadêmica. 
III - O relatório é um documento original e inédito, pelo qual se faz a difusão da informação corrente. É elaborado, principalmente, para registrar oposição de ideias em relação a pesquisas já realizadas. 
 
Em relação às afirmativas: 
a. São corretas apenas as afirmativas I e II. 
b. É correta apenas a afirmativa II. 
c. São corretas apenas as afirmativas II e III. 
d. É correta apenas a afirmativa III. 
e. São corretas as afirmativas I, II e III. 
   Resposta: A. 
Comentário: O relatório de uma pesquisa não tem como objetivo o de registrar oposição ou discordância em relação a pesquisas já realizadas. Seu principal propósito é divulgar, junto às comunidades acadêmicas e não acadêmicas, os resultados de uma investigação. 
PERGUNTA 4 
 
Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale a alternativa correta. 
a. O mérito quantitativo da pesquisa traz consigo uma gama de metodologias dentre as quais destacam-se o uso de estatísticas, entrevistas semiestruturadas e etnografia. 
b. A análise do discurso e de aspectos subjetivos dos indivíduos é o foco dos instrumentos quantitativos. 
c. A abordagem qualitativa está direcionada à uma análise objetiva dos fenômenos sociais, em um trabalho de interpretação da realidade mediante o uso de dados numéricos. 
d. Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos de instrumentos qualitativos. 
e. O uso de questionários com perguntas de respostas múltiplas – em particular, com o uso de escalas – descaracteriza e inviabiliza a construção de uma análise quantitativa. 
Resposta: D. 
Comentário: As entrevistas semiestruturadas e a etnografia fazem parte do arsenal de técnicas da pesquisa qualitativa, tal como a análise do discurso e de aspectos subjetivos dos sujeitos; o uso de dados numéricos também é característica dos métodos quantitativos. Os questionários com uso de escalas são frequentes em investigações quantitativas.    
PERGUNTA 5 
 
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para: 
 
I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis. 
II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais recentes realizados sobre o tema. 
III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a. I. 
b. I e II. 
c. III. 
d. I e III. 
e. II e III. 
   Resposta: B. 
Comentário: A revisão da literatura (“estado da arte” ou “marco teórico”) serve para sustentar a hipótese formulada e as relações entre variáveis, bem como para levantar dados sobre pesquisas recentes a respeito do tema. A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos antecede a revisão da literatura. 
 
PERGUNTA 6 
 
Analise as afirmações que se seguem, com relação a algumas das etapas que compõem o trabalho acadêmico. 
 
I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas estatísticas, de modo a garantir a representatividade da amostra. 
II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem ser utilizados recursos manuais ou computacionais para organizar os dados obtidos na pesquisa de campo. 
III -  Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os resultados obtidos com a pesquisa, os quais não necessariamente devem estar apoiados em dados comprovados. 
 
São corretas as afirmações: 
a. I e II apenas. 
b. I e III apenas. 
c. I, apenas. 
d. II e III apenas. 
e. I, II e III. 
   Resposta: A. 
Comentário: A conclusão envolve a apresentação dos resultados alcançados a partir de dados comprovados e explicitados ao longo do trabalho. Os trabalhos de amostragem, tabulação e apresentação dos dados podem ser realizados por meio de recursos manuais e computacionais; no caso da definição da amostra, sugere-se o uso de pacotes estatísticos. 
PERGUNTA 7 
 
Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em trabalhos acadêmicos é o da observação. Com relação a esse método, analise as afirmações que se seguem. 
 
I - Observação não participante é aquela em que o observador permanece fora da realidade a ser estudada, colocando-se apenas como espectador. 
II - Levando-se em conta a estruturação da observação, esta pode ser espontânea ou planejada. 
III - Quanto mais inespecífica e menos objetiva for a observação, melhores os resultados obtidos. 
 
São corretas as afirmações: 
a. I e II apenas. 
b. I e III apenas. 
c. I apenas. 
d. II e III apenas. 
e. III apenas. 
   Resposta: A. 
Comentário: A observação não participante ocorre quando o pesquisador não se envolve com a situação estudada. A observação pode ser informal (espontânea) ou sistemática (planejada). Quanto mais específica for a observação, quanto mais objetivos forem os aspectos que deverão ser identificados na observação, melhores os resultados. 
PERGUNTA 8 
 
São características principais de uma pesquisa qualitativa: 
 
I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações, crenças, valores e atitudes, dentre outros. 
II - Não há qualquer relação de complementariedade entre abordagens qualitativas e quantitativas. 
III -  A diferença entre a abordagem qualitativa e quantitativa da realidade social é, sobretudo, de natureza e não de escala hierárquica. 
 
Estão corretasapenas as proposições: 
a. I, II e III. 
b. II e III. 
c. I e III. 
d. III. 
e. II. 
   Resposta: C. 
Comentário: As pesquisas qualitativas trabalham com significados, emoções, crenças e valores. Uma mesma investigação pode incluir abordagens qualitativas e quantitativas; aliás, em geral, a abordagem quantitativa é precedida por algum estudo qualitativo. Comparativamente, não há hierarquia em relação às pesquisas. Não há pesquisas melhores ou piores; o que há são diferentes pesquisas em função de diferentes problemas e objetivos. A diferença está na natureza das pesquisas. 
PERGUNTA 9 
 
Dentre as afirmações abaixo, escolha a(s) que exemplifica(m) o procedimento relevante da pesquisa qualitativa: 
 
I - A observação participante e a entrevista aberta constituem marca registrada de uma pesquisa qualitativa. 
II - A técnica da entrevista por meio de roteiros de perguntas abertas possibilita menos liberdade por parte do sujeito entrevistado. 
III - A pesquisa-ação caracteriza-se por somar, à investigação, a intervenção na realidade estudada. 
 
Está correto o que se afirma apenas em: 
a. III. 
b. II e III. 
c. I e II. 
d. I e III. 
e. II. 
Resposta: D. 
Comentário: A observação participante e a entrevista semiestruturada (aberta) são técnicas utilizadas nas pesquisas qualitativas. O uso de roteiro de perguntas (ao invés de questionário estruturado) permite maior liberdade para o entrevistado. A pesquisa-ação propõem intervenção na realidade investigada.    
PERGUNTA 10 
 
É uma modalidade de pesquisa na qual o pesquisador interage com os entrevistados, buscando identificar a realidade em que vivem, seus valores, seus cotidianos, suas práticas culturais. Assim, identificam-se traços e aspectos difíceis de serem captados por meio de abordagens diretas. 
A resposta que se relaciona à definição expressa acima é a(o): 
a. Entrevista em grupo. 
b. Entrevista em profundidade. 
c. Teste de múltipla escolha. 
d. Observação não participante. 
e. Estudo etnográfico. 
 
Resposta: E. 
Comentário: O estudo etnográfico tem a intenção de, por meio da observação ou de entrevistas semiestruturadas, levantar informações sobre práticas culturais, valores e comportamentos de determinadas comunidades ou grupos étnicos. Tais elementos, caso fossem alvo de estudos dirigidos, seriam quase impossíveis de serem coletados, já que não se manifestam ou se justificam de forma explícita. 
 
Métodos de pesquisa  
Unidade II 
 
PERGUNTA 1 
 
(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise as afirmações que se seguem. 
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo da pesquisa. 
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma causal, por exemplo: “a taxa de desemprego varia inversamente em relação aos índices de desenvolvimento econômico”. 
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas. 
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de maneira mais precisa o objeto da pesquisa. 
 
São corretas as afirmações: 
a. I e II. 
b. I e III. 
c. II e IV. 
d. II e III. 
e. III e IV. 
Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são possíveis respostas a perguntas feitas pelo pesquisador e são tratadas como potencialmente verdadeiras ou falsas. De fato, serão os resultados da pesquisa os indicadores da veracidade ou falsidade das hipóteses. Elas podem ou não se referir a relações causais e são fundamentais para que se realize a investigação. A pesquisa, inclusive, é dirigida no sentido de confirmar ou não as hipóteses de trabalho.    
PERGUNTA 2 
 
(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza na identificação do problema de pesquisa, considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo problema é passível de tratamento científico. Com base nisso, analise as seguintes situações de pesquisa: 
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala. 
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária. 
III. Como fazer para reduzir a violência urbana. 
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à ausência de políticas públicas sociais. 
 
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de pesquisa científico? 
a. I, II, III e IV. 
b. I e II. 
c. III e IV. 
d. II e III. 
e. I e III. 
   Resposta: E 
Resolução: perguntas do tipo “como fazer” não são perguntas científicas, já que as respostas dependem do ponto de vista do pesquisador. Ainda, são perguntas genéricas, sem quaisquer direcionamentos sobre como poderão ser respondidas. 
PERGUNTA 3 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar provisoriamente, orientar na busca de informações e verificar sua validade. São elaboradas a partir da observação do pesquisador, dos resultados de outras pesquisas, das teorias ou, até mesmo, da própria percepção do profissional. Por exemplo: “Se elevado grau de desorganização interna na família carente, então maior probabilidade de marginalização do menor”. Como muitas das atividades que o ser humano desenvolve, a pesquisa também precisa ser planejada (LAKATOS, Marconi. 1991, p. 128). 
 
A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é: 
a. Formulação do problema de pesquisa. 
b. Construção de hipóteses. 
c. Detalhamento do marco teórico. 
d. Inserção de gráficos, tabelas e figuras no relatório final. 
e. Execução do pré-teste. 
   Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são explicações provisórias que conduzem a investigação a ser realizada pelo pesquisador. 
 
PERGUNTA 4 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode levar a elaboração de uma monografia de cunho eminentemente teórico, quanto prático. Finalmente, deve-se atentar para a sua originalidade, até porque quanto maior for o grau de originalidade, tanto maior será o interesse da comunidade em relação à monografia. Isso não significa necessariamente que deva ser absolutamente original, mas que a forma de o tratar, sim. Um dos itens de maior importância para uma monografia interessante é: 
a. O número de páginas: se poucas, o trabalho é insuficiente do ponto de vista da qualidade; se muitas, o trabalho não tem foco. 
b. O fato de a bibliografia incluir obras em diversas línguas. 
c. A utilização de uma metodologia jamais experimentada antes. 
d. A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já discutido anteriormente várias vezes. 
e. A quantidade de elementos das amostras. 
   Resposta: D 
Resolução: não há, praticamente, problemas que já não tenham sido pesquisados antes. Assim, a originalidade é no olhar em direção ao problema, originalidade materializada sob a forma de pergunta (ou problematização). 
PERGUNTA 5 
 
(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa depende das técnicas e dos procedimentos a serem adotados para coleta e análise dos dados. A depender de sua natureza de pesquisa e objetivos, requer um tipo de pesquisa adequada à resolução do problema a ser estudado. A pesquisa que envolve estudo exaustivo de artigos e textos já publicados sobre determinado tema é um(a): 
a. Pesquisa bibliográfica. 
b. Pesquisa documental. 
c. Pesquisa-ação. 
d. Pesquisa experimental. 
e. Estudo de caso. 
Resposta: A 
Resolução: a pesquisa bibliográfica envolve a seleção e a leitura de textos e pesquisas já divulgados a respeito do tema.   
PERGUNTA 6 
 
(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a alternativa correta. 
a. O bom método transmite segurança e economia na ciência. Ele é um instrumento de trabalho. 
b. A boa pesquisa necessita ser conduzida por pesquisadores arrojados e inovadores, que não se deixem pautar por burocracias e regras. 
c. Caso a hipótese seja original e inédita, a comunidade acadêmica é mais flexível em relação aos detalhes metodológicos da pesquisa realizada. 
d. Todos os pesquisadores envolvidos numa investigação devem desistir de suas próprias ideias e convicções a respeito doobjeto de pesquisa. 
e. O método é uma criação do pesquisador que procura ajustá-lo de acordo com o objeto da pesquisa. 
   Resposta: A 
Resolução: não há pesquisa bem-sucedida que não faça uso de regras e, inclusive, de procedimentos burocráticos. Independentemente da originalidade da hipótese, é necessário rigor em relação aos métodos utilizados. Não há pesquisa isenta de subjetividade, mesmo porque não há como o pesquisador desistir ou abrir mão de suas ideias e crenças. O método é resultado de inúmeras pesquisas e reflexões da comunidade acadêmica. 
PERGUNTA 7 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica, assinale a alternativa correta. 
a. A comunicação científica consiste na informação ao público em geral de conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados científicos. 
b. A comunicação científica é voltada apenas para a obtenção e a comunicação de resultados desconhecidos até o momento de sua publicação. 
c. A comunicação científica só deve ser realizada quando uma teoria é revista ou modificada. 
d. Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas. 
e. É um texto que traz informações novas, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais informações. 
   Resposta: D 
Resolução: a comunicação científica envolve o público acadêmico e o não acadêmico. Ela consiste na divulgação dos resultados de uma pesquisa, independentemente de envolverem elementos já conhecidos ou não. A comunicação científica deve explicitar os dados que dão suporte ao texto e às informações apresentadas. 
PERGUNTA 8 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha êxito, deve-se levar em conta os seguintes aspectos: 
a. Finalidade, informações, estrutura, linguagem multimídia e abordagem. 
b. Exatidão, clareza, sofisticação de recursos audiovisuais e correção gramatical. 
c. Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público. 
d. Brevidade, apreciação, fixação e textos filosóficos. 
e. Cientificidade, clareza, linguagem técnica e rapidez da apresentação. 
   Resposta: C 
Resolução: a linguagem multimídia, a sofisticação de recursos audiovisuais, a brevidade, a introdução de textos filosóficos e a rapidez da apresentação não são condições necessárias ao sucesso de uma comunicação científica. 
PERGUNTA 9 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da pesquisa quantitativa, os elementos indispensáveis para a valoração dessa pesquisa são: 
a. Tabulação aleatória, procedimentos estatísticos, gráficos e tabelas. 
b. Ausência de elementos lógicos e parcialidade inconsciente do investigador. 
c. Imaginação ousada, ambiguidade entre afirmações e fatos, e cálculo aproximativo. 
d. Originalidade e ousadia. 
e. Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e a interpretação. 
   Resposta: E 
Resolução: o planejamento é a chave do sucesso e da valorização de uma pesquisa. 
PERGUNTA 10 
 
(IF/BA 2016, com modificações) No campo da investigação científica, o problema é uma questão que a pesquisa pretende responder e todo o processo de pesquisa irá girar em torno de sua solução. Para tanto, são necessários alguns cuidados na sua elaboração. Assinale a alternativa que não está associada à necessária qualidade da problematização. 
a. O problema deve ser formulado como pergunta para facilitar a identificação do que se deseja pesquisar. 
b. O problema tem que ter dimensão viável: deve ser restrito para permitir a sua viabilidade. O problema formulado de forma ampla poderá tornar inviável a realização da pesquisa. 
c. O problema é uma afirmativa que precisa ser confirmada ou negada. 
d. O problema deve ter clareza: os termos adotados devem ser definidos para esclarecer os significados com que estão sendo usados na pesquisa. 
e. O problema precisa ser inédito. 
Resposta: C 
Resolução: o problema é apresentado sob a forma de uma pergunta; a hipótese é uma afirmativa que precisa de confirmação ou refutação após a realização da pesquisa. 
 
 
 
 
Provas presenciais: 
 
Questão 1: A respeito da problematização de uma pesquisa, considere as afirmativas a seguir. 
I. O problema de pesquisa é uma afirmativa que indica uma resposta provável à pergunta do pesquisador.  .
II. O problema de pesquisa é representado por meio de uma interrogação e indica para qual pergunta o pesquisador irá procurar encontrar uma resposta.
III. O problema de pesquisa deve incluir situações que envolvam julgamentos de valor ou percepções subjetivas. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
A) I. 
B) II. 
C) l e ll. 
D) III. 
E) l e III. 
  
Questão 2: Leia o texto a seguir: 
 "Buscou-se interpretar o conhecimento tradicional de uma comunidade quilombola acerca do uso de espécies vegetais com fins terapêuticos. Adotaram-se entrevistas semiestruturadas e análise de discurso para sua interpretação. 
Para o uso dessa metodologia, foi utilizada a pesquisa participante ou observação participante (BORGES, 2009, CARVALHO, SOUZA, 2000), como técnica da pesquisa qualitativa de levantamento de dados primários, propiciando uma aproximação melhor com o sujeito e com a realidade socioespacial da qual este faz parte, uma vez que incluiu pessoas representativas. Portanto, isso possibilita que o pesquisador tenha acesso ao cotidiano do sujeito pesquisado por meio do seu discurso e de sua prática social" MOTA, Renata dos Santos DIAS, Henrique Machado. Quilombolas e recursos florestais medicinais no sul da Bahia, Brasil. Interações (Campo Grande). Campo Grande 13, n. 2, p. 151-159, Dec 2012.  
 
Assinale a afirmativa correta: 
I. A análise de discurso é um método (ou uma técnica) que tem como objetivo identificar, entre outros aspectos como ocorrem as construções ideológicas de um texto.  
II. A controvérsia a respeito da análise de discurso ser um método ou uma técnica sugere a sua não utilização em pesquisas acadêmicas.  
III. A análise de discurso presta-se a identificar as condições sociais de produção de um texto, já que todo discurso é uma construção social que resulta de determinada visão de mundo. 
  
Está correto o que se afirma em: 
  
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) l e ll, apenas. 
  
Questão 3: Leia o texto a seguir: 
  
"O estudo teve como objetivo descrever o perfil escolar de atletas que atuam no Estado do Rio de Janeiro e que se encontram no período da escolarização básica. O estudo teve uma abordagem quantitativa e qualitativa. Foram realizadas entrevistas estruturadas com amostra não probabilística composta por 417 jogadores das categorias de base, inscritos no ano de 2009 na Federação de Futebol do Estado do Rio de Janeiro e 30 entrevistas semiestruturadas". MELO Leonardo Bernardes Silva de, SOARES, Antônio Jorge Gonçalves; ROCHA, Hugo Paula Almeida da. Perfil educacional de atletas em formação no futebol no Estado do Rio de Janeiro. Rev. bras educ. fis esporte, São Paulo, v. 28, n. 4, p. 617-628, Dec. 2014.
Considere as afirmativas a seguir: 
I. A abordagem quantitativa busca mensurar e quantificar fenômenos e comportamentos.   
II. A abordagem qualitativa busca identificar crenças, percepções e opiniões dos entrevistados. 
III. A amostra não probabilística só é utilizada em estudos qualitativos. Nos quantitativos, é obrigatória a utilização de amostras probabilísticas. 
Está correto o que se afirma em: 
 A) I. II e III.  
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
Questão 4: Leia o texto a seguir: 
O referente trabalho tem como objetivo identificar espécies vegetais nativas da Caatinga, assim como plantas espontâneas, empregadas na medicina popular através de estudo etnobotânico desenvolvido na zona rural do município de Serra da Raiz, Agreste da Paraíba, Nordeste do Brasil. O levantamento das plantas de uso fitoterápico for estabelecido através de questionamentos e entrevistas semiestruturadas com 57 famílias da região CORDEIRO JMP FELIXLP Conhecimento botânico medicinal sobre espécies vegetais nativas da caatinga e plantas espontâneas no agreste da Paraíba, Brasil 
Considere as afirmativas a seguir. 
 I. As entrevistas semiestruturadas não devem ser feitas no contexto de trabalhos envolvendo medicina, já que são menos científicas do que as estruturadas do ponto de vista metodológico.  
II. Os pesquisadores cometeram o erro de misturar ciência com não ciência, já que escolheram como objeto de estudo a medicina popular. O que define a cientificidade de um estudo é o seu objeto, não a sua problematização.  
III. As entrevistas semiestruturas são indicadas para estudos qualitativos, em geral exploratórios, já  que buscam abrir espaço para opiniões e posicionamentos espontâneos dos entrevistados. 
 Está correto o que se afirma em: 
 A) I, apenas 
B) II, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e III, apenas. 
Questão 5: Leia o texto a seguir 
  
Este artigo formula uma hipótese de pesquisa sobre o uso de cirurgia plástica por migrantes em dois cenários, diferentes política, social e culturalmente na passagem do século XIX para o XX as cirurgias plásticas podem ser compreendidas como recurso de afirmação de identidades centradas e unívocas estimadas científica politicamente por ideias como a de superioridade racial e evolução social. Já na transição do século XX para XXI as intervenções cirúrgicas para mudar traços físicos se constituem estratégia que não eliminam a possibilidade de acessão a outras identidades. Nos dois cenários, as cirurgias plásticas realizadas por imigrantes, possuam assim em comum, a necessidade de apagar marcas corporais que denunciam sua condição de estrangeiros, que podem representar obstáculos nos campos social e do trabalho. 
I. Não há como formular uma hipótese que de conta de explicar as atitudes de imigrantes e relação à cirurgia plástica já que é necessário trabalhar com cenários diferentes ao longo da história. 
II. A hipótese de apagamento de marcas corporais é a única com a qual os autores podem trabalhar já que o trabalho abrangeu diferentes cenários ao longo da história. 
IIl. A necessidade de apagamento" de marcas corporais é uma possível resposta para o uso de cirurgias plásticas em momentos históricos diferentes, já que esta hipótese busca explicar o fenômeno em diferentes contextos em termos políticos sociais e culturais. 
  
Está correto apenas o que se afirma em: 
 A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e III. 
E) II e III. 
 
Questão 6 (ENADE/2011, com modificações). 
  
A investigação quantitativa tem como campo de práticas e objetivos trazer à luz dados, indicadores tendências observáveis. Deve ser utilizada para abarcar, do ponto de vista social, grandes aglomerados de dados, de conjuntos demográficos, por exemplo, classificando-os e tornando-os inteligíveis por meio de varáveis. A investigação qualitativa trabalha com valores, crenças, representações, hábitos, atitudes e opiniões. Adequa-se a aprofundar a complexidade dos fenômenos, fatos e processos particulares e específicos de grupos mais ou menos delimitados em extensão e capazes de serem abrangidos intensamente.
Considere as afirmativas a seguir:
 
I. As pesquisas quantitativas não devem ser realizadas no campo das Ciências Sociais, já que, como característica principal, elas devem trabalhar como fenômenos mensuráveis. 
II. As pesquisas quantitativas não devem ser realizadas no campo das Ciências Exatas, já que, como característica principal elas devem trabalhar com a identificação de crenças, sentimentos e valores dos entrevistados a respeito de determinado fenômeno.
III. O que define o uso de uma pesquisa qualitativa ou quantitativa é o objeto de estudo, o problema a ser respondido e a hipótese de trabalho.
É correto apenas o que se afirma em:
a) I e II.
b) I e III.
c) II.
d) III.
e) I.