AP3 1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40 da MAP)_ Revisão da tentativa

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28/05/2023, 10:55 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Iniciado em domingo, 28 mai. 2023, 09:56
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 28 mai. 2023, 10:54
Tempo
empregado
58 minutos 11 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Avalie as asserções referentes a abordagem higienista empregada na Educação Física brasileira e a relação entre elas.
I___ A abordagem higienista brasileira priorizou a forma estética, a busca por um corpo ideal, com proporções perfeitas e não se tinha a
preocupação com o estado de saúde.
PORQUE
II___ Quando não se tinha ainda a profissão Educação Física, era comum que os profissionais da saúde ministrassem os exercícios com
abordagem higienista.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são falsas.
B. A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
C. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta na I.
E. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
A abordagem higienista tinha enfoque na saúde, dessa forma, médicos e outros profissionais da saúde eram incumbidos de ministrar os
exercícios para promover uma sociedade mais saudável.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A cultura grega trouxe inúmeras contribuições para a Educação Física as quais influenciaram fortemente as práticas corporais ocidentais. Diante
deste contexto, assinale a afirmativa correta.
Escolha uma opção:
A. Os ginásios gregos serviam para o exibicionismo do corpo de homens e mulheres através de desfiles dos atletas com pequenos trajes.
B. Dentre as contribuições filosóficas de Platão para a concepção da Educação Física citamos o entendimento de que o estado do corpo
não influencia o estado do espírito.
C. O culto ao corpo entre os gregos influenciou o narcisismo, pois os corpos eram tratados apenas com fins de estética.
D. O símbolo da Educação Física vem da estátua do Discóbolo, uma escultura grega que representa um atleta grego prestes a lançar
um disco.

E. Os gregos só iniciavam a prática da ginástica a partir dos 18 anos, quando o corpo adquiria a maturidade necessária.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.1
Os gregos tinham a Educação Física como componente importante para formação dos cidadãos (homens livres), os quais praticavam a
ginástica para fins de treinamento militar e aperfeiçoamento das habilidades físicas, isso era expresso nas artes onde vemos na estátua do
Discóbolo o símbolo da Educação Física.
A resposta correta é: O símbolo da Educação Física vem da estátua do Discóbolo, uma escultura grega que representa um atleta grego prestes
a lançar um disco.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com a Resolução nº 307/2015 do CONFEF, no relacionamento com órgãos e entidades representativos da categoria e da classe, o
profissional de Educação Física deve observar as seguintes normas de conduta:
I - Não se utilizar de posição ocupada na direção de entidade de classe em benefício próprio, diretamente ou por meio de outra pessoa.
II - Manter um bom relacionamento com entidades e colegas que venha o substituir no exercício profissional.
III - Denunciar aos órgãos competentes as irregularidades no exercício da profissão.
IV - Auxiliar a fiscalização do exercício profissional.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II e III.
B. II, III e IV.
C. I, III e IV.
D. III e IV.
E. I e II. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.2
Diante das responsabilidades e deveres do profissional de Educação Física, existem normas que devem ser observadas pelo profissional com
órgãos e entidades que não são permitidas no exercício de sua profissão.
A resposta correta é: I, III e IV.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Aponte a alternativa que cita atividades físicas originalmente realizadas pelos índios no período em que os portugueses chegaram ao Brasil.
Escolha uma opção:
A. Recreação, pesca, nado e ginástica.
B. Caça, pesca, dança e lutas. 
C. Nado, corrida, atletismo, jogos lúdicos.
D. Jogos, caminhada, nado e ginástica.
E. Lutas, caça, esportes coletivos e ginástica.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
A questão em análise discorre sobre as práticas culturais dos nativos originários do continente que posteriormente viria a se tornar o Brasil
como conhecemos hoje, tais práticas envolviam atividades físicas voltadas tanto para a obtenção de alimentos quanto para a manifestação
ritualística envolvendo dança e lutas.
A resposta correta é: Caça, pesca, dança e lutas.
Aponte a alternativa que apresenta características da Educação Física na Era Vargas.
Escolha uma opção:
A. Escolarização do esporte com ênfase no civismo e métodos higienistas. 
B. Pouco incentivo para a Educação Física para as crianças, com predomínio das atividades de lazer.
C. Modernização das práticas com exercícios de academia sendo introduzidos na escola.
D. O ensino inclusivo e cooperativo, ênfase nos esportes individuais.
E. Práticas voltadas para a cultura corporal brasileira com ênfase na capoeira.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
Na Era Vargas o civismo ganha enfoque na reforma educacional, bem como as práticas higienistas passando a influenciar a Educação Física
escolar e o esporte ensinado na escola.
A resposta correta é: Escolarização do esporte com ênfase no civismo e métodos higienistas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as práticas corporais da Roma Antiga, avalie as asserções.
I___ Roma adotou o modelo de exercício físico espartano, ou seja, com exercícios baseados na preparação militar.
II___ No período de fundação da cidade de Roma, as práticas corporais compreendiam os jogos recreativos com fins apenas de distração.
III___ Como influência grega, os Jogos de Roma envolviam práticas de jogos e lutas de gladiadores que faziam parte da política "pão e circo".
IV___ Com a ascensão do cristianismo em Roma veio a decadência da prática de atividade física.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III, apenas.
B. II e III, apenas.
C. II, III e IV, apenas.
D. I, III e IV, apenas. 
E. I e IV, apenas.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.1
Durante o período de fundação de Roma os exercícios de preparação militar eram práticas importantes para garantir a defesa da cidade e sua
expansão. Com o passar do tempo, os Jogos da Política Pão e Circo ganharam relevância entre o povo de Roma sendo considerados sagrados,
mas com a ascensão do Cristianismo a atividade física e os jogos entraram em decadência.
A resposta correta é:I, III e IV, apenas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o material estudado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A responsabilidade profissional é entendida a partir da realização e cuidado na prestação dos serviços de forma qualificada e comprometida
para aqueles que recebem e que, na falta dela, a punição será sancionada e aplicada conforme os rigores da lei vigente ao fato.
PORQUE
Dentro de uma profissão, a responsabilidade sempre estará presente na tratativa entre o contratado e o contratante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são proposições falsas.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
C. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.2
É dever do profissional o cumprimento de ações de prestação de serviço de forma comprometida e eficiente, consubstanciada na ética e
responsabilidade profissional.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Do ponto de vista do esporte, é possível classificar a atuação do profissional de Educação Física em três contextos. Analise as asserções a
seguir.
I___ No esporte, o profissional formado em Educação Física poderá atuar no desporto educacional, no desporto de participação ou no desporto
de rendimento.
II___ No desporto educacional é ensinado as regras, técnicas e táticas com o objetivo de formar atletas e de obter resultados em competições
nacionais e internacionais.
III___ O desporto de participação caracteriza-se pela prática voluntária, tem como finalidade contribuir para a integração dos praticantes na
plenitude da vida social, na promoção da saúde e da educação.
IV___ Com o desporto de rendimento o profissional de Educação Física proporciona o desenvolvimento integral do indivíduo e sua formação
para o exercício da cidadania.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV, apenas
B. I, II, III e IV.
C. II e IV, apenas.
D. I e III, apenas. 
E. I, II e III, apenas.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.1
O profissional de Educação Física pode trabalhar na área do esporte dentro de três categorias: na perspectiva do ensino integral do cidadão
com o desporto educacional, na perspectiva da integração social promovendo saúde e educação com o desporto de participação, na
perspectiva da formação de atletas para dar resultados em competições com o desporto de rendimento.
A resposta correta é: I e III, apenas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em uma aula de educação na qual o professor desenvolve atividades de ludicidade e cooperação se opondo às atividades competitivas e de
rendimento, podemos perceber a influência de uma tendência específica. Assinale a alternativa que contém essa tendência.
Escolha uma opção:
A. Educação Física Militarista.
B. Educação Física Popular. 
C. Educação Física Saúde Renovada.
D. Educação Física Higienista.
E. Educação Física Psicomotricista.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
A questão em análise trata da aula não direcionada a um segmento específico, mas que envolve a todos; essa tendência se desenvolveu em
contraposição ao tecnicismo.
A resposta correta é: Educação Física Popular.
A atuação do profissional de Educação Física dentro do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) possui grande importância diante dos
aspectos físicos, sociais e cognitivos que são proporcionados pela prática da atividade física, possibilitando assim a melhora da qualidade de
vida a todos. Diante desse contexto, e com base na leitura do material, existem dois campos que o profissional de Educação Física deve atuar
fortemente. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. Prevenção da saúde e Promoção de atividade física.
B. Proteção da saúde e Prevenção de doenças.
C. Promoção da saúde e Prevenção de doenças. 
D. Promoção de atividade física e Prevenção de doenças.
E. Promoção e Reabilitação da saúde.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.2
Promover saúde é bem mais que prevenir doença, a promoção da saúde tem como objetivo a melhora da saúde e o bem-estar corporal de
maneira geral. Já a prevenção tem como intuito romper, diminuir o surgimento de possíveis doenças.
A resposta correta é: Promoção da saúde e Prevenção de doenças.
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A Revolução Burguesa que aconteceu no século XIX, trouxe para a Educação Física um aspecto de disciplinarização dos corpos para ser força de
trabalho no capitalismo. Aponte a alternativa que justifica a Educação Física como ferramenta do capitalismo.
Escolha uma opção:
A. No século XIX, a Educação Física é aplicada como moralização sanitária para preparar a massa de trabalhadores, para que dessa
forma suportassem até 16 horas de trabalho diário nas fábricas, disciplinando através da prática e também da disseminação da
ideia de que a saúde é de responsabilidade individual.

B. No século XIX, a Educação Física passou a ser negligenciada, pois mais importava que os trabalhadores ocupassem seu tempo
produzindo nas fábricas durante 16 horas diárias e, assim, praticar atividade física tornaria o corpo mais cansado.
C. No século XIX, a Educação Física ganha destaque nas fábricas, as quais passam a contratar atletas para desenvolver aulas de exercícios
físicos com os trabalhadores durante o turno de trabalho.
D. No século XIX, a Educação Física se posiciona de forma opositora ao movimento higienista se fazendo instrumento de libertação dos
corpos fragilizados da grande massa de trabalhadores.
E. No século XIX, a Educação Física tornou-se relevante na educação da população, pois para o capitalismo, a massa trabalhadora tinha
que ter competências físicas e intelectuais, sendo estrategista no mundo dos negócios e nas conquistas de classe.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.1
Com a Revolução Burguesa e o crescimento da indústria, a sociedade capitalista necessitava de mão de obra preparada para obedecer a ordem
hierárquica e aguentar as longas horas de trabalho; assim, a Educação Física passou a assumir um caráter higienista de moralização sanitária.
A resposta correta é: No século XIX, a Educação Física é aplicada como moralização sanitária para preparar a massa de trabalhadores, para que
dessa forma suportassem até 16 horas de trabalho diário nas fábricas, disciplinando através da prática e também da disseminação da ideia de
que a saúde é de responsabilidade individual.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente qual o intuito do Código de Ética de uma profissão, de acordo com o material de estudo.
Escolha uma opção:
A. Implementar valores coletivos e profissionais,com propósito de trabalhar e viver dentro de suas determinações.
B. Apresentar valores coletivos cuja função está em possibilitar uma Educação Física de qualidade com base nos preceitos éticos.
C. Efetivar valores coletivos e profissionais, tendo como propósito regular a conduta dos profissionais nos seus afazeres laborais.
D. Efetivar valores profissionais, tendo como função regular a conduta de pessoas/clientes no ambiente de atuação.
E. Implementar normativas, tendo como função regular um conjunto de valores para o bem da profissão. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.2
O código de ética de uma profissão tem como principal função regular a atuação profissional no ambiente de trabalho.
A resposta correta é: Efetivar valores coletivos e profissionais, tendo como propósito regular a conduta dos profissionais nos seus afazeres
laborais.
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O homem que viveu na Pré-história tinha a atividade física em sua rotina de forma constante. Sobre esse contexto, assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
A. O homem era ensinado por meio dos esportes a como se comportar socialmente e não eram permitidos jogos de combate que
colocassem a vida em risco.
B. O homem era educado por meio de exercícios de combate e praticava jogos competitivos para ocupar o tempo ocioso.
C. O homem recebia aulas de cavalgada, de dança e aprendia a manipular armas com destreza.
D. O homem tinha uma vida mais sedentária com poucas práticas de atividade física, dedicando-se somente ao exercício filosófico.
E. O homem lutava com feras para resistir a ataques, caçava e pescava para garantir seu alimento, escalava montanhas e percorria
longas distâncias caminhando em busca de abrigo seguro.

Sua resposta está correta.
Questão 1 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.1
Para sobreviver na idade primitiva o homem lutava, caçava, pescava, subia em árvores, corria, caminhava, saltava e arremessava; seus
movimentos eram intensos e naturais.
A resposta correta é: O homem lutava com feras para resistir a ataques, caçava e pescava para garantir seu alimento, escalava montanhas e
percorria longas distâncias caminhando em busca de abrigo seguro.
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as diferenças entre o ensino da Educação Física embasado pela corrente filosófica conservadora em comparação com a inovadora,
assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Enquanto que na corrente filosófica conservadora o aluno é o centro da aula, na inovadora o professor é o foco da aula, pois é
responsável pelo aprendizado.
B. Enquanto que na corrente filosófica conservadora o aluno é avaliado em um momento pontual não valorizando o seu processo de
aprendizagem, na inovadora o aluno é avaliado constantemente de forma a contemplar todas as esferas do conhecimento
humano.

C. Enquanto que as atividades na corrente filosófica conservadora são criativas e flexíveis, na inovadora as atividades são tecnicistas e
conteudistas.
D. Enquanto que na corrente filosófica conservadora a aula é construída baseada na realidade da comunidade, na inovadora a aula é
construída baseada no conhecimento específico do professor.
E. Enquanto que na corrente filosófica conservadora as relações entre a escola e o aluno são horizontalizadas, na inovadora são
verticalizadas.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
Uma das diferenças entre as correntes filosóficas conservadora e inovadora é a avaliação. A conservadora acontece em um momento na forma
de medição do conhecimento e de capacidades, mas a inovadora é um processo constante que considera a trajetória do aluno.
A resposta correta é: Enquanto que na corrente filosófica conservadora o aluno é avaliado em um momento pontual não valorizando o seu
processo de aprendizagem, na inovadora o aluno é avaliado constantemente de forma a contemplar todas as esferas do conhecimento
humano.
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o exposto no material de estudo, o código de ética profissional deve apresentar dois sentidos principais. Analise as opções
abaixo:
I - Como Primeiro sentido, os códigos de ética organizam as necessidades da ética como uma pirâmide com três pontas, que são: orientação,
disciplina e fiscalização.
II - No Segundo sentido, são estabelecidos diferentes parâmetros, e a conduta pode ou deve ser apreciada sempre regular em sua perspectiva
ética, pois qualquer profissão busca os interesses de outras pessoas/clientes, assim como os códigos.
III - No Terceiro sentido, os códigos de ética compõem um conjunto de valores morais que devem visar o bem comum da coletividade social.
IV - Como Quarto Sentido, além de respeitar o que consta em um código de ética, o profissional deverá entendê-lo e procurar sempre
trabalhar e viver dentro de seus objetivos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV.
B. II e IV.
C. II, III e IV.
D. I, II e III.
E. I e II. 
Sua resposta está correta.
Questão 6 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.2
Como principais sentidos, podemos observar os dois maiores. No primeiro, podemos perceber necessidade de organização baseados na
orientação, disciplina e fiscalização. Já no segundo, podemos observar diferentes parâmetros, diante de uma conduta regular em que as
profissões buscam interesses de pessoas, clientes, apoiados em um bom relacionamento com o profissional.
A resposta correta é: I e II.
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação a gestão desportiva como mais um campo de atuação do bacharel em Educação Física, indique a alternativa correta sobre esta área.
Escolha uma opção:
A. O profissional poderá prestar serviços de consultoria a órgãos públicos ou empreendimentos particulares relacionados ao
desporto.

B. O profissional poderá atuar como técnico desportivo em clubes de esporte profissional e amador.
C. O profissional poderá atuar como personal trainer de academias de musculação e de ginástica.
D. O profissional poderá administrar lojas de materiais esportivos.
E. O profissional poderá ser um investidor de times de desporto amador.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.1
Quanto a área da gestão desportiva, o profissional de Educação Física poderá atuar no gerenciamento de serviços ou consultoria relacionados
ao desporto em órgãos públicos ou empreendimentos particulares.
A resposta correta é: O profissional poderá prestar serviços de consultoria a órgãos públicos ou empreendimentos particulares relacionados ao
desporto.
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base na Resolução nº 307/2015 do CONFEF, em seu capítulo III, são responsabilidades e deveres do profissional de Educação Física:
I - Zelar pelo prestígio da profissão, pela dignidade do profissional e pelo aperfeiçoamento de suas instituições.
II - Elaborar o programa de atividades do beneficiário em função de suas condições gerais de saúde.
III - Cumprir e fazer cumprir os preceitos éticos e legais da profissão.IV - Incidir em erros contínuos que evidenciem a falta de qualidade no trabalho profissional.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I e II.
B. I, II e III. 
C. II e IV.
D. II, III e IV.
E. I, III e IV.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 2.2
O profissional de Educação Física tem o dever de realizar seu trabalho com ética e respeito diante dos preceitos legais da profissão, garantindo
ao beneficiário um serviço profissional de qualidade.
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando a classificação que Ghiraldelli Júnior faz sobre as tendências pedagógicas da Educação Física no Brasil, indique a alternativa que
as apresenta de forma correta.
Escolha uma opção:
A. Educação Física Biologicista; Educação Física Militarista; Educação Física Esportivista; Educação Física Pedagogicista; Educação Física
Integralista.
B. Educação Física Higienista; Educação Física Materialista; Educação Física Esportivista; Educação Física Competitivista; Educação Física
Populista.
C. Educação Física Reformista; Educação Física Civil; Educação Física Pedagogicista; Educação Física Democrática; Educação Física
Populista.
D. Educação Física Higienista; Educação Física Militarista; Educação Física Pedagogicista; Educação Física Competitivista; Educação
Física Popular.

E. Educação Física Militarista; Educação Física Biologicista; Educação Física Positivista; Educação Física Pedagogicista; Educação Física
Populista.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
Ghiraldelli classificou a Educação Física brasileira segundo 5 tendências pedagógicas: higienista, até 1930; militarista, de 1930 a 1945;
pedagogicista, de 1945 a 1965; competitivista, de 1964 ao início dos anos 1980; popular, na sequência final.
A resposta correta é: Educação Física Higienista; Educação Física Militarista; Educação Física Pedagogicista; Educação Física Competitivista;
Educação Física Popular.
No século XX, o governo brasileiro definiu o Regulamento Geral de Educação Física como método para vigorar nas escolas, com as reformas
curriculares a Educação Física passa a fazer parte das disciplinas curriculares. Aponte a alternativa que cita o nome do método que originou o
Regulamento Geral de Educação Física.
Escolha uma opção:
A. O método escocês.
B. O método inglês.
C. O método holandês.
D. O método francês. 
E. O método japonês.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
Dentre as escolas europeias que influenciaram a Educação Física brasileira, além das escolas alemãs e suecas, a tradição francesa também
contribuiu como método para a disciplina de Educação Física escolar com o título de Regulamento Geral de Educação Física.
A resposta correta é: O método francês.
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A medida em que povos de culturas diversificadas chegavam ao Brasil, a cultura corporal brasileira foi sendo construída. A capoeira pode ser
identificada como uma das práticas genuinamente brasileira com influência da cultura de outros povos. Identifique a alternativa correta em
relação a capoeira.
Escolha uma opção:
A. A capoeira iniciou-se no Brasil como um costume trazido pelos portugueses e como forma de distração para os escravos.
B. A capoeira desenvolveu-se com movimentos rítmicos e criativos de luta e dança de forma disfarçada como maneira de defesa
praticada pelos escravos.
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C. A capoeira originou-se da mistura cultural entre os africanos e os japoneses que tinha na luta sua base de movimento.
D. A capoeira era praticada pelos índios brasileiros como uma forma de preparação corporal para a caça.
E. A capoeira era praticada por negros africanos e índios brasileiros como uma arte de luta sistematizada e sagrada que compreendia os
rituais de colheita.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA AP 1.2
A capoeira surgiu a partir do contexto da presença de afrodescendentes no Brasil, inicialmente como mecanismo de defesa contra os abusos
sofridos pelos povos africanos cá trazidos na condição de escravos; assim, a capoeira se desenvolveu em movimentos de luta disfarçada de
dança.
A resposta correta é: A capoeira desenvolveu-se com movimentos rítmicos e criativos de luta e dança de forma disfarçada como maneira de
defesa praticada pelos escravos.