Avaliação II - Individual

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14/04/2022 21:01 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:675992)
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Prova 28900308
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o acesso ao
ensino superior. De acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, tivemos uma educação de
qualidade para poucos. Com a expansão do número de vagas no ensino superior e com o crescimento
da oferta de cursos na modalidade a distância, a qualidade assume posição central diante do impacto
das tecnologias e dos novos paradigmas educacionais". Neste sentido, o modo como as tecnologias
vêm sendo empregadas em cada geração do EAD transforma-se constantemente. Sobre as
características da 5ª geração, que iniciou a partir dos anos de 2005, analise as sentenças a seguir: I- A
mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre professor e aluno. II- O
M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de aprendizagem. III- Os
conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a qualquer hora e lugar. IV-
O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas através de vários canais.
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na
Ead. In: Censo EAD.BR: relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba:
InterSaberes, 2017.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
O docente João Pereira e o tutor Alberto Magno começaram a trabalhar no Ensino Superior na
modalidade a distância. Eles já tinham experiências lecionando no Ensino Superior presencial.
Entretanto, quando foram contratados para trabalhar com EAD foi-lhes dito que teriam que aprimorar
algumas capacidades específicas para obter resultados efetivos, lecionando nesta modalidade a
distância. A respeito das características necessárias ao professor EAD, como no caso de João Pereira
e Alberto Magno, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Uma das capacidades
centrais que João e Alberto precisam desenvolver é obter o conhecimento dos perfis dos estudantes e,
assim, mapear as suas características. PORQUE II- O conhecimento do perfil dos estudantes,
associado ao planejamento pedagógico especializado para a educação on-line, permite personalização
e interatividade, oferecendo aos alunos maior flexibilidade e autonomia. Assinale a alternativa
CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
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A+ Alterar modo de visualização
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D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Com o surgimento da sociedade do conhecimento e das tecnologias, houve a necessidade de
organizar recursos para estimular o desenvolvimento de novas competências, como lideranças,
capacidade de comunicação, flexibilidade, adaptabilidade, colaboração e inovação. Assim, a
UNESCO investe no acesso universal à educação e no desenvolvimento profissional dos professores.
Sobre o papel da UNESCO com relação à garantia e ao acesso à educação no país, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Organiza as TIC em plataforma intersetorial própria,
que objetiva abranger a educação em sua totalidade. ( ) Viabiliza parceria com outros setores, como
Comunicação e Informação, Educação e Ciências, em questões educacionais. ( ) Aponta os direitos
humanos como uma questão subjetiva que varia conforme o entendimento e a legislação de cada país.
( ) Defende uma educação voltada para as diretrizes de cada país, privilegiando a ação individual e o
uso de videoconferências. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - V - F.
O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, começando
pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto Universal brasileiro até
chegar aos dias atuais com a modernização das tecnologias de informação e comunicação. Nesse
sentido, gerações de educação a distância foi o termo criado para determinar o período em que
ocorrem os avanços tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de
ensino. Acerca da quarta geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
A Múltiplas mídias.
B Multimídia colaborativa.
C Multimídia interativa.
D Multimídia conectada e contextual.
A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais especificamente
em 1728, por um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O tutor responsável pelo curso
oferecido era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio de comunicação utilizado neste primeiro curso
na modalidade de ensino a distância?
A Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica.
B Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência.
C Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo.
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D Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico.
O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que
são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo
e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas que se
referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e
comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características ganham
contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um
bom leitor e rápido na compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro. ( ) O
visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser vista
como mais impulsiva. ( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há
outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos. ( ) Os estudantes mais visuais podem
ser de dois tipos, os que processam informações em forma de palavra e os que que processam
informações em forma de diagrama ou imagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - V.
Em um estudo sobre o perfil dos alunos da Educação a Distância, Behar e Silva (2012)
mapearam 12 competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico. Os
pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as
difíceis. Sobre a competência identificada como a mais difícil de ser desenvolvida pelos alunos do
EAD, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de
competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
A Organização.
B Trabalho em equipe.
C Administração do tempo.
D Planejamento.
Em muitos países, a educação a distância é conhecida há mais de dois séculos, trazendo consigo
um marco importante para esta modalidade de ensino. Este marco ocorreu por meio de um anúncio
feito pela Gazeta de Boston, no ano de 1728, na edição de 20 de março. Assim, no século XIX, a
educação a distância começou a existir institucionalmente em vários espaços da sociedade. Sobre o
contexto que identificou o marco inicial da educação a distância, assinale a alternativa CORRETA:
A Os professores organizavam as aulas por videoconferência.B As aulas eram ofertadas em palestras divulgadas pela internet
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B As aulas eram ofertadas em palestras divulgadas pela internet.
C Os alunos poderiam se matricular em mais de um curso.
D Oferecia material para o ensino e tutoria por correspondência nos cursos ofertados.
O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante
ficar longe de distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a
concentração. Assinale a alternativa CORRETA a que se refere essa definição:
A Disciplina.
B Motivação.
C Flexibilidade.
D Comportamento.
Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas de
aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a aprendizagem seja
significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma para que o planejamento da
aula seja de acordo com as características individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de
aprendizagem. Sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a seguir: I-
Estilo visual. II- Estilo auditivo. III- Estilo cinestésico. ( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de
aprendizagem demonstram habilidades para conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos
pelas palavras. ( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens,
consegue estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos. ( ) Neste estilo de aprendizagem, o
estudante demonstra habilidades de conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo
movimento corporal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - III - II.
C I - II - III.
D II - I - III.
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