Pedagogia diversidade

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	Thursday, 30 Jun 2022, 23:06
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Dentre os elementos citados abaixo, um deles NÃO CONDIZ com a organização e gestão escolar democrática e inclusiva. Identifique-o.
Escolha uma opção:
A. Avaliação escolar como meio de classificar e selecionar os estudantes. 
B. Formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos integrantes da comunidade escolar.
C. Autonomia da escola e da comunidade educativa.
D. Envolvimento da comunidade no processo escolar.
E. Relação orgânica entre a direção e os demais segmentos da equipe escolar.
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a avaliação contínua deve fazer parte da gestão democrática à medida que serve como instrumento avaliador das ações no cotidiano escolar. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Freire (2016, p. 42)
A resposta correta é: Avaliação escolar como meio de classificar e selecionar os estudantes.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Acerca da função e papel da escola na atualidade é adequado afirmar que encontramos preocupações com o respeito ao diferente, à inclusão escolar, à diminuição das desigualdades sociais. Portanto, é possível afirmar que "o respeito à diversidade" tem sido apresentado como desejado e visto como uma estratégia "politicamente correta" para incluir na agenda educacional a inclusão de identidades e sujeitos subordinados. Todos os níveis da escolarização brasileira têm repensado o entendimento de "uma escola inclusiva", que promova a inclusão social. Pode se afirmar que:
Escolha uma opção:
A. É interessante que a escola defenda uma concepção de qualidade socialmente referenciada, visando afirmar a ampla formação dos indivíduos e também contribuir para a cidadania. 
B. A escola tem o papel apenas de transmitir conteúdos.
C. A escola deve possibilitar adequação e adaptação ao modelo político- econômico que a sociedade impõe aos cidadãos atuais.
D. A escola tem o dever de contribuir na consolidação da adequação, reprodução e a cumulação ampliada do capitalismo como modelo político cultural hegemônico.
E. Necessariamente, a escola deve ser implementada e diretamente vinculada ao mercado de trabalho.
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1
Nessa questão buscamos fazer entender sobre como a escola vai além de transmitir conteúdos, ela visa consequentemente estimular os alunos ao desenvolvimento pleno e integral de formação humana. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Furlani (2011, p.51).
A resposta correta é: É interessante que a escola defenda uma concepção de qualidade socialmente referenciada, visando afirmar a ampla formação dos indivíduos e também contribuir para a cidadania.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Educar na infância hoje se torna um desafio social na formação humana. Nunca será fácil nem simples, segundo os autores pois:
Escolha uma opção:
A. Nosso maior desafio é o de, com a consciência dos totalitarismos a que o século XX assistiu, semear o que tem sido chamado de tolerância com o objetivo de construir uma educação fundada no reconhecimento do outro e suas diferenças de cultura, etnia, religião, gênero, classe social, idade. 
B. Para alcançar este objetivo é preciso combater a desigualdade e educar contra a barbárie.
C. É preciso reproduzir o que as mídias divulgam, e ainda assim é pouco para dias atuais.
D. Muitos de nós não acreditamos no que vemos, e mesmo diante da realidade ou das fotos de chacinas, de mãos de crianças.
E. Isso implica uma ética e exige uma perspectiva de formação cultural que assegure sua dimensão de experiência crítica.
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Sua resposta está correta.
Questão 11 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre nosso maior desafio é o de, com a consciência dos totalitarismos a que o século XX assistiu, semear o que tem sido chamado de tolerância com o objetivo de construir uma educação fundada no reconhecimento do outro e suas diferenças de cultura, etnia, religião, gênero, classe social, idade”. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Bazílio e Kramer (2011, p.106).
A resposta correta é: Nosso maior desafio é o de, com a consciência dos totalitarismos a que o século XX assistiu, semear o que tem sido chamado de tolerância com o objetivo de construir uma educação fundada no reconhecimento do outro e suas diferenças de cultura, etnia, religião, gênero, classe social, idade.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre gestão democrática na educação, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
A. A dimensão pedagógica deve ser desenvolvida de forma integrada às demais dimensões, constituindo-se como referência para as ações pretendidas pela escola.
B. O fazer educativo constitui-se num fazer coletivo, permanentemente em processo, baseado em princípios de equidade social.
C. Todas as questões estão incorretas.
D. A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser discutida, exclusivamente, com o gestor escolar, pois o mesmo constitui-se como elemento de referência para o alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de Educação. 
E. A compreensão da gestão democrática na educação requer mudança de paradigmas do ponto de vista da gestão, uma vez que a escola precisa estar para além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizações burocráticas.
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Sua resposta está correta.
Questão 14 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a gestão democrática e como o sistema de ensino deve ser organizada de forma descentralizada, tendo a oportunidade de promover a coletividade na comunidade escolar fazendo que todos tenham parte nas tomadas de decisões. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana (2014, p.11)
A resposta correta é: A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser discutida, exclusivamente, com o gestor escolar, pois o mesmo constitui-se como elemento de referência para o alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de Educação.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Segundo Bazilio e Kramer (2011, p.94) "Todos os que atuam na educação e no campo das políticas sociais voltadas para a infância enfrentam neste início de século imensos desafios. " Destaque as questões que evidenciam os desafios citados pelos autores.
Escolha uma opção:
A. Questões que exigem respostas firmes e rápidas, nunca fáceis.
B. Questões de natureza urbana e social, sem falar nos problemas específicos do campo educacional que, cada vez mais, assumem proporções graves e têm implicações alarmantes, assim como questões políticas e econômicas das nossas populações. 
C. Questões relativas apenas à situação política e econômica da nossa população.
D. Questões familiares e escolares.
E. Diversas questões que são também as possibilidades de abordar o tema e suas diferentes facetas.
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Sua resposta está correta.
Questão 8 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que vários são os desafios enfrentados nas políticas sociais direcionadas para infância, questões relativas à situação política e econômica e à pobreza extrema das nossas populações, questões de natureza urbana e social, sem falar nos problemas específicos do campo educacional que, cada vez mais, assumem proporções graves e têm implicações alarmantes, exigindo respostas firmes e rápidas, nunca fáceis. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Bazílio e Kramer (2011, p. 94).
A resposta correta é: Questões de naturezaurbana e social, sem falar nos problemas específicos do campo educacional que, cada vez mais, assumem proporções graves e têm implicações alarmantes, assim como questões políticas e econômicas das nossas populações.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
O conjunto das correntes definidas como "sociocráticas" (Libâneo, 2005), bem como suas modalidades, é originário das Teorias críticas, ou seja, aquelas inspiradas no marxismo. São elas:
I- Sociologia Crítica do Currículo, a Teoria Histórico-Cultural, a Teoria Sociocultural e a Teoria Sociocognitiva.
II- A Pedagogia Histórico-Cultural, a Pedagogia Histórico-Crítica, a Pedagogia Sócio-histórica, a Pedagogia Histórico-Social.
III- a Pedagogia Liberadora, a Pedagogia Doméstica, a Pedagogia Social.
IV- A Pedagogia Libertária, a Pedagogia Libertadora, a Pedagogia da Emancipação, a Pedagogia Crítico-Social.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I,II,IV.
B. I,II, III.
C. I,II,III.
D. II,III,IV.
E. I,II,II,IV. 
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Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.2
Feedback
A Teoria Crítica é muito ampla em sua acepção: nomeia todas as teorias que se pautam pela negação da ordem estabelecida, pelo anti-positivismo, pela busca de uma sociedade mais justa e humana. Baseadas no marxismo.
A resposta correta é: I,II,IV.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
1. A autora destaca de forma resumida o que defendia o escolanovismo. Destaque a afirmativa correspondente.
Escolha uma opção:
A. Era apenas uma utopia.
B. Defendia uma escola individualizada.
C. Defendia que a educação escolarizada deveria ser sustentada no individuo integrado a? democracia, como um cidadão atuante na sociedade e de pensamento democrático. 
D. Defendia apenas a união dos professores.
E. Defendia um pensamento segregador dos indivíduos.
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Sua resposta está correta.
Questão 3 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o escolanovismo defendia que a educação escolarizada deveria ser sustentada no individuo integrado a` democracia, como um cidadão atuante na sociedade e de pensamento democrático. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, p.12).
A resposta correta é: Defendia que a educação escolarizada deveria ser sustentada no individuo integrado a? democracia, como um cidadão atuante na sociedade e de pensamento democrático.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) foi um momento de grande relevância na história da educação nacional. O objetivo desse documento foi:
Escolha uma opção:
A. Criar as instituições de ensino particulares.
B. Implantar a Pedagogia Tradicional na sala de aula.
C. Reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma sociedade civilizada. 
D. Favorecer a criação das escolas especiais para alunos com deficiência.
E. Ampliar a educação do campo para os imigrantes.
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Sua resposta está correta.
Questão 10 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Manifesto que visava reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma sociedade civilizada, com objetivo de se adequar a nova realidade advinda com a globalização. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, p.12).
A resposta correta é: Reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma sociedade civilizada.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Na atualidade é impraticável pensar a educação sem considerar seus aspectos culturais, suas pluralidades e diferenças que compõe a própria condição humana. As diferenças étnicas, sexuais, religiosas, raciais, sociais, que constroem o mosaico do nosso tempo presente, são fatores que fazem parte da sociedade atual. Vale salientar que:
Escolha uma opção:
A. A escola tem conseguido dialogar com seus alunos sobre o respeito a vida.
B. A sociedade compreende os discursos socias em relação a diversidade.
C. A academia tem olhado para as questões diversas, entendendo a lógica de como o discurso funciona no âmbito escolar homogeneizador modernista.
D. Nenhuma das questões precisam ser consideradas nas discussões educacionais.
E. Todas essas questões precisam ser consideradas nas discussões educacionais. 
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre os discursos que perpassam na educação, os diálogos entre as escolas e o governo, e como os reflexos da sociedade influenciam na dinâmica das aulas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana e Borges (2014,p.3).
A resposta correta é: Todas essas questões precisam ser consideradas nas discussões educacionais.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O que torna os sujeitos seres únicos segundo os autores, é a pluralidade de experiências. Sendo assim a diversidade humana é tão importante, quanto a formação individual. É correto o que se afirma em:
I- A pluralidade de experiências, de valores e saberes presentes na dança, música, na produção de objetos, nas festas civis ou religiosas, nos modos de cuidar das crianças, da terra, dos alimentos, roupas, nas trajetórias contadas pelas famílias, grupos, etnias.
II- A pluralidade cultural materializa-se também na literatura, no cinema, arte, música, fotografia, teatro, pintura, escultura, nos museus, na arquitetura.
III- A pluralidade se limita a produção como parte de uma educação ilustrada e livresca.
Escolha uma opção:
A. II
B. I
C. III
D. I, II 
E. Todas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que somos seres plurais com uma diversidade intrínseca. O que singulariza o ser humano é essa pluralidade de experiências, de valores e saberes presentes na dança, música, na produção de objetos, nas festas civis ou religiosas, nos modos de cuidar das crianças, da terra, dos alimentos, roupas, nas trajetórias contadas pelas famílias, grupos, etnias. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Bazílio e Kramer (2011, p.109).
A resposta correta é: I, II
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No contexto das reformas educacionais dos anos 90, um
documento que ficou mundialmente conhecido foi o Relatório Jacques Delors (2001), que estabeleceu os quatro pilares da educação: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver; e aprender a ser. No que diz respeito ao pilar "aprender a fazer", é correto afrmar:
Escolha uma opção:
A. Refere-se às diversas experiências do campo social ou do trabalho. 
B. Centra-se na compreensão do outro e no estabelecimento de relações interdependentes.
C. Nenhuma experiência do campo social ou do trabalho.
D. Focaliza o desenvolvimento da capacidade de aprender ao longo da vida, combinando culturageral com estudos desenvolvidos com autonomia.
E. Focaliza o desenvolvimento da personalidade, para que o sujeito seja capaz de agir com autonomia na realização de atividades práticas.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as experiências do educador e sobre as reformas educacionais dos anos de 1990 com a elaboração dos quatros pilares da educação. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Freire (2016, p. 32).
A resposta correta é: Refere-se às diversas experiências do campo social ou do trabalho.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A e´tica faz parte da discussa~o necessa´ria sobre o comportamento nas escolas. O objetivo dessa discussa~o e´ a maneira de agir de cada um, para que todos sejam respeitados em sua condic¸a~o individual, exercida, no entanto, em ambiente coletivo. Nesse contexto, os PCNs definem como eixos de trabalho os conteu´dos relacionados ao:
I-Respeito mu´tuo;
II- A` justiça;
III- Ao diálogo;
IV- A` solidariedade, considerados como valores promotores do princi´pio da dignidade do ser humano.Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I e II
B. II
C. I
D. Todas as alternativas. 
E. III
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre como a ética faz parte da discussa~o necessa´ria sobre o comportamento nas escolas. O objetivo dessa discussa~o e´ a maneira de agir de cada um, para que todos sejam respeitados em sua condic¸a~o individual, exercida, no entanto, em ambiente coletivo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Freire (2016, p.28).
A resposta correta é: Todas as alternativas.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Acerca da função e papel da escola na atualidade é
adequado afirmar que:
Escolha uma opção:
A. A escola tem o papel apenas de transmitir conteúdos.
B. A escola deve possibilitar adequação e adaptação ao modelo político- econômico que a sociedade impõe aos cidadãos atuais.
C. É interessante que a escola defenda uma concepção de qualidade socialmente referenciada, visando afirmar a ampla formação dos indivíduos e também contribuir para a cidadania. 
D. Necessariamente, a escola deve ser implementada e diretamente vinculada ao mercado de trabalho.
E. A escola tem o dever de contribuir na consolidação da adequação, reprodução e a cumulação ampliada do capitalismo como modelo político cultural hegemônico.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola vai além de transmitir conteúdos, visa consequentemente estimular os alunos ao desenvolvimento pleno e integral de formação humana. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana e Borges (2014, p. 8).
A resposta correta é: É interessante que a escola defenda uma concepção de qualidade socialmente referenciada, visando afirmar a ampla formação dos indivíduos e também contribuir para a cidadania.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
1. Paulo Freire buscou contribuir para a discussão de aspectos voltados ao posicionamento, assim como a` prática do professor em sala de aula e fora dela. Ele elenca uma série de requisitos que considerava importante para o professor no ato de ensinar:
I- Ensinar exige rigorosidade metódica;
II- Ensinar exige pesquisa;
III - Ensinar exige criticidade;
IV- Ensinar exige estética e ética;
I- Ensinar exige formação mínima.
Está correto:
Escolha uma opção:
A. I,II,II e IV 
B. IV e V
C. I,II e III
D. I e II
E. II e III
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o que essencial para o professor observar: Ensinar exige rigorosidade metódica; ensinar exige pesquisa; ensinar exige respeito aos saberes dos educandos; ensinar exige criticidade; Ensinar exige estética e ética (…) ”. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, p. 17).
A resposta correta é: I,II,II e IV
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Dentre as alternativas a seguir, como a sociologia e a antropologia destacam em suas pesquisas o significado da criança e o valor ideológico da infância.
I- O significado ideológico da criança e o valor social atribuído à infância têm sido objeto de estudo da sociologia, ajudando a entender que a dependência da criança em relação ao adulto é fato social e não natural.
II- A distribuição desigual de poder entre adultos e crianças tem razões sociais e ideológicas, que repercutem no controle e na dominação de grupos.
III- A antropologia, pesquisando a diversidade, tem permitido conhecer as populações infantis, suas brincadeiras, atividades, músicas, histórias e outras práticas culturais.
IV- As ideias de Vygotsky e Wallon e o debate com Piaget mostram este avanço e revolucionam os estudos da infância.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. E) IV apenas.
B. D)I, II e IV apenas.
C. I, II e III apenas. 
D. I, III apenas.
E. II, III apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o significado ideológico da criança e o valor social atribuído à infância têm sido objeto de estudo da sociologia, ajudando a entender que a dependência da criança em relação ao adulto é fato social e não natural. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Bazílio e Kramer (2011, p.96), “
A resposta correta é: I, III apenas.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No que se refere à formação continuada dos profissionais da educação, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
A. Todas as alternativas estão incorretas
B. Os ambientes de formação construídos a partir da perspectiva dialógica, reflexiva e inovadora, além de contribuir para o desenvolvimento da autonomia, propiciam uma maior compreensão da indissolubilidade entre a formação continuada e a prática pedagógica.
C. Os conteúdos a serem desenvolvidos através da educação continuada devem ter como objetivos a superação dos problemas ou lacunas da prática pedagógica docente preparando o professor para uma nova proposição metodológica de trabalho.
D. A formação continuada consiste em propostas que visem à qualificação e à capacitação do docente, por meio do domínio de conhecimentos que propõem uma prática baseada na repetição e no treino, considerando o aluno como objeto da aprendizagem. 
E. A formação continuada é uma necessidade que se impõe a cada dia, pois é através dela que o educador terá contato com os novos saberes necessários para a melhoria da sua prática pedagógica.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 15 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a formação continuada e que consiste em propostas que visem à qualificação e à capacitação do docente, por meio do domínio de conhecimentos que propõem uma prática reflexiva, onde o professor é o mediador processo de aprendizagem. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Zucchetti (2011, p.200).
A resposta correta é: A formação continuada consiste em propostas que visem à qualificação e à capacitação do docente, por meio do domínio de conhecimentos que propõem uma prática baseada na repetição e no treino, considerando o aluno como objeto da aprendizagem.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
"O conhecimento torna um homem incapaz de ser escravo". Eis uma das frases mais emblemáticas de Frederick Douglas (1818-1895), intelectual afro-americano nascido na escravidão nos Estados Unidos e grande defensor da educação como emancipação dos escravizados. Marque a afirmativa que melhor condiz com a fala de Frederick:
Escolha uma opção:
A. A cultura não está conectada a vida.
B. A leitura de mundo era algo perigoso para sociedade.
C. O conhecimento não é importante para o sujeito que pretende ascender socialmente.
D. A cultura está conectada a vida, mas não tem influências sociais.
E. O conhecimento o ensinou a dar significados aos pensamentos até então sem sentidos e/ou apoio social. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 1 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.2
Aprender a ler e a escrever foi um ato de resistência para Frederick Douglas, pois tivera de enfrentar o descontentamento do marido de sua senhora, que considerava bastante perigoso para a escravidão a existência de um escravo instruído.
A resposta correta é: O conhecimento o ensinou a dar significados aos pensamentos até então sem sentidos e/ou apoio social.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A modernidade iluminista produz o discurso da unicidade associado à cientificidade e
a normalidade. As diferenças e as multiplicidades enquadram-se nesta lógica. No entanto, o
cotidiano educacional torna-se cadavez mais múltiplo de tal forma, que nos sentimos
impelidos a rever nossos conceitos partindo justamente destas multiplicidades, e das
diferenças emergidas das afecções que as distintas culturas que nos habitam produzem no seio
social.
I- As ações da escola enquanto Instituição da Modernidade são de
propagadoras dos modelos, da homogeneização das ideias e de padrões indenitários.
II- As ações vão de encontro com às multiplicidades e as diversidades presentes nos espaços escolares.
III- A escola moderna é constituída pelas práticas de saberes que desviam o olhar dos
diversos e focam o olhar no sujeito uno.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II
B. Todas as assertivas estão incorretas.
C. I
D. I,II,III 
E. III
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.2
Feedback
Dessa forma, as ações da escola enquanto Instituição da Modernidade são de
propagadoras dos modelos, da homogeneização das ideias e de padrões indenitários que vão
de encontro às multiplicidades e as diversidades presentes nos espaços escolares. Mais que
isso, a escola moderna é constituída pelas práticas de saberes que desviam o olhar dos
diversos e focam o olhar no sujeito uno
A resposta correta é: I,II,III
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A modernidade iluminista produz o discurso da unicidade associado à cientificidade e
a normalidade. As diferenças e as multiplicidades enquadram-se nesta lógica. No entanto, o cotidiano educacional torna-se cada vez mais múltiplo de tal forma, que nos sentimos impelidos a rever nossos conceitos partindo justamente destas multiplicidades, e das diferenças emergidas das afecções que as distintas culturas que nos habitam produzem no seio social.
I- As ações da escola enquanto Instituição da Modernidade são de
propagadoras dos modelos, da homogeneização das ideias e de padrões identitários.
II- As ações vão de encontro com às multiplicidades e as diversidades presentes nos espaços escolares.
III- A escola moderna é constituída pelas práticas de saberes que desviam o olhar dos
diversos e focam o olhar no sujeito uno.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. Todas as assertivas estão incorretas.
B. II
C. I
D. III
E. I,II,III 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que as ações da escola enquanto Instituição da Modernidade são de propagadoras dos modelos, da homogeneização das ideias e de padrões identitários que vão de encontro às multiplicidades e as diversidades presentes nos espaços escolares. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana (2014. p. 2).
A resposta correta é: I,II,III
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Acerca da função e papel da escola na atualidade é
adequado afirmar que encontramos preocupações com o respeito ao diferente, à inclusão escolar, à diminuição das desigualdades sociais. Portanto, é possível afirmar que "o respeito à diversidade" tem sido apresentado como desejado e visto como uma estratégia "politicamente correta" para incluir na agenda educacional a inclusão de identidades e sujeitos subordinados. Todos os níveis da escolarização brasileira têm repensado o entendimento de "uma escola inclusiva", que promova a inclusão social. Pode se afirmar que:
Escolha uma opção:
A. A escola tem o dever de contribuir na consolidação da adequação, reprodução e a cumulação ampliada do capitalismo como modelo político cultural hegemônico.
B. A escola tem o papel apenas de transmitir conteúdo.
C. Necessariamente, a escola deve ser implementada e diretamente vinculada ao mercado de trabalho.
D. É interessante que a escola defenda uma concepção de qualidade socialmente referenciada, visando afirmar a ampla formação dos indivíduos e também contribuir para a cidadania. 
E. A escola deve possibilitar adequação e adaptação ao modelo político-econômico que a sociedade impõe aos cidadãos atuais.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.2
Feedback
A escola além de transmitir conteúdos, visa consequentemente estimular os alunos ao desenvolvimento pleno e integral de formação humana.
A resposta correta é: É interessante que a escola defenda uma concepção de qualidade socialmente referenciada, visando afirmar a ampla formação dos indivíduos e também contribuir para a cidadania.
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