Avaliação 2 - Perspectivas Profissionais [UNIASSELVI]

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Avaliação II - Individual
Perspectivas Profissionais
1) A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais especificamente em
1728, por um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O tutor responsável pelo curso oferecido
era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio de comunicação utilizado neste primeiro curso na modalidade
de ensino a distância?
A) Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico.
B) Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica.
C) Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo.
D) Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência.
2) O Guia do Aluno EAD de 2008 orienta que o aluno que busca uma graduação no ensino a distância
deve apresentar um perfil com algumas características específicas, merecendo destaque a
responsabilidade. Sobre as características desse perfil de acadêmico, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acadêmico que busca a educação a distância precisa estar disposto e motivado para estudar.
( ) O acadêmico é responsável por seu desenvolvimento e precisa estar atento aos prazos
estabelecidos.
( ) Este tipo de estudante precisa ser autônomo e capaz de organizar sua rotina de estudos.
( ) O aluno EAD é solitário e não dispõe de recursos para interagir com a instituição de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUIA DO ALUNO ON-LINE. 2008. Disponível em: . Acesso em: 22 out. 2017.
A) F - F - F - V.
B) V - V - V - F.
C) V - F - V - F.
D) F - V - F - V.
3) Para que o aluno consiga se desenvolver na educação a distância, ele necessita de um tripé funda-
mental que gere as competências necessárias para o decorrer do curso escolhido. A junção de todas as
partes do tripé é chamada de competência, na qual o aluno é capaz de assumir a responsabilidade, tomar
iniciativas, agregar valor diante de situações diversas.
Sobre as palavras que formam o tripé que ao centro possibilita as competências do nosso aluno de
educação a distância, assinale a alternativa CORRETA:
A) Dinamismo - Bom Humor - Reflexão.
B) Conhecimento - Bom Humor - Motivação.
C) Atividade - Administração de tempo - Disponibilidade.
D) Conhecimento - Habilidade - Atitude.
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4) As diferentes gerações do Ensino a Distância são marcadas pela evolução e desenvolvimento de no-
vas tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, estas revoluções tecnológicas junto com o
mundo globalizado exigem que certas atitudes e comportamentos sejam cultivados nos estudantes que
ingressam na educação a distância. Sobre estas atitudes e comportamentos que precisam ser
desenvolvidos pelos estudantes da modalidade de ensino a distância, analise as afirmativas a seguir:
I- O estudante deve buscar preparar um ambiente que seja propício para estudar, que evite distrações e
estimule a atenção.
II- O estudante tem a vantagem de não precisar uma disponibilidade de tempo, esta é exatamente a
razão para optar-se por esta modalidade.
III- O estudante deve desenvolver determinação e disciplina para acompanhar a sequência dos
conteúdos e entendê-los em seu processo de aprendizagem.
IV- O estudante deve estar comprometido com o seu próprio ritmo de estudo, podendo flexibilizar o seu
tempo, já que nesta modalidade todo estudo é realizado individualmente, sem colaboração, sem prazos e
integralmente autodidático.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B) As afirmativas II e IV estão corretas.
C) Somente a afirmativa III está correta.
D) As afirmativas I e III estão corretas.
5) Com o surgimento da sociedade do conhecimento e das tecnologias, houve a necessidade de
organizar recursos para estimular o desenvolvimento de novas competências, como lideranças,
capacidade de comunicação, flexibilidade, adaptabilidade, colaboração e inovação. Assim, a UNESCO
investe no acesso universal à educação e no desenvolvimento profissional dos professores. Sobre o
papel da UNESCO com relação à garantia e ao acesso à educação no país, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Organiza as TIC em plataforma intersetorial própria, que objetiva abranger a educação em sua
totalidade.
( ) Viabiliza parceria com outros setores, como Comunicação e Informação, Educação e Ciências, em
questões educacionais.
( ) Aponta os direitos humanos como uma questão subjetiva que varia conforme o entendimento e a
legislação de cada país.
( ) Defende uma educação voltada para as diretrizes de cada país, privilegiando a ação individual e o
uso de videoconferências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - V - V.
B) V - V - F - F.
C) V - V - V - F.
D) V - F - V - F.
( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que podem
apresentar estilos de aprendizagem mistos.
( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em forma de
palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - V.
C
F - V - V - F.
D
F - F - V - V.
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6) O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que são
mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo e o
cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas que se
referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e
comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características ganham contornos
específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão, por isso
gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser vista
como mais impulsiva.
( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que podem
apresentar estilos de aprendizagem mistos.
( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em forma de
palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - F - F.
B) V - F - V - V.
C) F - V - V - F.
D) F - F - V - V.
7) O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma modular, ou
seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu desenvolvimento e as dificuldades.
Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta modalidade de ensino, é necessário apresentar algumas
características específicas. Sobre as características que o aluno precisa ter para frequentar a modalidade
de ensino a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será responsável pela
sua atuação acadêmica.
( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, dedicando-se aos
estudos.
( ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo professor de cada
disciplina.
( ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de forma
investigativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) F - V - F - V.
C) F - F - F - V.
D) V -V - F - F.
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
10O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, começando pelo
ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto Universal brasileiro até chegar aos
dias atuais com a modernização das tecnologias de informação e comunicação. Nesse sentido, gerações
de educação a distância foi o termo criado para determinar o período em que ocorrem os avanços
tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de ensino. Acerca da quarta
geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
A
Multimídia colaborativa.
B
Multimídia conectada e contextual.
C
Multimídia interativa.
D
Múltiplas mídias.
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8) Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o professor desafiado
todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às individualidades dos alunos. Segundo Saldanha,
Zamproni e Batista (2016, p. 2) os estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e
classificações, entre elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de Aprendizagem. Semana
Pedagógica, 2016. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2018.
A) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não é bom ouvinte, fica
muito próximo quando ouve e quando fala.
B) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, porém com relação à
comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito rápido.
C) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem um grande poder de
comunicação e aprende desta forma com mais facilidade.
D) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de instruções verbais,
gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu momento de falar.
9) A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o acesso ao ensino su-
perior. De acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, tivemos uma educação de qualidade para
poucos. Com a expansão do número de vagas no ensino superior e com o crescimento da oferta de cursos
na modalidade a distância, a qualidade assume posição central diante do impacto das tecnologias e dos
novos paradigmas educacionais". Neste sentido, o modo como as tecnologias vêm sendo empregadas em
cada geração do EAD transforma-se constantemente. Sobre as características da 5ª geração, que iniciou a
partir dos anos de 2005, analise as sentenças a seguir:
I- A mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre professor e aluno.
II- O M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de aprendizagem.
III- Os conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a qualquer hora e lugar.
IV- O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas através de vários
canais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na Ead. In: Censo EAD.BR: relatório analítico
da aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba: InterSaberes, 2017.
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I, II e IV estão corretas.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas.
D) As sentenças II, III e IV estão corretas.
10) O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, começando pelo
ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto Universal brasileiro até chegar aos
dias atuais com a modernização das tecnologias de informação e comunicação. Nesse sentido, gerações
de educação a distância foi o termo criado para determinar o período em que ocorrem os avanços
tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de ensino. Acerca da quarta
geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
A) Multimídia colaborativa.
B) Multimídia conectada e contextual.
C) Multimídia interativa.
D) Múltiplas mídias.
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