Aol 2 Etnicos

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Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
1/1 
Leia o seguinte texto a seguir e reflita: “Tomando como base a realidade atual mundial, 
podemos fazer uma analogia e dizer que o povo europeu é um destes membros opressores 
que se mantém nessa posição etnocentrista. Com vários países europeus possuindo partidos 
políticos que visam o favorecimento da “população nacional”, começa a ocorrer o surgimento 
agrupado de xenófobos organizados, na qual por muitas vezes se manifestam contrários, 
publicamente, acerca de imigrantes ou descendentes desses. (No caso europeu, 
principalmente muçulmanos)”. (Fonte:https://www.geledes.org.br/xenofobia-e-sua- ligacao-
com-o-etnocentrismo/.Acessoem:28 dez.2019). Segundo Bandeira (2003), “O (...) é uma 
forma de etnocentrismo, todavia, associadomaisdiretamenteàvisãobiologizadado 
evolucionismo social. ”. (BANDEIRA, 2003).O que ela quis dizer com isto? 
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1. 
O preconceito é uma forma de discriminação. 
2. 
O etnocentrista é um preconceituoso. 
3. 
O Xenófobo europeu é um ultrapassado. 
4. 
O racismo é uma forma de etnocentrismo. 
Resposta correta 
5. 
O Europeu sempre foi xenófobo. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Leia o texto a seguir e reflita: “A cultura, sob todas as formas de arte, de amor e de 
pensamento, através dos séculos, capacitou o homem a ser menos escravizado. ”. 
(Fonte:http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/p 
debusca/producoes_pde/2014/2014_unespar- 
paranavai_hist_artigo_linda_salete_mondo_pacheco.pdf. Acesso em: 29 dez 2019).Em uma 
palavra, ela pode ser pensada como uma grande escola, onde é possível aprender como é que 
a vida em sociedade ocorre, bem como os seus conflitos, valores e até suas possibilidades de 
sociabilidade e interação. (PESSOA, 2007).De quem exatamente estamos falando? 
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1. 
Família. 
2. 
Festa. 
Resposta correta 
3. 
Missa. 
4. 
stividade. 
5. 
Igreja. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Leia o texto a seguir: “Outra característica marcante de sua criação literária é o que o 
professor Eduardo de Assis Duarte denomina de ‘brutalismo poético’, pois a violência 
também integra a maioria dos enredos de suas narrativas. O que surpreenderá não somente 
aos novos leitores e leitoras é a maneira como a escritora tece e costura cenas de profundo 
impacto, no que diz respeito à violência urbana, imprimindo a quase inexplicável leveza no 
trato do tema. Esses dois fatores que compõem seu modo de criação literária, a meu ver, 
operam como estratégia e/ou convite para que leitores sejam surpreendidos ao se 
perceberem imersos na história contada. ”(Fonte:https://www.geledes.org.br/revelacoes-
de-olhos- dagua/Acesso em: 29 dez 2019).Ela é Doutora em literatura. Publica desde 1990. 
Nasceu em uma favela no Brasil. São Obras escritas por ela: Olhos d’Água, PonciáVicêncio, 
Poemas da Recordação e Outros Movimentos. Em um dos seus livros, ela apresenta 
narrativas com histórias de mulheres e homens negros e as lutas contra a violência e a 
diminuição sofridos na sociedade. Podemos dizer que estamos relatando sobre qual 
importante escritora brasileira: 
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1. 
Maria Beatriz Nascimento. 
2. 
Eliane Potiguar. 
3. 
Conceição Evaristo. 
Resposta correta 
4. 
Maria Firmina dos Reis. 
5. 
Carolina Maria de Jesus. 
4. Pergunta 4 
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Leia o seguinte texto a seguir e reflita: “O afastamento da sociedade contemporânea das 
propostas políticas de bemestar proporciona situações de vulnerabilidade social que 
fragilizam a sociedade. Este tipo de vulnerabilidade provoca a exclusão social (Castells, 1998; 
Lopes, 2006; Proença, 2005). Kowarick (2003, p. 69) defende que o combate às situações de 
vulnerabilidade é uma função essencial do Estado, sendo os programas de intervenções 
intituladosde inclusão social.”. (Fonte:http://www.scielo.br/pdf/sssoc/n106/n106a03.pdf . 
Acesso em: 29dez 2019). Para JODELET (1999), A (...)“é produto de duplo processo de 
construção e de exclusão social que, indissoluvelmente ligados como os dois lados de uma 
folha, mantêm sua unidade por meio de um sistema de representações”. (JODELET, 1999). O 
que ela quis dizer com isto? 
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1. 
Desigualdade. 
2. 
Alteridade. 
Resposta correta 
3. 
Exclusão. 
4. 
Diversidade. 
5. 
Egocentrismo. 
5. Pergunta 5 
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Leia o texto a seguir: “Atualmente, mais de 160 línguas e dialetos são falados pelos povos 
indígenas no Brasil. Elas integram o acervo de quase sete mil línguas faladas no mundo 
contemporâneo (SIL International, 2009). Antes da chegada dos portugueses, contudo, só no 
Brasil esse número devia ser próximo de mil”.(Fonte: 
https://pib.socioambiental.org/pt/L%C3%ADnguas Acesso em: 28 dez 2019). Os Povos 
Indígenas que viram chegar os portugueses no litoral, no século XVI, era de um dos troncos 
linguísticos existentes no Brasil à época e que resistem pelo nosso vasto território, 
atualmente. Eram, aproximadamente, em torno de 1 milhão de índios, organizados em 
diversos de grupos. Podemos dizer que estamos relatando o troncode língua indígena: 
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1. 
Tupi. 
Resposta correta 
2. 
Macro-Jê. 
3. 
Nambikwara. 
4. 
Tukano. 
5. 
Guarani. 
6. Pergunta 6 
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Leia o seguinte texto a seguir e reflita: “Ao contrário das demaisfamíliasdessetronco,osTupi-
Guaranitornaram-se conhecidos historicamente por terem sido grupos dessa família (aqui 
denominados de maneira ampla, como Tupinambás), os primeiros a fazer contato com os 
europeus, no que seria o início do período colonial, e também pelo imenso território ocupado 
por esses grupos então: no litoral Atlântico desde o cabo de São Roque, ao norte, até o 
Trópico de Capricórnio, ao sul, assim como extensas áreas do planalto meridional e entorno”. 
(Fonte: http://www.scielo.br/pdf/mana/v21n3/0104-9313-mana-21- 03-
00499.pdf.Acessoem:28dez2019). Segundo Ribeiro, (1995), os grupamentos (...) não 
conseguiram uma unificação através de uma organização política, com o fim de agir 
conjugadamente. O que ela quis dizer com isto? 
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1. 
Bantus. 
2. 
Baniwa. 
3. 
Tabajara. 
4. 
Tupy. 
Resposta correta 
5. 
Tapuia. 
7. Pergunta 7 
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Leia o texto a seguir: “O que tenham os brasileiros de singular em relação aos portugueses 
decorre das qualidades diferenciadoras oriundas de suas matrizes indígenas e africanas; da 
proporção particular em que elas se congregam no Brasil; das condições ambientais que 
enfrentaram aqui e ainda, da natureza dos objetos de 
produçãoqueasengajouereuniu(RIBEIRO,2002).“ 
(Fonte:https://www.redalyc.org/pdf/879/87923777009.pdf.Acesso em: 28 dez 2019).Na 
Formação do Povo Brasileiro, as suas matrizes de formação do povo brasileiro foram 
constituindo intensos conflitos, foram sendo instituídas relações _________________ de poder e 
situados em três momentos da história do Brasil - a ______________, a construção do Brasil-
nação e a _________________”. (SANTOS, 1999, p. 376). 
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1. 
Dessemelhantes, Monarquia e Democracia. 
2. 
Iguais, integração e Monarquia. 
3. 
Díspares, Nova República e Ditadura. 
4. 
Leais, Segunda-República e República Velha. 
5. 
Desiguais, colonização e República. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
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Leia o texto a seguir: “Portanto, a chegada de Pedro Álvares Cabral à baía, hoje chamada 
Cabrália, em sua homenagem, no dia 22 de abril de 1500, não foi obra do acaso, mas 
consequência de uma política de expansão comercial desenvolvida desde o início do século 
XV, pelos países europeus, liderados por Portugal e Espanha. Na verdade, ao chegar ao Brasil, 
Cabral já sabia que pisava em terras juridicamente pertencentes a Portugal, em face do 
Tratado de Tordesilhas, assinado por seu país e pela Espanha em 1494”. 
(Fonte:http://www.ead.uepb.edu.br/arquivos/cursos/Geografia_PAR_ UAB/Fasciculos%20-
%20Material/Formacao_Territorial_Brasil/Fo_Te_A03_GR_ML_080710.pdf.Acessoem:28dez2019). 
Eles julgavam, que estes povos, eram feios, fétidos e infectos. E talsituação melhorava depois 
que eles tomavam um bom banho e conseguiam comida, já melhoravam de aparência e de 
atitudes”. Estamos falando da: 
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1. 
Atitude dos portugueses com relação aos Índios. 
2. 
Intolerância geral entre os habitantes do Brasil Colonial. 
3. 
Maneira com os Povos Indígenas viam os portugueses. 
Resposta correta 
4. 
Ganância do colonizador com relação aos índios e negros. 
5. 
Fala dos brasileiros com relação aos afro-brasileiros. 
9. Pergunta 9 
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Leia o texto a seguir: “Misturavam-se informações, assim como etnias, tradições e práticas 
culturais. Novas cores eram forjadas pela sociedade colonial e por ela apropriadas para 
designar grupos diferentes de pessoas, para indicar hierarquização das relações sociais, para 
impor a diferença dentro de um mundo cada vez mais mestiço. Da cor da pele à dos panos 
que a escondia ou a valorizava atéapluralidademulticordasruascoloniais,reflexode 
conhecimentos migrantes, aplicados à matéria vegetal, mineral, animal 
ecultural.”(Fonte:https://www.geledes.org.br/influencia- africana-processo-de-formacao-
de-cultura-afro-brasileira/?gclid=EAIaIQobChMIxOrmoNXY5gIVVAmRCh3_iA1DEAAYA 
SAAEgJxTvD_BwE Acesso em: 28 dez 2019).É muito importante reconhecer que tal conjunto 
de transmissõesestá presente nos jeitos de pensar, sonhar, sentir e agir de nações como o 
Brasil, localizada no hemisfério ocidental.Podemos dizer que estamos relatando sobre qual 
tipo de herança: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Herança Portuguesa. 
2. 
Herança Indígena. 
3. 
Herança Europeia. 
4. 
Herança Africana. 
Resposta correta 
5. 
Herança Italiana. 
10. Pergunta 10 
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Leia o texto a seguir, da Carta de Pero Vaz de Caminha: A Carta “do escrivão da frota de 
Cabral deixa bem claro, quando mostra não apenas a posição de mero espectador curioso dos 
indígenas nas cerimônias de júbilo oficial dos visitantes nesse primeiro contato com a sua 
terra, mas da maioria dos próprios tripulantes portugueses, levados pela distância social a 
participar também apenas como testemunhas na comemoração de um feito particular das 
suas elites“. 
(Fonte:http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_
pde/2014/2014_unespar- paranavai_hist_artigo_linda_salete_mondo_pacheco.pdf.Acesso 
em:29 dez 2019) 
Sobre as Festividades Populares do Povo Brasileiro, herdadas da alegria constante dos Povos 
Indígenas em festejar, é possível afirmar que a _____________ 
popular é ampla e inventiva, sendo capaz de educar 
para a arte de viver e de compreender a vida,na sua ______________ entre o ______________ e o 
novo. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Comemoração, dependência e remoto. 
2. 
Festa, integração e velho. 
Resposta correta 
3. 
Festividade, relação e antigo. 
4. 
Vida, conexão e ancestral. 
5. 
Alegria, dissociação e digital.