Manual de Estágio - DP_REGULAR

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Manual de Estágio 
Curricular Supervisionado
Turmas Regulares e DP – Curso de Serviço Social
Sumário
1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3
2. CEB – SERVIÇO SOCIAL ........................................................................................................ 3
3. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO – 
INFORMAÇÕES BÁSICAS ............................................................................................................ 4
4. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO ..................... 12
5. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA CARGA HORÁRIA 
TOTAL DE 450 HORAS ................................................................................................................. 16
6. DOCUMENTOS QUE ANTECEDEM O INGRESSO AO CAMPO DE 
ESTÁGIO ........................................................................................................................................... 28
7. POSTAGEM DO(S) PORTFÓLIO(S) DE ESTÁGIO ................................................................ 32
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Serviço Social
1. APRESENTAÇÃO
“Se o homem não tiver seus direitos conhecidos e protegidos, não há democracia.”
Norberto Bobbio
Estas orientações foram elaboradas para os(as) alunos(as) do curso de Serviço Social 
do Sistema de Educação a Distância (EaD) que estejam devidamente matriculados(as). 
Seu objetivo é fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e os 
procedimentos necessários para que atendam às exigências do Estágio Supervisionado. 
Estão incorporadas outras informações e sugestões consideradas úteis e que possam 
facilitar e enriquecer as atividades relacionadas com o estágio. Esperamos que sejam de 
grande utilidade para todos.
A CEB (Coordenadoria de Estágio em Bacharelado – Serviço Social) é o setor 
responsável pela organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular 
Supervisionado do curso de Serviço Social da Universidade Paulista – UNIP.
2. CEB – SERVIÇO SOCIAL 
Coordenadora Geral de Estágios da CEB 
 � Professora Ma. Lucy Ferreira de Almeida 
Coordenadora Assistente da CEB
 � Professora Raquel Azevedo (Cress/SP n. 27427)
Coordenadora Geral do Curso de Serviço Social
 � Professora Amarilis Tudella Nanias (Cress/SP n. 10.916)
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Manual de Estágio
Professores(as) orientadores(as) de estágio
 � Consultar na planilha Professores Orientadores disponível no AVA > Comunidades > 
Minhas Comunidades > SS > rolar o cursor para baixo CEB – Orientações – Regular/DP 
> clicar em Professores Orientadores.
Supervisores(as) acadêmicos(as)
 � Todo polo vigente tem o(a) profissional de Serviço Social que acompanha o estágio 
do(a) aluno(a) que esteja legalmente matriculado(a) em uma das disciplinas vinculadas 
ao estágio curricular obrigatório supervisionado.
3. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO – 
INFORMAÇÕES BÁSICAS
A Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1º, define o estágio como 
o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa 
à preparação para a formação do(a) aluno(a). O estágio faz parte do projeto pedagógico 
do curso, além de integrar a trajetória formativa do(a) aluno(a). Para identificarmos as 
peculiaridades existentes na execução do estágio em Serviço Social, respaldamo-nos na 
Resolução do Conselho Federal de Serviço Social (Cfess) n. 533, de 29 de setembro 
de 2008, que “regulamenta a supervisão direta de estágio no Serviço Social”:
Art. 5º A supervisão direta de estágio de Serviço Social deve ser realizada por assistente 
social funcionário do quadro de pessoal da instituição em que se ocorre o estágio, em 
conformidade com o disposto no inciso III, do artigo 9º, da Lei n. 11.788, de 25 de setembro 
de 2008, na mesma instituição e no mesmo local onde o estagiário executa suas atividades de 
aprendizado, assegurando seu acompanhamento sistemático, contínuo e permanente, de forma a 
orientá-lo adequadamente (CFESS, 2008).
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Serviço Social
Como se observa, o local de seu estágio deve contar com um(a) técnico(a) 
formado(a) em Serviço Social legalmente contratado(a), com o registro profissional 
no Conselho Regional de Serviço Social (Cress) ativo(a) e apto(a) para exercer a 
profissão e, assim, atuar como supervisor(a) de campo, como também acompanhá-
lo(a) de maneira direta, ou seja, estando no mesmo espaço, pois, de outra forma, o estágio 
pode ser considerado irregular. 
O(A) supervisor(a) de campo da instituição concedente que acompanhar o(a) 
aluno(a) na realização do seu estágio não poderá exercer outra função além de 
técnico(a) em Serviço Social (assistente social). A cada 10h de trabalho do(a) 
supervisor(a) de campo, ele(a) poderá acompanhar somente um(a) aluno(a) em 
período de estágio.
Toda organização, privada ou pública, que tenha em seu quadro de colaboradores(as) 
assistentes sociais, pode abrir vagas para estagiários(as) em Serviço Social, desde que siga 
as seguintes orientações da Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008:
Art. 2º, Parágrafo único – Para sua realização, a instituição campo de estágio deve assegurar os 
seguintes requisitos básicos: espaço físico adequado, sigilo profissional, equipamentos necessários, 
disponibilidade do supervisor de campo para acompanhamento presencial da atividade de 
aprendizagem, dentre outros requisitos, nos termos da Resolução CFESS n. 493/2006, que dispõe 
sobre as “condições éticas e técnicas do exercício profissional do assistente social” (CFESS, 2008).
O(A) supervisor(a) de campo tem grande participação na formação do aluno, pois, de 
acordo com a Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008:
Art. 6º Ao supervisor de campo cabe a inserção, acompanhamento, orientação e avaliação do 
estudante no campo de estágio, em conformidade com o plano de estágio (CFESS, 2008).
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Manual de Estágio
Desta forma, é de fundamental importância o(a) técnico(a) preparar o estágio para o(a) 
aluno(a). Razão pela qual há a necessidade da elaboração do Plano de Estágio (ficha que 
compõe este manual) e, de acordo com a mesma resolução mencionada anteriormente, 
temos a indicação para sua construção.
Art. 4º, II – Aos supervisores acadêmicos e de campo e pelo estagiário construir plano de estágio 
onde constem os papéis, funções, atribuições e dinâmica processual da supervisão no início de 
cada semestre/ano letivo (CFESS, 2008).
3.1 Responsabilidade da Instituição de Ensino no estágio de Serviço Social
Como nossos direcionamentos são para a realidade do curso de Serviço Social, 
respaldamo-nos na Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008, que cita:
Art. 1º As Unidades de Ensino, por meio dos coordenadores de curso, coordenadores de estágio 
e/ou outro profissional de Serviço Social responsável nas respectivas instituições pela abertura de 
campo de estágio, obrigatório e não obrigatório, em conformidade com a exigência determinada 
pelo artigo 14, da Lei nº 8.662/1993, terão prazo de 30 (trinta) dias, a partir do início de 
cada semestre letivo para encaminhar aos Conselhos Regionais de Serviço Social de sua 
jurisdição comunicação formal e escrita, indicando:
I. campos credenciados, bem como seus respectivos endereços e contatos;
II. nome e número de registro no CRESS dos profissionais responsáveis pela supervisão acadêmica 
e de campo;
III. nome do estagiário e semestre em que está matriculado.
[...] Parágrafo 5º – Cabe ao profissional citado no caput e ao supervisor de campo averiguar se 
o campo de estágio está dentro da área do Serviço Social, se garante as condições necessárias 
para que o posterior exercício profissional seja desempenhado com qualidade e competência 
técnica e ética e se as atividades desenvolvidas no campo de estágio correspondem às atribuições 
e competências específicas previstas nos artigos 4º e 5º da Lei nº 8.662/1993.
[...] Art. 4º II – Aos supervisores acadêmicose de campo e pelo estagiário construir plano de 
estágio onde constem os papéis, funções, atribuições e dinâmica processual da supervisão no 
início de cada semestre no ano letivo.
[...] Art. 7º – Ao supervisor acadêmico cumpre o papel de orientar o estagiário e avaliar seu 
aprendizado, visando à qualificação do aluno durante o processo de formação e aprendizagem das 
dimensões teórico-metodológicas, ético-política e técnico-operativas da profissão (CFESS, 2008).
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Serviço Social
Os(As) supervisores(as) acadêmicos(as) trabalham de forma direta na relação: instituição 
de ensino, aluno(a) e campo de estágio; desenvolvendo, obrigatoriamente, reuniões com 
o(a) aluno(a) e os(as) supervisores(as) de campo, ou seja, com visitas nos campos de estágio.
Nas reuniões em grupo ou individuais com o(a) aluno(a), que devem acontecer 
semanalmente com registro na planilha de controle de reunião, o(a) supervisor(a) 
acadêmico(a) orientará na construção da atividade pedagógica e deverá auxiliar 
no preenchimento do Manual de Estágio, que se transformará em um portfólio 
encadernado de acordo com o semestre e a carga horária exigida pela matriz 
curricular e que, posteriormente, deverá ser postado em sistema conforme 
check-list que consta neste manual.
3.2 Responsabilidade do(a) aluno(a) em período de estágio
A Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008, não coloca diretamente uma obrigatoriedade 
ao(à) aluno(a), mas é clara a respeito da admissão de irregularidades previstas no cotidiano 
do estágio, podendo ser responsabilizado(a):
Art. 5º [...], § 2º A atividade do estagiário sem o cumprimento do requisito previsto no caput 
poderá se caracterizar em exercício ilegal de profissão regulamentada, conforme previsto no 
artigo 47, da Lei de Contravenções Penais, que será apurada pela autoridade policial competente, 
mediante representação a esta ou ao Ministério Público (CFESS, 2008).
Como instituição de ensino, seguem algumas orientações a respeito de suas 
responsabilidades, tanto em relação à universidade como ao campo de estágio:
a) Não ferir as obrigatoriedades contidas no Código de Ética Profissional n. 8662/1993 
e Resolução Cfess n. 533, de 29/09/2008.
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Manual de Estágio
b) Cumprir as normas da instituição em que executa o seu estágio, desde que não fira 
os princípios éticos da profissão.
c) Cumprir as normas da instituição de ensino, principalmente em relação às datas de 
entrega e as postagens de documentos, quando solicitado.
d) Preencher TCE – Termo de Compromisso de Estágio, colher carimbos e assinaturas de 
todos os envolvidos (aluno e instituição concedente de estágio), no processo de estágio, 
conforme modalidade de estágio: obrigatório ou não obrigatório, a partir da liberação 
das disciplinas vinculadas à prática de estágio.
e) Comunicar seu(sua) supervisor(a) acadêmico(a) de estágio dados sobre a 
instituição concedente de estágio, bem como do(a) supervisor(a) de campo que fará 
a supervisão de campo, para que este(a) possa notificar ao Cress seu ingresso em 
campo de estágio, conforme determina a Resolução Cfess n. 533/2008.
f) Realizar postagem no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem dos documentos 
devidamente assinados: TCE e cópia do comprovante de notificação ao Cress + e-mail 
de confirmação emitido pelo Cress (entregue pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a)) para 
aprovação e autorização do início do estágio.
g) Manter atualizada a documentação exigida pela instituição de ensino (Termo de 
Convênio quando a instituição concedente assim exigir), Termo de Compromisso de Estágio 
e a documentação exigida pelo campo de estágio.
h) Informar ao(à) supervisor(a) acadêmico(a) qualquer irregularidade existente em seu 
campo de estágio que comprometa sua formação profissional no que se refere ao ensino 
da prática ou que infrinja o Código de Ética Profissional.
i) Utilizar-se da supervisão de campo para sua aprendizagem profissional.
j) Executar com eficiência e interesse as tarefas indicadas no estágio, levando em 
conta os preceitos éticos relacionados à população usuária, à instituição de campo e à sua 
finalidade, bem como ao processo de aprendizagem.
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Serviço Social
k) Colaborar com a supervisão acadêmica e a supervisão do campo de estágio, no início 
de cada semestre, na elaboração do Plano de Estágio e, ao final, em conjunto com os(as) 
supervisores(as), na avaliação semestral do estágio desenvolvido.
l) Comparecer às reuniões de supervisão acadêmica que acontecem semanalmente 
com o(a) supervisor(a) acadêmico(a) para construção e melhor desenvolvimento 
do seu estágio.
m) Elaborar atividades pedagógicas relacionando a teoria apreendida nas disciplinas 
teóricas com as práticas vivenciadas enquanto inseridos no campo de estágio, sob a 
supervisão do(a) supervisor(a) acadêmico(a).
n) Digitalizar e realizar a postagem dos portfólios de estágio no sistema de postagem 
disponível no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem em período previamente divulgado 
no AVA > Comunidades > Avisos.
3.3 Responsabilidade do(a) supervisor(a) de campo
De acordo com a Resolução Cress n. 533, de 29/09/2008, é responsabilidade do(a) 
assistente social supervisor(a) direto do campo de estágio:
Art. 2º A supervisão direta de estágio em Serviço Social é atividade privativa do assistente social 
em pleno gozo dos seus direitos profissionais, devidamente inscrito no CRESS de sua área de ação, 
sendo denominado supervisor de campo o assistente social da instituição campo de estágio e 
supervisor acadêmico o assistente social professor da instituição de ensino.
Art. 3º [...] Parágrafo único A definição do número de estagiários a serem 
supervisionados deve levar em conta a carga horária do supervisor de campo, as 
peculiaridades do campo de estágio e a complexidade das atividades profissionais, sendo 
que o limite máximo não deverá exceder 1 (um) estagiário para cada 10 (dez) horas 
semanais de trabalho.
Art. 4º [...] I. ao supervisor de campo apresentar projeto de trabalho à unidade de ensino, incluindo 
sua proposta de supervisão, no momento de abertura do campo de estágio.
Art. 4º [...] § 2º Compete ao supervisor de campo manter cópia do plano de estágio, devidamente 
subscrito pelos supervisores e estagiários, no local de realização do mesmo.
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Manual de Estágio
[...] Art. 6º Ao supervisor de campo cabe a inserção, acompanhamento, orientação e avaliação do 
estudante no campo de estágio em conformidade com o plano de estágio.
Não devemos nos esquecer de que cabe a ambos supervisores (supervisor de campo e supervisor 
acadêmico), de acordo com a Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008:
Art. 8º A responsabilidade ética e técnica da supervisão direta é tanto do supervisor de campo 
quanto do supervisor acadêmico, cabendo a ambos o dever de:
I. Avaliar conjuntamente a pertinência de abertura e encerramento do campo de estágio;
II. Acordar conjuntamente o início do estágio, a inserção do estudante no campo de estágio, bem 
como o número de estagiários por supervisor de campo, limitado ao número máximo estabelecido 
no parágrafo único do artigo 3º;
III. Planejar conjuntamente as atividades inerentes ao estágio, estabelecer o cronograma de 
supervisão sistemática e presencial, que deverá constar no plano de estágio;
IV. Verificar se o estudante estagiário está devidamente matriculado no semestre correspondente 
ao estágio curricular obrigatório;
V. Realizar reuniões de orientação, bem como discutir e formular estratégias para resolver 
problemas e questões pertinentes ao estágio;
VI. Atestar/reconhecer as horas de estágio realizadas pelo estagiário, bem como emitir avaliação. 
(CFESS, 2008, grifo nosso).
3.4 Responsabilidades do(a) supervisor(a) acadêmico(a)
Conforme determinado na Política Nacional de Estágio – Abepss, entre outros, cabe 
ao(à) Supervisor(a) Acadêmico(a):
a) Orientar o(a) aluno(a) estagiário(a) e supervisor(a) de campo sobre o preenchimento 
do campo referente ao Plano de Atividades, queconsta no Termo de Compromisso;
b) Orientar os(as) supervisores(as) de campo e estagiários(as) sobre a política de estágio 
da UNIP, inserindo as questões atuais do estágio supervisionado e seus desdobramentos no 
processo de formação profissional;
c) Orientar os(as) estagiários(as) na elaboração do Plano de Estágio, conjuntamente com 
os(as) supervisores(as) de campo, de acordo com os objetivos acadêmicos, em consonância 
com o projeto pedagógico e com as demandas específicas do campo de estágio;
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Serviço Social
d) Notificar ao Cress da sua região, assim que o TCE – Termo de Compromisso 
estiver devidamente assinado por todos os envolvidos, para que o(a) aluno(a) possa 
posteriormente postar em seu AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para aprovação e 
autorização de início de estágio, respeitando, assim, a Resolução n. 533/2008;
e) Enviar e-mail para os(as) alunos(as) estagiários(as) com seu(sua) professor(a) 
orientador(a) em cópia, convocando-os(as) para os encontros obrigatórios semanais, 
devendo informá-los(as) dos assuntos que serão tratados, visando a propiciar um espaço de 
trocas de experiências, contribuindo para a construção da identidade profissional desses(as) 
alunos(as);
f) Supervisionar as atividades desenvolvidas pelos(as) alunos(as) estagiários(as) no 
campo da prática por meio de encontros semanais obrigatórios, com horários previamente 
estabelecidos e comunicados via e-mail institucional. Os encontros deverão ser registrados 
em ATA digital, a ser encaminhada para o Polo de matrícula dos(as) alunos(as) com o(a) 
professor(a) orientador(a) em cópia.
g) Auxiliar o(a) aluno(a) estagiário(a) no processo de ensino-aprendizagem, orientando 
e revisando suas produções de estágio, contribuindo, assim, no processo pedagógico de 
análise da observação do trabalho profissional; 
h) Receber, ler, manter sigilo e observar criticamente as sínteses profissionais construídas 
pelos(as) alunos(as) estagiários(as), conduzindo a supervisão embasada em pressupostos 
teóricos, éticos, políticos, técnico-operativos que contribuam com a formação profissional;
i) Acompanhar, organizar e participar da trajetória acadêmica do(a) aluno(a) estagiário(a) 
no que se refere ao processo de estágio, por meio da documentação específica disponível 
no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, tais como: Termo de Convênio (quando 
exigido pela instituição concedente), TCE – Termo de Compromisso de Estágio, Manual 
de Estágio e Manual de Práticas;
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Manual de Estágio
j) No período de postagem do portfólio, certificar-se de que o material está correto para 
que o(a) aluno(a) realize a postagem sem o transtorno de devolutivas posteriores;
k) Não assinar fichas fora do padrão deste manual, com preenchimento incompleto, 
sem assinaturas das respectivas partes, com rasuras e carga horária insuficiente. Materiais 
nessas condições postados no sistema representam falta de avaliação pelo(a) supervisor(a) 
acadêmico(a).
4. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Segundo as Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social, cada Instituição de Ensino 
possui autonomia para elaborar o seu Projeto Pedagógico do Curso e sua Matriz Curricular. 
Em nossa Instituição de Ensino obedecemos às recomendações da Política Nacional de 
Estágio da Abepss (Pness), a qual infere que os(as) alunos(as) deverão ingressar em campo 
de estágio somente após possuírem bagagem teórica, que os(as) permita desenvolver o 
senso crítico e conhecimentos específicos básicos da profissão, adquiridos nas disciplinas 
de Fundamentos Teóricos da Profissão, Ética Profissional, Serviço Social e Questão Social. 
Isso ocorre em nossa instituição a partir do 5º semestre do curso, período em que serão 
disponibilizadas gradativamente as disciplinas teóricas relacionadas à prática de estágio: 
5º semestre – Supervisão do Estágio Acadêmico / 6º semestre – Supervisão de Intervenção 
Profissional e 7º semestre – Supervisão de Formação Profissional. Antes desse processo, os 
estágios não são autorizados, sejam eles obrigatórios e não obrigatórios.
Os cursos de graduação oferecidos por nossa Instituição de Ensino se caracterizam 
pelo compromisso de integrar o ensino com a pesquisa e promover a extensão, visando 
à formação de sujeitos autônomos, responsáveis e profissionalmente competentes para 
responder aos desafios da realidade atual, bem como exercitar sua criticidade.
O estágio pode ser dividido em duas modalidades que são, segundo a Lei n. 11.788, de 
25/09/2008, conforme segue nos artigos a seguir:
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Serviço Social
Art. 2º O estágio poderá ser obrigatório ou não obrigatório, conforme determinação 
das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto 
pedagógico do curso.
§ 1º Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é 
requisito para aprovação e obtenção de diploma.
§ 2º Estágio não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga 
horária regular e obrigatória.
O estágio obrigatório no curso de Serviço Social é condição para que o discente obtenha o título 
de bacharel em Serviço Social, pois está contido em suas diretrizes curriculares (BRASIL, 2008).
No curso de Serviço Social, o estágio prático é obrigatório, conforme preconiza a 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 20 de dezembro de 1996, 
Diretrizes Curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social 
(Abepss), Política Nacional de Estágio (PNE), Resolução n. 533/2008, Lei de Estágio n. 
11.788/2008 para obtenção do certificado de conclusão de curso e solicitação no Conselho 
Regional de Serviço Social do seu registro profissional.
O estágio prático é um momento diferenciado, que tem por objetivo colocar o(a) aluno(a) 
em contato com a prática diária do(a) profissional de Serviço Social, nos diversos campos 
de atuação (Assistência Social, Saúde, Previdência Social, Empresa, Educação, Habitação, 
Judiciário, Terceiro Setor, entre outros), com a finalidade de proporcionar espaço de ensino-
aprendizagem que colabore com a construção da identidade profissional do(a) aluno(a) 
estagiário(a).
Desta forma, este momento do curso exigirá de você, aluno(a), a participação nas 
reuniões de Supervisão Acadêmica semanalmente, conforme e-mail de convocação 
encaminhado pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a). É importante esclarecer que 
essas reuniões são espaços de troca de experiências vivenciadas no campo de estágio, 
discussão da relação teoria x prática, bem como esclarecer dúvidas e receber orientações 
acerca dos documentos de preenchimento obrigatório para início do estágio: TCE e 
 
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Manual de Estágio
comprovante de notificação ao Cress entregue pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a) e 
postagem do portfólio quando concluída a carga horária do semestre.
O(A) aluno(a) só entrará em campo de estágio a partir do semestre/período que 
estiver matriculado(a) na disciplina vinculada ao estágio e, obrigatoriamente, deverá 
ser supervisionado(a) por um(a) assistente social denominado(a) supervisor(a) 
acadêmico(a) contratado(a) pela UNIP, que deverá notificar com antecedência ao 
Cress os(as) alunos(as) que estarão realizando estágio, além de acompanhar e orientar 
os(as) alunos(as) matriculados(as) no polo que estejam em período de estágio.
O(A) supervisor(a) de campo é quem fará o acompanhamento do(a) aluno(a) no 
campo de estágio, em grupo ou individualmente. Fará a elaboração do Plano de Estágio 
(ficha 1) juntamente com o(a) supervisor(a) acadêmico(a) que deverá realizar visitas 
in loco nos campos de estágio. 
A elaboração do Plano de Estágio só acontecerá após o TCE estiver devidamente assinado 
pela Instituição de Ensino e o Cress estiver devidamente notificado.
Os(As) supervisores(as) acadêmicos(as) (cedente) e o de campo (concedente) 
deverão ser assistentes sociais devidamente registrados(as) no Cress e em dia com suas 
obrigaçõesprofissionais.
Esses(as) profissionais devem acompanhar o(a) aluno(a) de maneira direta.
O(A) supervisor(a) de campo deverá fazer parte do quadro de funcionários 
(Consolidação das Leis do Trabalho – CLT), contratado(a) por Registro de Pagamento 
Autônomo – RPA, concursado(a), cargo comissionado, Contrato por Tempo 
Determinado – CPTD. Não é permitido estágio com profissionais voluntários(as).
Devendo, obrigatoriamente, o(a) supervisor(a) de campo estar com o registro 
profissional ativo no Cress.
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Serviço Social
O estágio permite que o(a) aluno(a) faça valer in loco o conhecimento adquirido nas 
disciplinas teóricas, no qual se prepara para a prática profissional de modo observador, 
crítico-reflexivo e ético, dentro da proposta ético-político-metodológica da ação profissional.
CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
 � Para iniciar o estágio, é obrigatória a matrícula do(a) aluno(a).
 � O(A) aluno(a) deverá estar ou ter estado matriculado(a) na disciplina vinculada 
à prática de estágio: Supervisão de Estágio Acadêmico, Supervisão de Intervenção 
Profissional e Supervisão de Formação Profissional.
 � O estágio somente poderá ocorrer se em seu Polo de matrícula houver um(a) 
profissional assistente social/supervisor(a) acadêmico(a) para supervisionar e orientar a 
sua prática de estágio.
 � E um(a) profissional assistente social/supervisor(a) de campo devidamente 
registrado(a) no Cress e com registro ativo.
 � O(A) supervisor(a) de campo não pode ser voluntário(a) nem exercer cargo de 
gestor(a), coordenador(a) ou diretor(a) no campo de estágio (caso isso aconteça, o Cress 
e a UNIP invalidarão a carga horária realizada nessas condições).
 � O(A) aluno(a) não pode realizar mais de 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas 
semanais de estágio.
 � Não pode iniciar o estágio sem os contratos de estágio devidamente assinados pela 
UNIP: TCE – Termo de Compromisso de Estágio e comprovante de notificação ao Cress 
entregue pelo(a) supervisor(a) acadêmico(a).
 � A ausência do acordo de cooperação ou termo de convênio entre nossa Instituição 
de Ensino e a concedente de estágio não é impeditivo para avaliação do Termo de 
Compromisso (padrão concedente), uma vez que estamos avaliando todos os modelos 
de TCEs das concedentes, mesmo com ausência do convênio.
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Manual de Estágio
Não realizar estágio em período de férias escolares acadêmicas e feriados 
nacionais, pois não será aceito por determinação legal.
 � O(A) aluno(a) não deverá deixar os estágios para o último semestre. Eles devem 
acontecer, preferencialmente, no semestre/período em que a disciplina vinculada ao 
estágio é ministrada, pois ela é o apoio teórico para o desenvolvimento da 
observação no campo de estágio. Os portfólios só podem ser postados no sistema após 
validação do(a) seu(sua) supervisor(a) acadêmico(a).
 � O(A) aluno(a) que não realizar as 450 horas até o final do seu curso deverá fazer a 
rematrícula.
5. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA 
CARGA HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS
A seguir, a apresentação das disciplinas vinculadas ao estágio supervisionado e a carga 
horária que deverá ser realizada. O estágio só pode ser iniciado quando o(a) aluno(a) se 
matricular ou já tiver cursado a disciplina vinculada ao estágio. O ideal é que realize o 
estágio no semestre em que cursa a disciplina vinculada a ele, caso não seja possível, 
pode realizar o estágio depois, mas nunca antes.
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Serviço Social
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE
PARA AS TURMAS DE 2008 e 2009
CÓDIGO
DA DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS
AO ESTÁGIO SEMESTRE/PERÍODO
CARGA HORÁRIA
DO ESTÁGIO
ATIVIDADES
PRÁTICAS
1803-150
ESTÁGIO:
5º semestre/período
150h Não há
1806-150
ESTÁGIO:
6º semestre/período
150h Não há
2680-150
ESTÁGIO:
7º semestre/período
150h Não há
Semestre/período: 5º Disciplina: Estágio
Carga horária: 150 horas
Nesse semestre de estágio, o(a) aluno(a) deverá, por meio da observação da prática 
do(a) supervisor(a) de campo, fazer a relação entre o perfil do(a) profissional de Serviço 
Social e o seu campo de atuação, bem como compreender os desafios postos no campo 
de estágio. Essa observação também deverá levar em consideração os aspectos básicos 
para a compreensão do objeto e dos instrumentos do Serviço Social, e o produto dessa 
profissão na intervenção do(a) assistente social supervisor(a) de campo como fonte de 
aprendizagem para a sua futura atuação.
18
Manual de Estágio
Semestre/período: 6º Disciplina: Estágio
Carga horária: 150 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) nesse semestre deve estar voltado para a 
compreensão crítica da atuação, em suas diferentes realidades de trabalho, visando à 
elaboração do projeto de intervenção, em resposta a uma demanda específica do seu 
campo de estágio. Possibilitando, assim, conhecer os elementos da realidade de atuação 
do(a) supervisor(a) de campo, como também apreender a importância da sensibilização e 
da mobilização das comunidades, e o seu envolvimento nas discussões e na execução dos 
projetos de intervenções.
Semestre/período: 7º Disciplina: Estágio
Carga horária: 150 horas
São apresentados ao(à) aluno(a), neste momento, os diversos campos de estágio, algumas 
características das políticas implementadas nas diversas áreas em que o(a) assistente 
social se insere e as legislações pertinentes aos direitos sociais que se materializam por 
meio dessas políticas; de modo que o(a) aluno(a) consiga compreender a importância dos 
aspectos legais e das variadas políticas na prática do(a) supervisor(a) de campo.
19
Serviço Social
DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE
PARA A TURMA DE 2010
CÓDIGO DA 
DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS AO 
ESTÁGIO
CARGA 
HORÁRIA DO 
ESTÁGIO
PRÁTICAS
5295-50
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 
4º semestre/período
50h Não há
5296-120
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 
5º semestre/período
120h Não há
5297-140
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 
6º semestre/período
140h Não há
5298-140
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 
7º semestre/período
140h Não há
Semestre/período: 4º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 50 horas
O(A) aluno(a) fará, nesse período de estágio, a observação do entorno do campo de 
estágio, ou seja, levantará o perfil da região: o número da população, o histórico do bairro, 
os recursos físicos, a localização geográfica, a situação socioeconômica, as fragilidades, a 
urbanização etc. Sem o conhecimento do território, não é possível conhecer a demanda. 
Não há uma intervenção eficiente, eficaz e efetiva se não existir o conhecimento da 
realidade do local em que o trabalho será executado e do público-alvo. A identificação 
da realidade não é simples, pois envolve diversos fatores, entre os mais significativos: 
fatores culturais, sociais, políticos, ambientais, geográficos, territoriais, entre outros. Essa 
observação deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio neste semestre.
20
Manual de Estágio
Semestre/período: 5º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 120 horas
Agora, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de campo, o(a) aluno(a) 
deverá fazer a relação entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo de 
atuação, bem como compreender os desafios postos no campo de estágio. Essa observação 
também deverá levar em consideração os aspectos básicos para a compreensão do objeto 
e dos instrumentos do Serviço Social, e o produto dessa profissão na intervenção do(a) 
assistente social (supervisor(a) de campo) como fonte de aprendizagem para a sua 
futura atuação.
Semestre/período: 6º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 140 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) deve estar voltado para a compreensão crítica da 
atuação, em suas diferentes realidades de trabalho, visando à elaboraçãodo projeto de 
intervenção em resposta a uma demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, 
assim, conhecer os elementos da realidade de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como 
também apreender a importância da sensibilização e da mobilização das comunidades e o 
seu envolvimento nas discussões e na execução dos projetos de intervenções.
Semestre/período: 7º Disciplina: Estágio Supervisionado
Carga horária: 140 horas
Nesse último semestre de estágio são apresentados ao(à) aluno(a) os diversos 
campos de estágio, algumas características das políticas implementadas nas diversas 
áreas em que o(a) assistente social se insere e as legislações pertinentes aos direitos 
sociais que se materializam por meio dessas políticas. De modo que o(a) aluno(a) consiga 
compreender a importância dos aspectos legais e das variadas políticas na prática do(a) 
supervisor(a) de campo.
21
Serviço Social
DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE
PARA AS TURMAS DE 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 e 2016
CÓDIGO DA 
DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS 
AO ESTÁGIO
CARGA HORÁRIA 
DO ESTÁGIO PRÁTICAS
6131-60 OBSERVAÇÃO ORIENTADA: 4º semestre/período 50h Não há
6136-60
6511-60
SUPERVISÃO DO ESTÁGIO 
ACADÊMICO: 
5º semestre/período
120h Relatório Social
6140-60
6518-60
SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO 
PROFISSIONAL: 
6º semestre/período
140h
Projeto de 
Intervenção 
Profissional
6145-60
5593-60
SUPERVISÃO DE FORMAÇÃO 
PROFISSIONAL: 
7º semestre/período
140h Análise Crítica
Semestre/período: 4º Disciplina: Observação Orientada
Disciplina vigente somente para a matriz curricular de 2011 a 2016
Carga horária: 50 horas (não há atividade prática)
O(A) aluno(a) fará, nesse período de estágio, a observação do entorno do campo de 
estágio, ou seja, levantará o perfil da região: o número da população, o histórico do bairro, 
os recursos físicos, a localização geográfica, a situação socioeconômica, as fragilidades, a 
urbanização etc. Sem o conhecimento do território, não é possível conhecer a demanda. 
Não há uma intervenção eficiente, eficaz e efetiva se não existir o conhecimento da 
realidade do local em que o trabalho será executado e do público-alvo. A identificação da 
realidade não é simples, pois envolve diversos fatores, entre os mais significativos: fatores 
culturais, sociais, políticos, ambientais, geográficos, territoriais, entre outros.
Essa observação deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio 
neste semestre.
22
Manual de Estágio
Semestre/período: 5º 
Disciplina: Supervisão do Estágio Acadêmico
Carga horária: 120 horas
O(A) aluno(a) deverá, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de 
campo, fazer a relação entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo 
de atuação, bem como compreender os desafios postos no campo de estágio. Essa 
observação também deverá levar em consideração aspectos básicos para a compreensão 
do objeto e dos instrumentos do Serviço Social e o produto dessa profissão na intervenção 
do(a) assistente social (supervisor(a) de campo) como fonte de aprendizagem para sua 
futura atuação.
Para elaboração do Relatório Social, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração 
as demandas apresentadas em seu campo de estágio. Porém, antes da elaboração dessa 
atividade, é essencial que todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, 
para que você apreenda conceitos importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho; 
bem como se apropriar das orientações contidas no Manual de Prática Supervisionada 
de Serviço Social – Relatório Social (5º semestre), chat semanal e videoaula instrucional 
disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve ser 
elaborada individualmente.
23
Serviço Social
Semestre/período: 6º
Disciplina: Supervisão de Intervenção Profissional
Carga horária: 140 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) deve estar voltado para a compreensão crítica da 
atuação, em suas diferentes realidades de trabalho, visando à elaboração do projeto de 
intervenção em resposta a uma demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, 
assim, conhecer os elementos da realidade de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como 
também apreender a importância da sensibilização e da mobilização das comunidades e 
seu envolvimento nas discussões e na execução dos projetos de intervenções.
Para a elaboração do Projeto de Intervenção Profissional, o(a) aluno(a) deverá 
sempre se pautar nas demandas apresentadas em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Projeto de Intervenção) é essencial que 
todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá 
contato com conceitos importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho; bem como 
se apropriar das orientações contidas no Manual de Prática Supervisionada de Serviço 
Social – Projeto de Intervenção Profissional (6º semestre), chat semanal e videoaula 
instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve 
ser elaborada individualmente.
24
Manual de Estágio
Semestre/período: 7º
Disciplina: Supervisão de Formação Profissional
Carga horária: 140 horas
Nesse último semestre de estágio são apresentados ao(à) aluno(a) os diversos 
campos de estágio, algumas características das políticas implementadas nas diversas 
áreas em que o(a) assistente social se insere e as legislações pertinentes aos direitos 
sociais que se materializam por meio dessas políticas. De modo que o(a) aluno(a) consiga 
compreender a importância dos aspectos legais e das variadas políticas na prática do(a) 
supervisor(a) de campo.
Para elaboração da Análise Crítica, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração as 
múltiplas expressões da questão social que se apresentam em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Análise Crítica) solicitada, é essencial que 
todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá 
contato com conceitos importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho, bem como 
se apropriar das orientações contidas no Manual de Prática Supervisionada do Serviço 
Social – Análise Crítica (7º semestre), chat semanal e videoaula instrucional disponível 
no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve ser elaborada 
individualmente.
25
Serviço Social
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR SEMESTRE 
PARA TURMAS INGRESSANTES A PARTIR DE 2017 (em diante)
CÓDIGO 
DA DISCIPLINA
DISCIPLINAS VINCULADAS 
AO ESTÁGIO
CARGA 
HORÁRIA 
DO ESTÁGIO
PRÁTICAS
6511-60
SUPERVISÃO DO ESTÁGIO 
ACADÊMICO: 
5º semestre/período
150h Relatório 
Social
6518-60
SUPERVISÃO DE 
INTERVENÇÃO PROFISSIONAL: 
6º semestre/período
150h
Projeto de 
Intervenção 
Profissional
7040-60
SUPERVISÃO DE FORMAÇÃO 
PROFISSIONAL: 
7º semestre/período
150h Análise Crítica
Semestre/período: 5º 
Disciplina: Supervisão do Estágio Acadêmico
Carga horária: 150 horas
O(A) aluno(a) deverá, por meio da observação da prática do(a) supervisor(a) de 
campo, fazer a relação entre o perfil do(a) profissional de Serviço Social e o seu campo 
de atuação, bem como compreender os desafios postos no campo de estágio. Essa 
observação também deverá levar em consideração aspectos básicos para a compreensão 
do objeto e dos instrumentos do Serviço Social e o produto dessa profissão na intervenção 
do(a) assistente social (supervisor(a) de campo) como fonte de aprendizagem para sua 
futura atuação.
Para elaboração do Relatório Social, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração 
as demandas apresentadas em seu campo de estágio. Porém, antes da elaboração dessa 
atividade, é essencial que todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com 
empenho para que você apreenda conceitos importantes, o que facilitará a elaboração 
do trabalho; bem como se apropriar das orientações contidas noManual de Prática 
Supervisionada de Serviço Social – Relatório Social (5º semestre), chat semanal e 
videoaula instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória 
e deve ser elaborada individualmente.
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Manual de Estágio
Semestre/período: 6º
Disciplina: Supervisão de Intervenção Profissional
Carga horária: 150 horas
O olhar do(a) aluno(a) estagiário(a) deve estar voltado para a compreensão crítica da 
atuação, em suas diferentes realidades de trabalho, visando à elaboração do projeto de 
intervenção em resposta a uma demanda específica do seu campo de estágio. Possibilitando, 
assim, conhecer os elementos da realidade de atuação do(a) supervisor(a) de campo, como 
também apreender a importância da sensibilização e da mobilização das comunidades e 
seu envolvimento nas discussões e na execução dos projetos de intervenções.
Para a elaboração do Projeto de Intervenção Profissional, o(a) aluno(a) deverá 
sempre se pautar nas demandas apresentadas em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Projeto de Intervenção) é essencial que 
todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você terá 
contato com conceitos importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho; bem como 
se apropriar das orientações contidas no Manual de Prática Supervisionada de Serviço 
Social – Projeto de Intervenção Profissional (6º semestre), chat semanal e videoaula 
instrucional disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve 
ser elaborada individualmente.
27
Serviço Social
Semestre/período: 7º
Disciplina: Supervisão de Formação Profissional
Carga horária: 150 horas
Nesse último semestre de estágio são apresentados ao(à) aluno(a) os diversos campos 
de estágio, algumas características das políticas implementadas nas diversas áreas em 
que o(a) assistente social se insere e as legislações pertinentes aos direitos sociais que se 
materializam por meio dessas políticas. De modo que o(a) aluno(a) consiga compreender 
a importância dos aspectos legais e das variadas políticas na prática do(a) supervisor(a) 
de campo.
Para elaboração da Análise Crítica, o(a) aluno(a) deverá levar em consideração as 
múltiplas expressões da questão social que se apresentam em seu campo de estágio.
Antes da elaboração da atividade prática (Análise Crítica) solicitada, é essencial 
que todo o conteúdo da disciplina teórica seja estudado com empenho, pois assim você 
terá contato com conceitos importantes, o que facilitará a elaboração do trabalho, bem 
como se apropriar das orientações contidas no Manual de Prática Supervisionada do 
Serviço Social – Análise Crítica (7º semestre), chat semanal e videoaula instrucional 
disponível no AVA. Vale ressaltar que essa atividade é obrigatória e deve ser 
elaborada individualmente.
28
Manual de Estágio
Para a construção das atividades práticas é importante a leitura do Manual de 
Prática Supervisionada do Serviço Social (Relatório Social, Projeto de Intervenção 
e Análise Crítica), bem como assistir às videoaulas em que os(as) professores(as) 
citam exemplos de como construir cada atividade.
 
ATENÇÃO!
Evite plágio, advertimos que a documentação que deve constar no portfólio 
seguirá o mesmo padrão para todos os semestres, porém não poderá haver cópia 
das atividades anteriores nas fichas, pois, a cada semestre, o foco do estágio deve 
estar relacionado à disciplina do semestre/período e à realidade vivenciada no 
campo de estágio. 
6. DOCUMENTOS QUE ANTECEDEM O INGRESSO AO CAMPO DE 
ESTÁGIO
Para iniciar o estágio curricular obrigatório ou não obrigatório são sempre 
necessários o preenchimento e a postagem (no sistema Documento de Estágio) do TCE 
devidamente preenchido e assinado pelo(a) aluno(a)/estagiário(a) e responsável pela 
instituição concedente para recebimento da assinatura eletrônica da Coordenadoria de 
Estágio Bacharelado, juntamente com o comprovante de notificação ao Cress da sua região. 
3 passos imprescindíveis:
O 1º passo para iniciar o estágio supervisionado é buscar em seu AVA – Ambiente 
Virtual de Aprendizagem > Comunidades > Minhas Comunidades > SS > Setor 
de Estágio Curricular Obrigatório > Lista de Convênios Firmados. Nesse link, você 
encontrará locais já conveniados com a UNIP.
29
Serviço Social
Se a escolha for por locais já disponíveis no AVA, você não precisará preparar o Termo 
de Convênio ou Acordo de Cooperação com a instituição e deverá apenas se dirigir ao 
local para verificar a possibilidade da vaga de estágio e se o local apresenta tudo o que é 
necessário para atender ao(à) aluno(a) do curso de Serviço Social.
Ao se dirigir à instituição na qual deseja estagiar, poderá levar em mãos a Carta de 
Credenciamento – documento em que a UNIP credencia e apresenta o(a) aluno(a) para 
realizar o estágio. Deverá ser apresentada à instituição concedente devidamente preenchida 
e assinada pelo(a) aluno(a) e pelos(as) demais indicados(as) no documento. 
 � A Carta de Credenciamento está disponível em seu AVA > Comunidades > Minhas 
Comunidades > SS > rolar o cursor para baixo CEB – Orientações – Regular/DP > clicar 
em Carta de Credenciamento.
No 2º passo, após receber autorização para realizar estágio na concedente escolhida, 
você deverá preencher o Termo de Compromisso, no qual se encontra disponível manual 
com orientação de preenchimento e o TCE, conforme caminhos indicados a seguir:
 � TCE – Estágio Obrigatório: está disponível em seu AVA > Comunidades > Minhas 
Comunidades > SS > Setor de Estágio Curricular Obrigatório > clicar Manual para 
Preenchimento do TCE e PA. 
 � TCE – Estágio não Obrigatório: acessar seu AVA > Comunidades > Minhas Comu-
nidades > SS > Setor de Estágio não Obrigatório – Núcleo Profissionalizante > clicar 
Manual para Preenchimento do TCE e PA.
O TCE obrigatório é um documento com validade semestral, ou seja, deve ser refeito a 
cada início de semestre ou a cada nova Instituição que o(a) aluno(a) escolha para estagiar.
No TCE, na parte do Plano de Atividades de estágio, você deverá escrever resumidamente 
as atividades que serão realizadas durante o período de estágio, como também as atividades 
práticas exigidas para cada semestre de estágio, conforme orientação abaixo:
30
Manual de Estágio
 � Supervisão do Estágio Acadêmico (5º semestre) – Relatório Social;
 � Supervisão de Intervenção Profissional (6º semestre) – Projeto de Intervenção 
Profissional;
 � Supervisão de Formação Profissional (7º semestre) – Análise Crítica.
Em caso de dúvidas sobre preenchimento do TCE!!!
Após a leitura do Manual de Preenchimento, caso ainda tenha dúvidas, entre em 
contato com o setor responsável
 � Central de Atendimento (será respondida em até 5 dias no máximo): 
1. Acesse a área do aluno, ícone Atendimento*: encaminhe sua mensagem para: Setor 
de Estágio Obrigatório ou Não Obrigatório, conforme sua modalidade de estágio.
 � É possível, pelo seu polo de matrícula, tirar dúvidas por meio do chat:
Setor de Estágio Curricular Obrigatório e não Obrigatório – de segunda a sexta-feira, 
das 9h às 21h
31
Serviço Social
No 3º passo, em paralelo ao preenchimento do TCE, você deverá comunicar seu(sua) 
supervisor(a) acadêmico(a) de estágio sobre sua intenção de realizar estágio, para que ele(a) 
possa credenciar o seu campo de estágio junto ao Cress da sua região. 
Esse credenciamento de campo de estágio é obrigação do(a) supervisor(a) acadêmico(a). 
A UNIP determina que a notificação aconteça junto com o preenchimento do TCE para 
aprovação e autorização do início do estágio em sistema, conforme preconiza a Resolução 
n. 533/2008.
Para que seja possível notificar o Cress, o(a) aluno(a) deve fornecer ao(à) supervisor(a) 
acadêmico(a) todos os dados para que este(a) faça a notificação obrigatória do estágio 
ao Cress, antes da postagem do TCE em seu AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para 
aprovação e autorização de início de estágio.6.1 Onde realizar a postagem dos documentos que antecedem o ingresso no 
campo de estágio
De posse dos documentos devidamente preenchidos e assinados, o(a) aluno(a) deverá 
realizar a postagem em seu AVA > Documentos de Estágio, dos documentos obedecendo a 
seguinte ordem:
1- TCE;
2- Cartão de CNPJ;
3- Comprovante de comunicação ao Cress.
32
Manual de Estágio
7. POSTAGEM DO(S) PORTFÓLIO(S) DE ESTÁGIO
Não é permitida a entrada de nenhum(a) aluno(a) no campo de estágio sem 
o TCE e o comprovante de notificação ao Cress (entregue pelo(a) supervisor(a) 
acadêmico(a)) devidamente assinados pelo(a) representante legal da IES.
O portfólio deverá ser submetido à pré-aprovação do(a) supervisor(a) acadêmico(a) 
e, após a validação, postado em extensão pdf. pelo(a) aluno(a) no sistema disponível em seu 
AVA > Trabalhos Acadêmicos > Estágio, na disciplina correspondente ao semestre em que 
o estágio foi realizado.
 
33
Serviço Social
34
Manual de Estágio
Após postagem do portfólio, o(a) aluno(a) deverá aguardar a devolutiva do(a) professor(a) 
que realizou a correção. Essa devolutiva será feita no próprio sistema. Em caso de solicitação 
de correção no material postado, o(a) aluno(a) deverá providenciar as alterações e postar a 
documentação completa novamente no sistema.
 
O(A) aluno(a) só será aprovado(a) no estágio se cumprir a carga horária semestral, postar 
o portfólio com todas as fichas de estágio, finalizando as 450 horas de estágio obrigatório.
Caso seja postado um arquivo corrompido (que não abra ou que não apresente 
nenhum conteúdo) ou um arquivo com o trabalho de outra disciplina, o(a) aluno(a) 
não terá sua carga horária validada. Portanto, verifique com atenção o arquivo 
antes de postá-lo.
7.1 Composição do portfólio de estágio 
O portfólio de estágio deverá ser organizado para postagem seguindo a ordem exata dos 
documentos a seguir:
35
Serviço Social
1º) Capa de apresentação do portfólio, o qual dispõe de check-list para que possa 
verificar a ordem de postagem dos documentos que compõem o portfólio, deverá ser 
devidamente preenchida.
2º) Termo de Compromisso de Estágio e comprovante de notificação ao Cress 
(todas as páginas devidamente assinadas por todos os envolvidos no processo 
de estágio)
Todos os documentos em seu inteiro teor, ou seja, com todas as páginas devidamente 
preenchidas e assinadas por todos os envolvidos no processo.
3º) Ficha 1 – Plano de Estágio
Instrumento elaborado por todos os envolvidos no processo de estágio, aluno(a), 
supervisores(as) acadêmicos(as) e de campo, no qual deverão constar as atribuições de 
cada um, bem como a dinâmica processual da supervisão estabelecida. 
4º) Ficha 2 – Identificação do campo de estágio
Instrumento elaborado para o primeiro reconhecimento do campo de estágio.
5º) Ficha 3 – Diário de campo
Esse instrumento é para o registro das observações pertinentes à sua realização de 
estágio e da carga horária, que não pode ultrapassar as 6 (seis) horas diárias e 30 horas 
semanais.
6º) Ficha 4 – Relatório de supervisão e avaliação de estágio (aluno) 
Ficha que atende à solicitação da Lei n. 11.788/2008 de estágio e que compõe o seu 
portfólio para atribuição da sua carga horária. Trata-se de um instrumento em que cabe 
ao(à) aluno(a) avaliar seu campo de estágio.
36
Manual de Estágio
7º) Relatório de atividades (empresa)
Ficha que atende à solicitação da Lei n. 11.788 de estágio e que compõe o seu portfólio 
para atribuição da sua carga horária. Por meio desse instrumento, o(a) supervisor(a) de 
campo avaliará o desempenho do(a) aluno(a) na realização das tarefas solicitadas no 
período de estágio.
8º) Ficha 6 – Relatório de supervisão acadêmica de estágio
Por meio desse instrumento, o(a) supervisor(a) acadêmico(a) de estágio avaliará o 
desempenho do(a) aluno(a) na realização das tarefas solicitadas no período de estágio.
9º) Atividade prática exigida para o semestre que está sendo realizado
Supervisão do Estágio Acadêmico – 5º semestre – Relatório Social.
Supervisão de Intervenção Profissional – 6º semestre – Projeto de Intervenção Profissional.
Supervisão de Formação Profissional – 7º semestre – Análise Crítica.
10º) Declaração de Cumprimento de Estágio Curricular
Esta declaração deverá ser preenchida levando em consideração a carga horária 
total de estágio exigida no semestre.
A guarda desse documento é de responsabilidade do(a) aluno(a) que, ao concluir o 
curso, poderá apresentar as declarações de todos os semestres de estágios realizados ao 
Cress de sua região para solicitar o seu registro profissional.
Atenciosamente,
CEB – Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Serviço Social
Manual de Estágio
CAPA DO PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Turmas 2008 e 2009
Nome: _____________________________________________________________________ 
RA: _______________ Polo: _____________________________________ Turma: ________ 
Telefones: ( ) _________________/ ( ) _____________________________ Semestre:______ 
E-mails: _________________________________________________ Data:_____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECK-LIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse check-list
2º
Termo de Compromisso – TCE e comprovante de 
notificação ao Cress
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão e avaliação do estágio (aluno)
7º Relatório de Atividades (Empresa)
8º Relatório de supervisão acadêmica
9º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Estágio Supervisionado – 5º semestre 150h
Estágio Supervisionado – 6º semestre 150h 
Estágio Supervisionado – 7º semestre 150h
________________ 
Aluno(a) estagiário(a) 
_____________________
Assinatura e carimbo do(a)
supervisor(a) acadêmico(a)
 Cress/ __________região:_______
Serviço Social
CAPA DO PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Turma 2010
Nome: _____________________________________________________________________ 
RA: _______________ Polo: _____________________________________ Turma: ________ 
Telefones: ( ) _________________/ ( ) _____________________________ Semestre:______ 
E-mails: _________________________________________________ Data:_____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECK-LIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse check-list
2º
Termo de Compromisso – TCE e comprovante de 
notificação ao Cress
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão e avaliação de estágio (aluno)
7º Relatório de Atividades (Empresa)
8º Relatório de supervisão acadêmica
9º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Estágio de Observação Orientada – 4º semestre 50h
Estágio Supervisionado – 5º semestre 120h
Estágio Supervisionado – 6º semestre 140h
Estágio Supervisionado – 7º semestre 140h
_________________________
Assinatura Aluno(a) estagiário(a)
_____________________ 
a Supervisor(a) Acadêmico(a)
 Cress/ __________região:_______
Manual de Estágio
CAPA DO PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Turmas 2011 a 2016
Nome: _____________________________________________________________________ 
RA: _______________ Polo: _____________________________________ Turma: ________ 
Telefones: ( ) _________________/ ( ) _____________________________ Semestre:______ 
E-mails: _________________________________________________ Data:_____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECK-LIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse check-list2º Termo de Compromisso – TCE e comprovante de notificação ao Cress
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão e avaliação de estágio (aluno)
7º Relatório de Atividades (Empresa)
8º Relatório de supervisão acadêmica
9º
Atividade Prática
(exigida no semestre)
Relatório Social (5º sem.)
Projeto de Intervenção Profissional (6º sem.)
Análise Crítica (7º sem.)
( )
( )
( )
10º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Observação Orientada 50h
Supervisão de Estágio Acadêmico 120h
Supervisão de Intervenção Profissional 140h
Supervisão de Formação Profissional 140h
_________________________
Assinatura Aluno(a) estagiário(a)
 Cress/ __________região:_______
_____________________ 
Carimbo e assinatura Supervisor(a) Acadêmico(a)
Serviço Social
CAPA DO PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Coordenadoria de Estágio Bacharelado – (2017 em diante)
Nome: _____________________________________________________________________ 
RA: _______________ Polo: _____________________________________ Turma: ________ 
Telefones: ( ) _________________/ ( ) _____________________________ Semestre:______ 
E-mails: _________________________________________________ Data:_____/____/____
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
CHECK-LIST
Ordem de postagem Nome da ficha Confirme
1º Capa – esse check-list
2º Termo de Compromisso – TCE e comprovante de notificação ao Cress
3º Plano de Estágio
4º Identificação do campo de estágio
5º Diário de campo
6º Relatório de supervisão e avaliação de estágio (aluno)
7º Relatório de Atividades (Empresa)
8º Relatório de supervisão acadêmica
9º
Atividade Prática
(exigida no semestre)
Relatório Social (5º sem.)
Projeto de Intervenção Profissional (6º sem.)
Análise Crítica (7º sem.)
( )
( )
( )
10º Declaração de cumprimento de estágio curricular
*Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados acima.
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Supervisão de Estágio Acadêmico 150h
Supervisão de Intervenção Profissional 150h
Supervisão de Formação Profissional 150h
_________________________
Assinatura Aluno(a) estagiário(a)
_____________________ 
arimbo e assinatura Supervisor(a) Acadêmico(a)
 Cress/ __________região:_______
Serviço Social
O PLANO DE ESTÁGIO – FICHA 1
O plano de estágio deve ser realizado com a presença do(a) aluno(a), de supervisores acadêmicos e de campo.
Nome do(a) aluno(a): _____________________________________________ RA:___________________ 
E-mail do(a) aluno(a): _______________________________________________________________
Telefones: ( )____________ /______________( )______________
Objetivo geral do estágio:____________________________________________________________
Atribuições dos sujeitos envolvidos no processo de estágio:
1 - Supervisor(a) de Campo:
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
2 - Supervisor(a) Acadêmico(a):
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
3 -Aluno(a):
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Dinâmica processual da supervisão:
Campo:___________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________
Acadêmica:______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________
Elaboração do Plano de Estágio (data): ________/________/________
_____________________
Assinatura do(a) estagiário(a) 
_________________ __________________
Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a)
surpervisor(a) de campo supervisor(a) acadêmico(a)
Serviço Social
IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO – FICHA 2
Aluno(a):____________________________________________________________________________, 
RA n. _____________ , estágio referente ao _________ semestre.
Nome da instituição concedente:_________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
Missão: ____________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
Histórico da instituição concedente: ______________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________
Público ao qual a instituição concedente se destina:___________________________________ 
______________________________________________________________________________
Objetivo(s) da instituição concedente:____________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________
Tipo de vínculo empregatício do(a) supervisor(a) de campo:
( ) CLT ( ) Contratado por RPA/Registro de Pagamento Autônomo
( ) Concursado ( ) Voluntário ( ) Cargo comissionado ( ) Contrato por Tempo Determinado/ CPTD
Atividades desenvolvidas pelo supervisor de campo:___________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________
Assinatura do(a) estagiário(a)
____________________ _____________________
Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a)
supervisor(a) de campo supervisor(a) acadêmico(a)
Cress/ __________região:_______ Cress/ __________região:_______
Manual de Estágio
DIÁRIO DE CAMPO – FICHA 3
Aluno(a):_________________________________________________________________,
RA _____________, estágio referente ao _________ semestre.
DATA
HORÁRIO
ENTRADA E 
SAÍDA
ATIVIDADE DESENVOLVIDA
TOTAL DE
HORAS
Serviço Social
TOTAL DE HORAS REALIZADAS
Total de horas exigidas no semestre: ________
__________________ ___________________
Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a) 
supervisor(a) de campo supervisor(a)acadêmico(a)
RELATÓRIO DE SUPERVISÃO E AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO - FICHA 4 
(ALUNO)
Prezado Estagiário, 
Em atendimento a Lei nº 11.788/08, é obrigatório o preenchimento e entrega deste relatório com 
periodicidade não superior a 6 (seis) meses, para acompanhamento e avaliação do 
desenvolvimento e evolução de seu estágio por parte da Instituição. As informações aqui 
prestadas são de sua inteira responsabilidade. Com base nessas informações e/ou quando 
julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas. 
Estagiário: ________________________________________ R.A.: ______________________
Curso: ___________________________________________ Sem.: _____________________ 
Campus: _________________________________________ Turno: _____________________ 
E-mail: ___________________________________________ Telefone: (____) _____________
Concedente: ___________________________________________________________________ 
CNPJ/CPF/Cód. Escola: __________________________________________________________ 
Local do Estágio: ________________________________________________________________ 
Endereço: _______________________________________ Cidade/UF:________________/____ 
E-mail: __________________________________________ Telefone: (____) ________________
Supervisor: ____________________________________________________________________
Como você avalia seu estágio em termos de: 
Excelente Bom Regular Ruim 
Satisfação pessoal e crescimento profissional 
Conhecimentos e informações adquiridos para sua 
formação profissional 
Desenvolvimento de relações interpessoais 
Aproveitamento de seu curso, estimulando seus 
estudos e leituras 
Oferta de treinamento e/ou cursos 
Qualidade da supervisão de estágio 
Adequação das atividades ao horário de estágio 
Você realiza atividades não condizentes com seu estágio? 
( ) Sempre ( ) Nunca ( ) Às vezes 
Em caso positivo, indicar quais as atividades: _________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
_________________, ____ de __________ de ______. 
 (Município) 
____________________________ ____________________________ 
 ESTÁGIARIO(A) INSTITUIÇÃO DE ENSINO 
RELATÓRIO DE ATIVIDADES - FICHA 5 
(EMPRESA) 
Prezado Supervisor de Estágios, 
Em atendimento a Lei Nº 11.788/08, é obrigatório o preenchimento e apresentação do Relatório 
de Atividades com periodicidade mínima de 6 (seis) meses. As informações aqui prestadas são 
de inteira responsabilidade da parte Concedente. Com base nessas informações e/ou quando 
julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas. 
Estagiário: ________________________________________ R.A.: ______________________
Curso: ___________________________________________ Sem.: _____________________ 
Campus: _________________________________________ Turno: _____________________ 
E-mail: ___________________________________________ Telefone: (____) _____________
Concedente: ___________________________________________________________________ 
CNPJ/CPF/Cód. Escola: __________________________________________________________ 
Local do Estágio: ________________________________________________________________ 
Endereço: _______________________________________ Cidade/UF: ________________/____ 
E-mail: __________________________________________ Telefone: (____) ________________
Supervisor: ____________________________________________________________________
Atividades Realizadas 
PERÍODO: ______/ ______/ ______ a ______/ ______/ ______ 
Questionário de Avaliação do Estagiário 
Superou as 
Expectativas 
Dentro das 
Expectativas 
Necessário maior 
Desenvolvimento 
Conhecimentos Técnicos esperados frente ao 
período de estudo 
Conhecimentos Específicos esperados frente ao 
período de estudo 
Utilização do conhecimento acadêmico 
Iniciativa na busca de conhecimentos e 
aprendizado 
Planejamento de suas atividades práticas 
Pontualidade e Assiduidade 
Senso de responsabilidade e postura 
Adaptação e cooperação com a equipe de trabalho 
e áreas afins 
Adaptação às normas e procedimentos da 
concedente de estágio 
Relacionamento com o supervisor de estágio 
Cumprimento das atividades práticas 
Organização 
Disciplina 
Interesse 
Capacidade de assimilação 
Capacidade de comunicação oral 
Capacidade de comunicação escrita 
Zelo com material e equipamentos da concedente 
de estágio 
De forma geral, qual o conceito que você atribui à atuação do estagiário? 
( ) Muito Bom ( ) Bom ( ) Regular ( ) Fraco ( ) Muito fraco 
OBS.: ________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
_________________, ____ de __________ de ______. 
 (Município) 
____________________________ ____________________________ 
 PARTE CONCEDENTE ESTAGIÁRIO(A) 
 Assinatura e carimbo 
____________________________ 
INSTITUIÇÃO DE ENSINO 
Serviço Social
RELATÓRIO DE SUPERVISÃO ACADÊMICA - FICHA 6
Nome do(a) estagiário(a) RA
 Semestre TURMA
ITENS CONCEITOS
1. Reunião Supervisão Acadêmica Semanal Quinzenal Mensal
Participação nas reuniões de supervisão acadêmica
Breve relato das experiências vivenciadas nos encontros de supervisão acadêmica:
Atividades pedagógicas realizadas no período:
Manual de Estágio
Considerações do(a) supervisor(a) acadêmico(a)
_________________________ _____________________ 
Assinatura Aluno(a) estagiário(a) Carimbo e assinatura Supervisor(a) Acadêmico(a)
 Cress/ __________região:_______
Serviço Social
DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR
(Conforme Resolução Cfess n. 533/08 e n. 588/10)
Declaramos, para os devidos fins, como sendo expressão da verdade, que o(a) estudante 
do curso de Serviço Social ___________________________________, portador(a) da 
Cédula de Identidade RG n. ____________, CPF n. ___________, cumpriu o estágio 
curricular obrigatório durante semestre______, no período de ______/______/______ 
a _______/______/_____, com a carga horária total de _______ horas, no campo de 
estágio descrito abaixo:
Campo de estágio: ____________________________________________________ 
CNPJ: ______________________________________________________________ 
Endereço: ___________________________________________________________ 
Cidade/Estado: ___________________Telefone(s) para contato: ________________
(Coordenador(a) do Curso e/ou Coordenador(a) de Estágio e/ou Supervisor(a) Acadêmico(a)) 
Nome: __________________________________
Cress n. _________________ Região n. _________ 
Assinatura: ________________________________
Supervisor(a) de campo
Nome: _____________________________________ 
Cress n. _________________ Região n. _________
Assinatura: _________________________________
Para o cumprimento da Resolução Cfess n. 582, art. 28, item III – Comprovação de cumprimento de 
estágio de 01/07/2010, os dados referentes à instituição onde foi realizado o Estágio Curricular Super-
visionado e dados sobre o(a) Supervisor(a) de Campo serão colhidos pelos(as) alunos(as). Essa declara-
ção de Supervisão de Estágio deve ficar em poder do(a) aluno(a) estagiário(a).
	Nome: 
	Polo: 
	Turma: 
	Telefones: 
	Semestre: 
	Emails: 
	Data: 
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	Cress: 
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	Público ao qual a instituição concedente se destina 1:Público ao qual a instituição concedente se destina 2: 
	Objetivos da instituição concedente 1: 
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	estágio referente ao_2: 
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	TURMA: 
	1 Reunião Supervisão Acadêmica: 
	Semanal: 
	Quinzenal: 
	Mensal: 
	Breve relato das experiências vivenciadas nos encontros de supervisão acadêmicaRow1: 
	Atividades pedagógicas realizadas no períodoRow1: 
	Considerações doa supervisora acadêmicoaRow1: 
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	região_9: 
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	com a carga horária total de: 
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