UNINTA - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE AP1

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09/10/2022 17:44 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Sunday, 9 Oct 2022, 17:14
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 9 Oct 2022, 17:43
Tempo
empregado
28 minutos 41 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O espac¸o escolar sempre sera´ o lugar de pessoas em desenvolvimento, pois segundo Freire (2016, p.37): 
I- Os indivi´duos esta~o em processo de construc¸a~o de identidade. 
II- Há a constante tomada de conscie^ncia, para que a mudanc¸a da pra´tica pedago´gica seja obtida juntamente com um ensino de
qualidade. 
III- Os objetivos enfatizam conquistas e desafios voltados a uma educac¸a~o que se reflete, tambe´m, sobre as experie^ncias positivas no
cotidiano escolar. 
IV- A educação não influencia na vida social dos akunos. 
Esta correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
A. I,II e II apenas. 
B. I e II apenas. 
C. II e II apenas. 
D. II e IV aoenas 
E. I e II apenas. 
Sua resposta está correta.
Questão 4 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o espaço escolar e que este sempre será o lugar de pessoas em desenvolvimento,
no qual os indivi´duos esta~o em processo de construc¸a~o de identidade. Por essa raza~o, e´ vital a tomada de conscie^ncia, para que a
mudanc¸a da pra´tica pedago´gica seja obtida juntamente com um ensino de qualidade, que tenha como objetivo enfatizar conquistas e
desafios voltados a uma educac¸a~o que se reflete, tambe´m, sobre as experie^ncias positivas no cotidiano escolar. Podemos encontrar mais
sobre o assunto no livro de Freire (2016, p. 37).
A resposta correta é: I,II e II apenas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1. O ____________ publicado em 1932, defendia os novos ideais de educação, com objetivo de modernizar o sistema educativo e a
sociedade brasileira. Além da laicidade, da gratuidade, da obrigatoriedade e da coeducação, este documento propugnava pela escola única,
constituída sobre a base do trabalho produtivo, tido como fundamento das relações sociais, e pela defesa do Estado como responsável pela
disseminação da escola brasileira. A expressão que preenche corretamente a lacuna da frase é: 
Escolha uma opção:
A. Manifesto da Sociedade Educacional Brasileira. 
B. Movimento da Escola Nova Brasileira. 
C. Manifesto da Educação Brasileira. 
D. Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 
E. Movimento dos Pioneiros da Educação Brasileira.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o movimento renovador da educação e que teve início em meados do século XIX,
onde pretendia estimular o pensamento democrático dos alunos a partir da metodologia pedagógica do professor. Podemos encontrar mais
sobre o assunto no livro de Alias (2016, p.13)
A resposta correta é: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As reunio~es de pais configuram-se como um dos meios de comunicac¸a~o do projeto pedago´gico para as fami´lias. Segundo Freire (2016)
como são organizadas essas reuniões. 
I-Sa~o coletivas, de cunho geral, com o objetivo de compartilhar o trabalho desenvolvido nas diferentes séries; 
II- São importantes para informar aos pais sobre os diversos aspectos que abrangem o desenvolvimento integral de seus filhos, bem como as
possibilidades cognitivas, afetivas e sociais da faixa eta´ria das crianc¸as ou jovens em questa~o; 
III- É possivel destacar a proposta dida´tica das diferentes a´reas, por exemplo, qual e´ o posicionamento pedago´gico da instituic¸a~o, qual e´
a abordagem educacional praticada pela escola ou que me´todos podem ser explorados; 
V-As reuniões de pais baseiam-se no que se quer expor sobre a proposta pedago´gica que a escola desenvolve e nos assuntos que causam
maior ansiedade, dependendo da faixa eta´ria na qual os discentes esta~o inseridos. 
Marque a questão correspondente. 
Escolha uma opção:
A. III e II 
B. II e III 
C. Todas as alternativas estão corretas. 
D. I e III 
E. I e II 
Sua resposta está correta.
Questão 6 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a educação e os espaços de discussões sobre a prática docente, como as atitudes
ou etapas do ensino que alguma crianc¸a tenha percorrido individualmente. A reunia~o de pais baseia-se no que se quer expor sobre a
proposta pedago´gica que a escola desenvolve e nos assuntos que causam maior ansiedade, dependendo da faixa eta´ria na qual os
discentes estão inseridos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Freire (2016, p.42).
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na atualidade é impraticável pensar a educação sem considerar seus aspectos culturais, suas pluralidades e diferenças que compõe a própria
condição humana. As diferenças étnicas, sexuais, religiosas, raciais, sociais, que constroem o mosaico do nosso tempo presente, são fatores
que fazem parte da sociedade atual. Vale salientar que: 
Escolha uma opção:
A. Todas essas questões precisam ser consideradas nas discussões educacionais. 
B. A escola tem conseguido dialogar com seus alunos sobre o respeito a vida. 
C. A academia tem olhado para as questões diversas, entendendo a lógica de como o discurso funciona no âmbito escolar
homogeneizador modernista. 
D. Nenhuma das questões precisam ser consideradas nas discussões educacionais. 
E. A sociedade compreende os discursos socias em relação a diversidade. 
Sua resposta está correta.
Questão 12 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre os discursos que perpassam na educação, os diálogos entre as escolas e o
governo, e como os reflexos da sociedade influenciam na dinâmica das aulas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana e
Borges (2014,p.3).
A resposta correta é: Todas essas questões precisam ser consideradas nas discussões educacionais.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Delors (2001) menciona que a educac¸a~o deve estar centrada no desenvolvimento integral do ser humano, que pode ser acompanhada ao
longo da vida. Algumas caracteri´sticas dos pilares podem ser observadas em: 
I- Aprender a conhecer, que cultua e preconiza a cultura geral, o espi´rito investigativo, a visa~o cri´tica e o aprender a aprender. 
II- Aprender a fazer e´ uma compete^ncia produtiva e favorece a aprendiza- gem colaborativa na escola e na vida, nas quais o foco e´
relacionar-se em grupo, resolver problemas e qualificar-se profissionalmente. 
III- Aprender a viver com os outros e´ uma compete^ncia relacional que favorece a colaborac¸a~o dos estudantes na escola e na vida, realc¸a
o sa- ber compreender o outro, saber resolver conflitos e respeitar o outro. 
IV - Aprender a ser e´ uma compete^ncia pessoal, favorece a autonomia dos estudantes na escola e na vida, estimulando-os a expressar
opinio~es e assumir responsabilidades pessoais. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
A. I e II apenas. 
B. II e IV apenas 
C. I e III apenas. 
D. Todas as alternativas estão corretas. 
E. II e IV apenas 
Sua resposta está correta.
Questão 2 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as abordagensda educação e os pilares da educação que regem o fazer
pedagógico. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Freire (2016, p. 34).
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva mais ampla do currículo, tem sido destacada a necessidade de se lidar com a diversidade cultural de forma positiva.
Diversidade esta que incide sobre as variáveis: 
I- Gênero; 
II- Orientação Sexual; 
III- Raça, etnia, 
IV- Padrões Religiosos, 
V- Deficiências e outros. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
A. I, II, III, IV e V 
B. III, IV 
C. I, IV, V 
D. I, II 
E. II, III 
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a perspectiva mais ampla do currículo e tem sido destacada a necessidade de se lidar
com a diversidade cultural de forma positiva, diversidade esta que incide sobre variáveis de gênero, orientação sexual, raça, etnia, padrões
religiosos, deficiências e outros, incluindo, ainda, a questão das identidades de imigrantes e refugiados no contexto educacional
contemporâneo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Ivenickia (2019, p. 2).
A resposta correta é: I, II, III, IV e V
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre gestão democrática na educação, é INCORRETO afirmar: 
Escolha uma opção:
A. A compreensão da gestão democrática na educação requer mudança de paradigmas do ponto de vista da gestão, uma vez que a
escola precisa estar para além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizações burocráticas. 
B. Todas as questões estão incorretas. 
C. A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser discutida, exclusivamente, com o gestor escolar, pois o mesmo constitui-
se como elemento de referência para o alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de Educação. 

D. A dimensão pedagógica deve ser desenvolvida de forma integrada às demais dimensões, constituindo-se como referência para as
ações pretendidas pela escola. 
E. O fazer educativo constitui-se num fazer coletivo, permanentemente em processo, baseado em princípios de equidade social. 
Sua resposta está correta.
Questão 14 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a gestão democrática e como o sistema de ensino deve ser organizada de forma
descentralizada, tendo a oportunidade de promover a coletividade na comunidade escolar fazendo que todos tenham parte nas tomadas de
decisões. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana (2014, p.11)
A resposta correta é: A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser discutida, exclusivamente, com o gestor escolar, pois o mesmo
constitui-se como elemento de referência para o alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de Educação.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A escola, ao lado da fábrica, dos hospitais, dos manicômios, é uma instituição que 
nasce na Modernidade como reguladora da ordem. A ela estava assegurada a função de 
introduzir a ordem em uma sociedade que antes estava despojada de seus dispositivos de 
organização, tínhamos portanto, uma escola que deveria eliminar qualquer questão que a tirasse da ordem nacional. Está escola deveria: 
I- Controlar os espaços, o tempo e os corpos. 
II- As práticas pedagógicas tinham função de vigiar as condutas e o pensamento, o domínio sobre os sujeitos, cujos aparatos de regularização
são 
as normas, os exames, os enquadramentos. 
I- Uniformizados, os corpos das escolas deveriam aprender 
a obedecer, a formar uma identidade, a compor um rebanho. 
II- Aprender a temer, a respeitar os castigos, a levantar a mão para falar, a esperar o recreio para brincar, e ainda assim a todo instante
vigiados. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
A. I 
B. I e III 
C. II 
D. III e II 
E. Todas a alternativas estão corretas. 
Sua resposta está correta.
Questão 13 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola se tornou um espaço disciplinador e controlador. A escola deveria ser um
espaço de construções e possibilidades de desenvolvimento e aprendizagens de forma significativa para o aluno. Podemos encontrar mais
sobre o assunto no livro de Santana e Borges (2014, p.6).
A resposta correta é: Todas a alternativas estão corretas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) foi um momento de grande relevância na história da educação nacional. O objetivo
desse documento foi: 
Escolha uma opção:
A. Reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma sociedade civilizada. 
B. Criar as instituições de ensino particulares. 
C. Implantar a Pedagogia Tradicional na sala de aula. 
D. Favorecer a criação das escolas especiais para alunos com deficiência. 
E. Ampliar a educação do campo para os imigrantes. 
Sua resposta está correta.
Questão 10 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Manifesto que visava reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma
sociedade civilizada, com objetivo de se adequar a nova realidade advinda com a globalização. Podemos encontrar mais sobre o assunto no
livro de Alias (2016, p.12).
A resposta correta é: Reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma sociedade civilizada.
09/10/2022 17:44 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1. "A globalização e´ um fato que tem ocorrido em todo o mundo contemporâneo, de forma mais acentuada nos últimos cem anos, com o
barateamento dos meios de transporte e, mais recentemente, com o advento da popularização da informática. Esse fenômeno tem provocado
uma série de transformações, atingindo a ordem política, social e cultural das sociedades", como destaca Alias (2016, p. 10). Entre elas: 
I-As mudanças tem como ponto de partida os avanços tecnológicos; 
II- A reestruturação dos sistemas de produção; 
III- A compreensão do papel que o Estado exerce e as inúmeras modificações que esse mesmo Estado vem sofrendo, com modificações no
sistema financeiro global, na organização do trabalho; 
IV- Os hábitos de consumo da população em todo o mundo (LIBA^NEO; OLIVEIRA; TOSCHI, 2006, p. 51). 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
A. I e IV 
B. I, II, III e IV 
C. I, II e III 
D. II e III 
E. I e II 
Sua resposta está correta.
Questão 1 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que diante das diversas mudanças sociais, que se afirma a questão acima. Sendo nesse
contexto que a escola tem sido demandada a repensar a instituição como a conhecemos hoje: sob novas realidades sociais. Podemos
encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, p.10).
A resposta correta é: I, II, III e IV