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QUESTÃO 1 TEXTO I Treinamento é caracterizado como um processo repetitivo e sistemático composto de exercícios progressivos que visam o aperfeiçoamento do desempenho. Neste sentido, o treinamento físico pode ser compreendido como um processo organizado e sistemático de aperfeiçoamento físico, nos seus aspectos morfológicos e funcionais, impactando diretamente sobre a capacidade de execução de tarefas que envolvam demandas motoras, sejam elas esportivas ou não. (BARBANTI, V.J.; TRICOLI, V.; UGRINOWITSCH, C. Relevância do conhecimento científi co na prática do treinamento físico. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v.18, p.101-9, 2004. Número especial) TEXTO II A teoria do treinamento desportivo defende que o conhecimento dos princípios científicos comumente chamados de leis e regras pode, na prática, orientar o caminho para o sucesso. (GOMES, Antonio Carlos. Treinamento desportivo [recurso eletrônico] : estruturação e periodização / Antonio Carlos Gomes. – 2.ed. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre: Artmed, 2009.) Considerando os textos acima citados é correto afirmar que são fases do treinamento esportivo: a) Princípio da continuidade e princípio da flexibilidade b) Princípio do desenvolvimento motor e princípio da adaptação c) Princípio da individualidade biológica e princípio da continuidade d) Princípio da sobrecarga e princípio da força e) Princípio da reversibilidade e princípio da transversalidade Resposta: opção C QUESTÃO 2 Um indivíduo, no intuito de desenvolver os quadríceps, realiza um exercício em sua sessão de treinamento conforme pode ser visto na imagem a seguir: Ao observar a execução do exercício por esse indivíduo, o profissional de Educação Física realizou a análise biomecânica do movimento e pôde considerar que: I – Extensão do joelho e quadril são movimentos articulares que possibilitam a execução do agachamento. II – Os extensores da coluna e do quadril são alguns dos grupamentos musculares acionados na execução desse movimento. III – Na fase excêntrica do movimento há uma extensão plantar do tornozelo. É correto o que se afirma em: a) I, apenas. b) I, II e III. c) I e III apenas. d) II e III apenas. e) I e II apenas. Resposta: opção E QUESTÃO 3 Vemos hoje as figuras humanas expostas no Parténon, nuas, simbolismo de juventude, da perfeição. Cada cidadão era livre de atingir o corpo perfeito, idealizado e, depois, expô-lo. Os corpos eram trabalhados e construídos, como objetos de admiração que começavam a ser "esculpidos" e modelados nos ginásios, fundamentais nas polis gregas, e que acabavam por ser mostrados, muitas vezes, nos Jogos Olímpicos. (Barbosa, M. R., Matos, P. M., & Costa, M. E. (2011). Um olhar sobre o corpo: o corpo ontem e hoje. Psicologia & Sociedade, 23(1), 24-34.) Considerando o contexto acima sobre o culto ao corpo e a atividade física na Grécia antiga é correto afirmar: I – A prática de atividade física era exclusiva dos homens. II – Um corpo forte, ágil e belo era algo que aproximava o homens da perfeição. III – A atividade física era praticada como forma de preparar os exércitos para batalhas territoriais. IV – A busca do corpo perfeito era algo que aproximava o homem dos deuses. a) I, II e IV apenas estão corretas. b) III apenas está correta. c) III e IV apenas estão corretas. d) I e II apenas estão corretas. e) IV apenas está correta. Resposta: opção A QUESTÃO 4 A História da regulamentação da profissão de Educação Física no Brasil, pode ser dividida em três fases: a primeira relacionada aos profissionais que manifestavam e/ou escreviam a respeito desta necessidade, sem contudo desenvolver ação nesse sentido; a segunda na década de 80 quando tramitou o projeto de lei relativo à regulamentação sendo vetado pelo Presidente da República. E a terceira vinculada ao processo de regulamentação aprovado pelo Congresso e promulgado pelo Presidente da República em 01/09/98, publicado no Diário Oficial de 02/09/98. Estatuto do Conselho Federal de Educação Física. Conselho Federal de Educação Física, 2010. Disponível em: https://www.confef.org.br/confef/ Acesso em: 26/09/2022. I – É responsabilidade do CONFEF regular, regulamentar, fiscalizar e orientar o exercício do Profissional de Educação Física. II – É papel do CONFEF defender os interesses da sociedade em relação aos serviços prestados pelo Profissional de Educação Física e pelas pessoas jurídicas nas áreas de atuação relacionadas ao mesmo. III – É dever do profissional promover uma Educação Física no sentido de que a mesma se constitua em meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seus clientes através de uma educação efetiva para promoção da saúde e ocupação saudável do tempo de lazer. a) I e III apenas estão corretas. b) II e III apenas estão corretas. c) Todas as afirmações estão corretas. d) III apenas está correta. e) Nenhuma das afirmações estão corretas. Resposta: opção C QUESTÃO 5 Art. 3o Compete ao Profissional de Educação Física coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos, bem como prestar serviços de auditoria, consultoria e assessoria, realizar treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de atividades físicas e do desporto. BRASIL. Lei n. 9.696, de 1 de setembro de 1998. Dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física e cria os respectivos Conselho Federal e Conselhos Regionais de Educação Física. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 2 set.1998, p. 1. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9696.htm Acesso em: 26/09/2022. Sobre as competências do Profissional da Educação Física faça o que se pede nos itens a seguir. a) Discorra sobre as possibilidades de atuação do bacharel no mercado de trabalho. b) Aponte as diferenças entre a formação do bacharel e do licenciado em educação física. Resposta: a) O Bacharel em Educação Física pode atuar em diversas áreas dentro da promoção de saúde e treinamento físico que vão de academias de musculação até clubes esportivos, podendo se especializar em esportes específicos, dando treinos táticos até preparação física. b) Na licenciatura o profissional atua na área da docência, esta sendo uma matéria obrigatória no ensino básico, segundo o MEC. O bacharel atua na área de treinamento desportivo.