Plano de Aula de misturas homogenea e heterogenea aula de terça

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Instituto federal de mato grosso
Campos São Vicente
Núcleo avançado de Jaciara
Plano de Aula
Centro de Educação de Jovens e Adultos Marechal Rondon
Professora: Glayse de Jesus Germano e Maria Souza Pimentel
Disciplina: Ciências Ano: 5°ano ao 8°ano
Quantidade de aulas: 4 aula Tempo de duração:20:40 ás 22:30 Data 14/01/14
 Tema: Misturas
Conteúdo
· Misturas heterogêneas 
· Mistura homogêneas 
· Fases de um sistema 
· Componentes 
· Aula pratica de balas (Sueli Cardoso)
Objetivo
Proporcionar a compreensão do conteúdo de misturas e assim observar e analisar as características de uma mistura homogênea e heterogêneas e suas respectivas fases e componentes.
Metodologia
	 	 A metodologia a ser utilizada será de analise das experiências que serão realizadas na cozinha da escola neste ambiente explicaremos o que é misturas, como as misturas podem ser classificadas, quantas fases possuem uma mistura e seus respectivos componentes. 
Recursos 
 Texto “Como a matéria se apresenta homogênea? heterogênea?” colher, açúcar, sal, terra, óleo, álcool, garrafas, copos plásticos transparente.
Avaliação
Metodologia avaliativa será pela participação e o envolvimento dos alunos nas analises das experiências e nas discussões feitas na aula.
Referências
Feltre, Ricardo. Química Geral. 6. Ed. São Paulo, 2004. Pg. 12. Vol.2
Cantini. Marcos Cezar. Química Educação de Jovens e Adultos. Educação a Distância. Curitiba. 2002. Pg. 46. modulo1.