revisao_simulado (27)

Prévia do material em texto

05/10/2022 13:44:37 1/5
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARCILEZIO DOS SANTOS SILVA
Disciplina:
Ritmo e Movimento
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Prefeitura Municipal de Feira de Santana Estado da Bahia / 2018
Enquanto componente curricular da Educação Básica, a Educação Física tem como uma
de suas finalidades introduzir e integrar o aluno na cultura corporal e, assim,
instrumentalizá-lo para que possa ter capacidade crítica e autonomia em produzi-la,
reproduzi-la e transformá-la. Nesse sentido, a Educação Física cumpre um papel
fundamental para a formação cidadã dos educandos. Sobre a relação Educação Física e
cidadania, assinale a alternativa correta.
A) É tarefa da Educação Física contribuir para a tomada de consciência social do aluno, por
meio de práticas corporais que inibam a autonomia e a iniciativa do aluno, objetivando,
assim, que ele tenha maior participação nas aulas.
X B) A Educação Física, enquanto campo disciplinar, pode contribuir para uma formação
cidadã ao proporcionar frequentemente aos alunos ordem e unidade nas práticas
corporais escolares, com a finalidade de melhorar a capacidade crítica dos alunos.
C) Ao se compreender que a cultura corporal é um produto social das relações históricas e
desumanas, a Educação Física proporciona ao aluno consciência sobre os modos de
produção, garantindo maior possibilidade de participação cidadã ao aluno.
D) A Educação Física não deve se preocupar objetivamente com o desenvolvimento da
cidadania no aluno. Esse conteúdo escolar é de responsabilidade da Sociologia.
E) É tarefa da Educação Física preparar o aluno para ser um praticante lúcido e ativo, que
incorpore o esporte e os demais componentes da cultura corporal em sua vida, para
deles tirar o melhor proveito possível. Implica também compreender a organização
institucional da cultura corporal em nossa sociedade, para que se desenvolva
pensamento crítico do sistema esportivo na sociedade de consumo.
Questão
002 Prefeitura Municipal de Feira de Santana , Estado da Bahia / 2018
Na sociedade atual, a mídia e a publicidade sobre o corpo cumprem papel fundamental,
tanto para escoar mercadorias direcionadas a ele como para adaptá-lo à condição de
produto vendável. Sobre essa relação entre mídia e corpo, é correto afirmar que:
X A) o consumo de mercadorias organizado pela mídia e associado ao corpo nada mais é
que um produto natural das relações entre o desejo e sua satisfação.
B) o corpo que aparece na mídia não influencia a concepção de corporeidade que circula
no contexto dos grupos e classes sociais fora da mídia.
C) a mídia é uma aliada na educação do corpo, ainda mais quando operacionalizada pelos
objetivos da publicidade
D) a publicidade ligada à boa forma física objetiva o consumo não alienado de produtos
que garantam a saúde e o bem-estar individual.
E) o consumismo voltado ao corpo não se resume apenas ao consumo dos produtos
consumidos, mas à efetivação dos valores que reproduzem a estrutura de um sistema
social que oculta a dominação que exerce sobre esse mesmo corpo.
Questão
003 Em relação aos estudos de Rudol Laban, é correto afirmar que
X A) se baseia no código estético do balé, com seus movimentos estilizados e sapatilhas de
ponta
B) são utilizados somente para pesquisadores em dança.
C) Laban defendia as habilidades da dança somente para pessoas experientes nesta arte..
05/10/2022 13:44:37 2/5
D) Laban concebe o movimento como um “processo constante de contínuas mudanças”.
E) prioriza a valorização da virtuose na dança.
Questão
004 Prefeitura Municipal de BOMBINHAS - SC Processo Seletivo Simplificado 001/2020
A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em
suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como
manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos
grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção é correto afirmar
X A) Os conhecimentos adquiridos nos anos iniciais são considerados essenciais e só são
reforçados nos anos finais do Ensino Fundamental.
 
B) O movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um
deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo.
C) Aos estudantes cabe realizar as atividades propostas, pelos professores conforme
BNCC, sem interferir e ou trazer a sua bagagem cultural, desde a Educação Infantil até
o final do Ensino Médio.
D) O movimento humano se limita as práticas corporais que devem ser definidas no início
do ano em planejamento fechado.
E) Nenhuma das alternativas.
Questão
005 A sociedade contemporânea ainda vincula a questão da corporeidade a duas grandes
áreas: uma ligada à saúde, especificamente ao tratamento de doenças e performance,
e a outra engloba a Educação Física, práticas reflexivas e educação físicas. Santin (in
Moreira, 1992) observa que a Educação Física ainda concebe o corpo majoritariamente
pela ótica da aptidão e da capacidade de praticar exercícios. Nesse sentido, a Educação
Física age sobre o corpo influenciado pelo princípio da ( adaptada)
A) Cultura.
B) Cultura corporal.
X C) Neurociência.
D) Utilidade.
E) Complexidade.
05/10/2022 13:44:37 3/5
Questão
006 A ampulheta de desenvolvimento motor apresenta fases e estágios do desenvolvimento
motor, conforme a figura a seguir:
 
I. A ampulheta de desenvolvimento motor apresenta quatro fases de desenvolvimento,
sendo estas divididas em dez estágios, sendo que o primeiro estágio inicia ainda no
útero materno.
II. A fase motora especializada apresenta três estágios sendo que o último deles
começa em torno dos 14 anos e continua por toda a vida adulta.
III. A fase motora rudimentar possui três estágios inicial, elementar e maduro, sendo
que o estágio maduro caracteriza-se por performances mecanicamente eficientes,
coordenadas e controladas.
IV. No estágio inicial da fase motora fundamental, em geral os movimentos de
locomoção, manipulação e estabilidade encontram-se no nível inicial. Algumas crianças
podem estar além desse nível na performance motora de alguns padrões de
movimento, mas a maioria apresenta movimento com uma sequência inapropriada por
uma má coordenação e fluxo rítmico. V. A ampulheta de desenvolvimento motor serve
para guiar os profissionais da educação física (e somente eles) em seus planejamentos
de ações motoras para crianças de um ano até 14 anos. Está correta a alternativa
A) II, III, V.
X B) I, IV, V.
C) I, II, IV.
D) I, III.
E) III, IV, V.
05/10/2022 13:44:37 4/5
Questão
007 . O desenvolvimento motor é um processo contínuo que começa na concepção e cessa
com a morte. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o
Desenvolvimento Motor bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7ª edição. Porto
Alegre. AMGH, 2013. Em relação ao desenvolvimento motor, é correto afirmar que:
I. O desenvolvimento motor está relacionado com a idade, mas não depende dela. II. Os
fatores próprios da tarefa, do indivíduo e do ambiente não apenas influenciam uns aos
outros (interação), mas também podem ser modificados (transição) uns pelos outros. III.
O conceito de desenvolvimento ao longo da vida abrange toda a mudança do
desenvolvimento, as mudanças positivas geralmente associadas ao bebê, à criança e
ao adolescente, assim como as mudanças que acontecem durante o processo
regressivo de envelhecimento.
IV. O desenvolvimento motor está diretamente ligado à faixa etária, ou seja, se na
idade cronológica adequada a criança não receber os estímulos adequados, ela estará
prejudicada pelo resto de sua vida, portanto a idade cronológica e motora deve manter-
se sempre iguais nunca acima e nem abaixo uma da outra.
V. A idade cronológica e a idade motora estão diretamente ligadas, sendo que a idade
cronológica deve ser igual à idade motora, pois quando a criança apresenta déficits
motores significa que a idade cronológica está abaixo da idade motora. Assinale a
alternativa correta.
A) I, II, III.
B) II, III, IV.
C) N.D.A.
X D) III, IV,V.
E) I, IV, V.
Questão
008 Prefeitura municipal de lucélia - SP professor de Educação Básica – Educação Física ,
2019 – adaptada
O termo "cultura corporal do movimento" parece definitivamente fazer parte da
educação física, fato impensável há duas décadas e que sugere, no mínimo, que as
ciências humanas têm influenciado a área. Depois do predomínio das ciências
biológicas nas explicações do corpo, da atividade física e do esporte por parte da
educação física, essa tarefa hoje parece estar dividida com os conhecimentos provindos
de outras áreas, tais como a antropologia social, a sociologia, a história, a ciência
política e outras. Sobre o desenvolvimento da Ciência “Educação Física”, analise os
itens a seguir:
( ) Somente a partir da década de 1980, com o incremento do debate acadêmico na
Educação Física, o predomínio biológico passou a ser questionado, realçando a questão
sociocultural na Educação Física.
( ) Os profissionais formados até essa época - e, infelizmente, ainda hoje, em alguns
cursos - não tiveram acesso à discussão da área e dos seus temas nas dimensões
socioculturais.
( ) A utilização de ciências nas discussões da Educação Física, apenas contribui para a
estagnação da devida ciência, perdendo seu verdadeiro foco que é o esporte de alto
rendimento.
( ) A educação física se mostra como área exclusivamente biológica e não como uma
área que pode ser explicada pelas ciências humanas.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Nenhuma das alternativas.
B) V,F,F,V.
C) V,V,F,F.
X D) F,F,V,V.
05/10/2022 13:44:37 5/5
E) todas estão corretas.